中小学生为什么不适合用手机呢？
我的看法是中小学生还属于未成年人,辨别力和自控力较弱，容易将手机用于玩乐,或者受到暴力、色情等不良信息的影响。在中小学校园里使用手机,容易浪费学习时间，分散注意力,降低学习效率，影响身心健康，妨碍正常的教学秩序。
纵观国际社会,不少国家也有类似规定，比如法国已经通过了禁止幼儿园、小学和初中学生使用手机的立法；日本禁止学生携带手机上学；英国规定除紧急情况外，16岁以下学生不准在学校使用手机；澳大利亚小学禁止手机入校。
大学生上课玩手机，与一些课程枯燥乏味，互动性较差也有一定关系。作为大学教师也应该反思课堂教学效果，通过提升课堂教学质量来提高学生的课堂抬头率。
为了让学生正确使用手机,学校应当对学生进行合理引导，制定合理的校规,并严格执行。家长应当切实尽到监护职责,配合学校，并对学生加强教育。手机厂商及互联网企业也应当尽到社会责任,开发防沉迷系统，保障未成年人身心健康。
沈石溪的书为什么不适合小学生看
1、作品中有与动物有关的常识性错误 沈石溪的作品内容其实在一方面是会给孩子带来知识错误以及认知偏差的，在很多学校或者书店其实都是有推荐沈石溪的书，小孩子在阅读这些书籍的时候，是会将这些动物小说当做科普来看，也会信以为真的。2、含有的部分片段少儿不宜 沈石溪在上海书展介绍了自己的新作《最后的...
金银岛为什么不适合小学生看
《金银岛》不适合小学生看原因如下：1、由于小说中涉及到一些暴力、血腥和恐怖的场景，以及海盗们的一些不良行为和言辞，会对某些年龄较小、心理承受能力较弱的小学生产生负面影响。2、此外，小说中的一些情节和人物形象也会对小学生产生误导，如海盗们为了自己的利益不择手段、吉姆霍金斯在故事中表现出的...
最不适合小学生看的十本书
最不适合小学生看的十本书如下：1、安妮日记：这本书写于二战期间，作者安妮·弗兰克是一个犹太女孩。书中描写了她与家人在隐居期间的生活细节和内心世界，涉及种族迫害、战争、爱情等话题。这些内容对于小学生来说过于沉重和复杂。2、荆棘鸟：这是一本澳大利亚小说，讲述了一家三代女性的爱情和生活故事。
为什么说小孩子不适合服用灵芝?
原则上任何人都可以吃灵芝，儿童和老人的身体抵抗力比成人弱，容易患各种疾病。 服用灵芝能大大加强抵抗力，不容易感冒。因此，儿童和老人必须率先服用灵芝。 小学生以下儿童适量为成人的三分之二左右，体重轻虚弱型老人适量为成人的三分之二左右。 但是，辅食正常的孩子不需要服用。 因为儿童的新陈代谢...
为什么科大讯飞的产品在小学阶段不适合使用?
科大讯飞在某些方面确实不适合小学阶段的应用。科大讯飞作为一家知名的智能语音和人工智能公司，其技术在多个领域都有广泛的应用。然而，当涉及到小学教育时，我们需要更加审慎地评估其适用性。小学生的认知能力和学习特点与成年人存在显著差异，他们处于知识体系的建构初期，对于复杂技术的接受和运用能力相对...
有人为什么说 小学生不能看言情小说
因为小学生年龄较小，自制力较差，如果看言情小说的话，会让本来就不是怎么很容易集中的精神，分散到剧情中，从而就影响学习。但我认为，只要把握好分寸，看一点是没关系的。因为我上小学时也看过，恩___大概就这样了。
《灵笼》为什么不适合十八岁以下的人观看?
这部动画我觉得不适合十八岁以下人观看原因有两个方面。一、场面太刺激小孩子难以承受 一般情况下我们定义“少儿不宜”就是有没有什么过于刺激的画面，画面刺激到一般的孩子都难以承受的，这部《灵笼》从这个角度上来看的确是有着十八岁以下的人不适合观看的因素的，动画给我们刻画的是一个你死我活的...
如何看待人教版数学教材被指内容不适合小学生?
教育是国之根本，课本是孩子除父母老师外最好的启蒙读物，上面的知识都像海绵吸收进入脑海，当一幅幅不合时宜的插画被小学生接触对他们潜移默化的影响，往严重讲更是对他们灵魂深处的改变与荼毒 我们成年人从教材封面开始看到的就是眼神奇怪 高鼻梁 等不符合我们现在小朋友可爱软萌的人物形象。书本中的...
为什么小学生不学新概念英语啊?
因为新概念英语很旧不建议学新概念英语。实践中，《新概念英语》教材对儿童来说，是非常困难的，不适合小学生学习，尤其是《新概念英语》第二册以后的教材。为了迎合少儿英语培训市场，出现了《新概念英语》青少版本，青少版本书中出现了图片和彩印，内容编排有梯度，知识点的呈现有层次和重点，通常一个...
狼王梦为什么不适合小孩子看
关于狼王梦为什么不适合小孩子看如下：1、书籍内容不适合。小说中的“狼群狩猎”的场景,可能会让孩子感到血腥、暴力,产生恐惧心理。2、书籍中的爱情描写不适合。小说中存在狼之间的“爱情”,这种情感关系对于孩子来说不易理解,也容易造成误解。3、书籍主题不适合。小说以“成为狼王”为主题,这种权力斗争的...
糜善洁罗： 1.花费父母的钱,加重家庭负担.2.易在同学间产生攀比心理.3.中小学生自控力较弱,用手机易荒废学习,如拿手机玩游戏.4.易影响课堂纪律,如在上课期间手机突然响了.5.影响健康,手机有辐射,有损大脑,特别是中小学生段的人.暂时就能想到这么多了,不好意识!
永德县15617496491： 手机对中小学生有什么坏处?？
糜善洁罗： 你好朋友! 手机对中小学生来说:容易分散注意力, 不能集中注意力上课. 影响视力,手机屏幕小,亮度高,长时间玩手机会明显降低眼睛视力. 增加虚荣心互相攀比. 长期使用手机通话对未成年人健康的不良影响比成人严重,除影响智商外,还将增加罹患癌症的机会. 希望能帮到你!祝你愉快!能帮忙采纳吗?十分感谢!
永德县15617496491： 中小学使用手机合适吗?正方观点理由反方观点理由 - ？
糜善洁罗： 我觉得中小学生使用手机比较影响学习,不推荐使用哈.希望我的回答能够帮助到你,望采纳,谢谢.
永德县15617496491： 手机对中小学生利与鄙 - ？
糜善洁罗： 认为学生用手机弊大于利的一些老师表示,学生用手机,对其身心两方面成长都不利.从生理上看,中小学生正处于身体发育阶段,使用手机时大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%,对他们的脑部神经造成损伤;从心理上看,如果沉迷其中的娱乐功能,甚至发展到从网上下载黄色笑话和游戏、发短信考试作弊等,必然影响孩子的学习和品德塑造.同时手机多变的款式、漂亮的外观、悦耳的铃声也吸引着爱美的学生们,并以此作为赶潮流的一种标志,在一定程度上助长了攀比之风.持不同意见的学生及老师则认为,使用手机只是社会发展的一种必然现象,不见得使用手机的学生成绩就不好,使用得当的话还有助于学习,不能因为一些副作用就“因噎废食”,只要能保证文明地使用手机就无须反对.
永德县15617496491： 初中生用手机的问题 - ？
糜善洁罗： 我个人认为是不适合的: 一:影响学习.初中生的自控能力较差,手机既能 上网,也能玩游戏, 会占用大量的时间.二:有碍健康.手机都是有辐射的,过早佩戴手机会影响健康.三:易患“手机病”.长时间佩戴手机后,会不自 觉的养成一种习惯据调查,很大一部分人 在用手机一定时间后,每天不自觉看手机的频率是相当高的.四:易助长攀比之风.初中生应把主要经理放在 学 习上,带手机容易在同学当中滋生攀比的 风气.
永德县15617496491： 学生用手机的利弊.？
糜善洁罗： 你好!很高兴能回答你的问题! 认为学生用手机弊大于利的一些老师表示,学生用手机,对其身心两方面成长都不利.从生理上看,中小学生正处于身体发育阶段,使用手机时大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%,对他们的脑部神经造成损伤...
永德县15617496491： 中小学生使用手机合适吗?谁能说说啊!？
糜善洁罗： 说实话,不合适 因为我是刚毕业的学生,中小学生的心理我很清楚,用手机的主要目的有二.第一,攀比,耍酷,争面子.第二,用手机找女朋友.这样很不利于孩子的学习,甚至还会引起孩子的攀比等心理.嘴上说有了手机能方便和家长联系,其实真正能用手机给家里打电话的又有几个孩子呢?个人觉得学生的主要任务是学习,在此期间没必要用手机.
永德县15617496491： 玩手机对学生的危害有哪些呢?随着手机的普及,不少中小学生也日渐沉? ？
糜善洁罗： 对于学生,主要就是吸引孩子注意力,这样孩子放在学习上的精力就少了很多,长此以往,成绩必然下降.另一方面,学生自控能力相对较弱,上课时容易出小差,严重影...
永德县15617496491： 小学生为什么不适合用手机? - ？
糜善洁罗： 小学生的话还是不用为好 一则没有必要 二则 可能引起攀比 炫耀行为 还有 就是很容易掉 或被人盗走 手机的辐射还是会影响身体的
永德县15617496491： 中小学生适合用手机吗?适合的原因,不适合的原因.？
糜善洁罗： 利:便于家长对孩子的控制,很多家长让孩子带手机都是这个目的;让孩子社交锻炼机会增多,使其与其他同学联系更便捷. 弊:如果是上学离家较近或者家里有固化,用手机有点浪费;可能让孩子养成攀比的坏习惯;可能上课玩游戏更方便;为发育完全,电磁辐射危害较大; 基本上不是太需要,上高中后可以考虑,初中一下基本上就放弃了吧,都在眼皮底下没有必要用手机,弊大于利的.
