幼儿园大班社会教案《假如我是爸爸妈妈》
大班社会教案《假如我是爸爸妈妈》反思
1、大班社会教案《假如我是爸爸妈妈》反思活动目标:
1、初步了解父母繁荣工作,懂得关心自己的父母。
2、能关注周围生活,围绕经验谈话,与同伴同享经验。
3、增强幼儿对父母的了解,知道父母在家要做很多事,引发幼儿爱父母、尊敬父母的情感,发展思维力、想象力。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
5、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
活动准备:
1、每人准备一张全家照。
2、幼儿向父母了解工作。
活动过程:
一、幼儿介绍自己的父母。
1、提问:每个小朋友都有一个幸福的家,请你向大家介绍你的爸爸或者妈妈的姓名和他的工作,幼儿拿着照片介绍。
2、谈谈父母在家中做些什么事?
二、引导幼儿谈谈自己在家庭生活中的体验感受。
1、你喜欢自己的家吗?
2、在家里,你喜欢自己的爸爸妈妈吗?为什么?
三、启发幼儿想象:假如我是爸爸妈妈。
1、爸爸妈妈是大人,等你们长大了也会做爸爸妈妈的,假如你是爸爸妈妈你想怎么样?
2、幼儿在集体中表达自己的想法,我们鼓励幼儿合理的想法,对不合理的想法组织幼儿讨论。
3、让幼儿想象:如果你是爸爸妈妈,你觉得谁是个好孩子。
四、引导幼儿在生活中学会关心自己的父母。
1、爸爸妈妈平时很关心我们,我们可以怎样关心自己的爸爸妈妈呢?做哪些事爸爸妈妈会高兴?
2、鼓励幼儿在家做力所能及的事,不乱发脾气。
活动反思:
假如我是爸爸,假如我是妈妈,假如我是小鸟……记得我小的时候,也会经常把自己想象成大人或是别的东西。因次我想,现在的孩子们也应该会喜欢这样的活动,我希望在活动中孩子们能畅所欲言。
活动结束后,留给我印象最深刻的几个孩子的回答。当我问:“如果今天你是爸爸妈妈,你最想做的事情是什么?”大部分的孩子所回答的都在我的意料之中,“我想烧饭给孩子吃”“我想拖地”“我想打电脑”等。这些都是孩子们平时所看到的自己的家人所做的事情。可是也有孩子的回答是我没有预料到的。一个孩子说:“我太累了,要在家里休息。”还有一个孩子说:“如果我是爸爸,我要打我孩子的屁股。”
从这两个孩子的回答中,我觉得孩子在无声的抗议,他们抗议家长的独裁,他们抗议家长把玩的时间越缩越短了。于是我问自己一个问题:“假如我是孩子,我最想做什么?”将思绪拉回自己小时候,我得到的答案是“玩”,是无所顾忌的玩,没有太多的限制。可以把衣服弄脏,可以晚一点回家,可以有很多同伴一起玩……
因此,当我们在对孩子提出要求时,是不是也能站在孩子的角度想一想,如果我也是孩子,这样的要求能不能做到呢!
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