20以内退位减法怎么教视频
20以内退位减法怎么教介绍如下：
1、“破十法”。
首先，要引导孩子熟练掌握数字“10”的分解方法，可以用回答的形式反复跟孩子进行练习，比如：向孩子提问10可以分成3和几；其次，要引导孩子理解并学会把20以内的两位数拆分成10和个位上的数。
比如：任意举例一个20以内的两位数，让孩子迅速进行分解；再次，要引导孩子把被减数拆分成10和个位上的数，再把10减去减数，得到的结果再与被减数的个位相加，这就是计算得到的结果。
2、“去十法”。
首先，要引导孩子熟练掌握10以内数字的分解，比如：6可以分成4和2；其次，要引导孩子把被减数分解成10和个位上的数；再次，要引导孩子把减数分解成两个数，其中一个是与被减数个位上的数相同的数；最后，要引导孩子把数字“10”与减数分解以后得到的另一个数相减，求得的结果就是答案。
孩子学习20以内的退位减法有一定的难度，要循序渐进地引导孩子掌握每一个步骤，只有这样才能帮助孩子提高计算速度和准确率。
退位减法法则顺口溜
退位减法法则顺口溜是：退位减法要牢记，先从个位来减起，哪位不够前位退，本位加十莫忘记，如果隔位退了1，0变十来最好记。当被减数的第n位上的数字小于减数的第n位上的数字时，就在被减数第n位相邻的较高一位上借一作十，与第n位上的数组成一个两位数，然后减去减数的第n位上的数字，作为...
数学退位减法怎么教
退位减法具体步骤如下：从被减数的个位开始，如果被减数的该位小于减数的该位，则向高位借位，借位后低一位的数要减1。将被减数的该位与减数的该位相减，得到差，并将该差写在相应的位上。重复上述步骤，直到所有位都计算完毕。需要注意的是，如果在借位的过程中，被减数的某一位已经是0，则需要向更...
一年级退位减法法则顺口溜是什么?
退位减法要牢记，先从个位来减起。哪位不够前位退，本位加十莫忘记。如果隔位退了1，0变十来最好记。加法运算 1、同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。2、异号两数相加，若绝对值相等则互为相反数的两数和为0；若绝对值不相等，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值...
退位减法如何用?
分析如下：讲解：末位数字对齐，0减4不够，所以向前借一位,，结果就得到6；十位上0借一位就得9，再减2就得7，结果最后就是得76。
退位减法法则顺口溜
退位减法要牢记，先从个位来减起。哪位不够前位退，本位加十莫忘记。如果隔位退了1，0变十来最好记。退位减法，数学专有名词，也可以称作借位减法。就是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，相当于给这位数加上10，再进行计算。诀窍：是不是觉得有点麻烦?其实是有诀窍的。例如...
个位不够减十位上是0该怎么退1呢?
这是一个小学数学课本中的关于退位减法的有关知识。根据教学大纲和参考书的有关规定，个位不够减从十位退一，而十位上的数是零，那么就再从百位上退一，这样个位就变成了10，十位上的数是10再减去个位借去的一，个位原有数加上10再减，而十位就成了9了。回答完毕 ...
三位数中间有0的退位减法
被减数中间有0的三位数的连续退位减法的计算方法：在计算时，当个位不够减，十位上又是0时，要先从百位上借1当10，此时十位上是10个十，再从十位上借1当10，这时十位上剩9个十。退位减法 1、平十法。有了上面的操作，孩子对平十法的过程有了一定的体验。在后续的计算更好的理解17-9的计算...
退位减法的正确计算方法是什么?
———从个位算起，0-5不够减，从10位退1；十位是0，不够减，从百位退1。百位退1 是退了100，10个10。十位有了10个10，退给个位一个10。个位就是10-5等于5.十位就是10退1等于9,9-3等于6,。百位是1-1等于0。所以，标记退位点的时候其实是从百位先标记退位点，再标记十位，然后再相...
如何退位减法?
退位减法（也可以称作借位减法）就是当两个数相减，被减数的个位不够减时。往前一位借位，相当于给这位数加上10，再进行计算。
数学三位数退位减法十位是0怎么办
数学三位数退位减法十位是0，从百位借1，再从十位借1给个位（记住百位减去1，同时十位变成9），
并届肾康： (1) 点数.注意要点:手、口、眼一致,开始是自问自答,如数完问“一共有几个?”“3个”,一定要再让他看一遍,即你要给复习一遍,实际上是在告诉他为什么是“3个”,这就叫“3个”,继而可以先问他有几个,然后要看他...
伊通满族自治县18581105076： 如何用手指计算20以内的退位减法? - ？
并届肾康： 20以内的退位减法,是在学习10以内加减法和20以内的加法的基础上进行教学的.在前面的学习当中大部分学生是有学习基础的,他们有的是在幼儿园已有了这方面的计算训练、有的是家长在家教自己孩子用扳手指头的方法.所以孩子们学习...
伊通满族自治县18581105076： 20以内减法怎么教孩子幼儿园 ？
并届肾康： 第一种,树棍法.拿笔在纸上画树棍,先画总的树棍,再划去减掉的树棍,清晰明了.孩子也容易听懂.第二种,手指法.让孩子用自己的手指头数.比如17-8=?可以让孩子先伸出7个手指头记住还有十个手指头,先勾上七个,数到8时,把心里的十个手指全拿出来,再勾回一个就可以了. 20以内减法怎么教孩子幼儿园 幼儿园内教孩子20以内的减法,首先要教会孩子1-20的数数,正着从一数到二十,然后反着从二十数到一,减法就是把大数记在心里,然后减几就往后数几位,例如十五减五,那就是十五记在心里,往后数五位,那就是十,以此类推,二十以内的减法就很容易教孩子学会了!
伊通满族自治县18581105076： 20以内的退位减法怎样计算 - ？
并届肾康： (1)“数数法” 孩子很可能从13个里一个一个地去减,减去9个后,还剩4个.这种算法是最原始的也是最基本的方法,它的基础是孩子已经学会数20以内的数,有部分孩子会通过“数”的方法来实现“减”的目的.刚开始接触退位减时,可以允...
伊通满族自治县18581105076： 如何教20以内进退位加减法 - ？
并届肾康： 对于孩子学运算,提醒注意两点:其一,学前儿童学计算,在于启蒙,主要是让孩子对计算有兴趣 ,活化头脑,发展思维,不在于要学得多,学得深,所以,不要追求运算的难度;其二,要根据孩子的可能与需要施教,孩子们学数学是存在差异...
伊通满族自治县18581105076： 20以内所有退位减法算式有哪些规律 - ？
并届肾康： 20以内的退位减法表以及规律口诀如下:十几减9,是几加1.比如 13-9=3+1=4;十几减8,是几加2 .比如15-8=5+2=7;十几减7,是几加3;十几减6,是几加4;十几减5,是几加5.教学指导:《20以内退位减法表》,我们需要找出表内的规律,进一步巩固此类减法,这一节内容在全单元应该起到画龙点睛作用,但对于低年级学生来说,整理大量算式并从中找到规律是个难点.为了突破这一难点,我没有一开始出示完整的表格让学生观察归纳,而是充分考虑一年级小学生的认知特点,对教材提供的学习材料加以适当的处理.
伊通满族自治县18581105076： 20以内减法怎么教 - ？
并届肾康：[答案] (1)20以内退位减法的计算方法是:利用逆运算的关系,想加法算减法(还有连减法,破十法本文不讲).如11-9,要想9加几得11.因为9加2得11,所以11减9得2. (2)为什么运用这种方法进行教学?运用这种方法符合减法的意...
伊通满族自治县18581105076： 二十以内的减法应该总什么方法教孩子呢?麻烦赐教 - ？
并届肾康： 二十以内的减法不退位的与10以内的方法相同,不同的是得数是两位数;退位减法计算方法比较灵活.以15-8为例: ①做减法想加法:想“8+?=15”,8+7=15,所以15-8=7,这种方法的基础是对20以内的加法的熟练掌握; ②看大数(被减数)分小数(减数):15的个位是5,把8分成5和3,15-5=10,10-3=7,就是把8分两次减,先减去15的“零头”5,再减……; ③看小数分大数(根据减数分被减数):10可以分成8和2,10-8=2,2+5=7,就是先用10减,再把得数与原来被减数的“零头”相加.
