转动的实验桌体现的发明原理
转动的实验桌体现的发明原理如下：
转动定理的演示仪原理是利用刚体的定轴转动来测定刚体的转动惯量。根据刚体转动定律，利用刚体的定轴转动来测定刚体的转动惯量的实验是普通物理教学的重要基本实验。如何减少转动中的摩擦力矩是提高实验精度的关键所在。
实验在学习物理中的重要性
实验，在学习物理学中是非常重要的一环，它能加深我们对物理知识的理解和培养能力。本文将从三个方面探讨实验在学习物理中的重要性。
1、丰富感性认识
通过实验，对许多抽象的物理概念和定律有丰富生动的感性认识，从而易于理解。如物质的三态变化，从固态到液态要吸热，晶体熔解时温度不变，这些现象通过苯的熔解实验后，将深信不疑，印象深刻。
2、认识物理仪器、装置
通过动手操作，更仔细地认识各种物理仪器、装置的构造和性能，知道怎样正确使用常用仪器。物理实验使用的各种基本仪表和装置，就是今后工农业生产和科研中使用的各种仪器装置的基础，今天学会了操作，将来就有了操作的技能基础。
3、掌握基本测量方法
在实验中掌握一些基本测量方法。例如测定细小金属丝的直径，采用多绕很多圈来测量的"以大量小"法；在测定未知电阻值时可以用"替代法"，"比较法"；为了减少实验误差进行多次测量求平均值等等。这些实验的基本方法都将大大提高我们的实验能力。
物理实验在物理教学中重要的作用
1、物理实验可以激发学生的学习兴趣、让学生在快乐中学习。
2、物理实验可以培养学生团结协作的能力，养成互帮互助的好习惯。
3、物理实验可以培养学生的创新能力和探索能力。
4、物理实验能培养学生理论联系实际的能力。
实验是物理教学的一个重要的组成部分，是提高学生学习兴趣，培养学生团结协作、创新能力的一个重要手段，在物理教学中占有极其重要的地位。
如图是用来验证动量守恒的实验装置,弹性球1用细线悬挂于O点,O点下 ...
2 m 1 v 2 2 解得：v 2 = 2g(b-h) 碰撞后小球2做平抛运动，t= 2(H+h) g 所以2球碰后速度v 3 = x t = c 2(H+h) g 所以该实验中动量守恒的表达式为：m 1 v 1 =m 2 v 3 +m 1 v 2 带入数据得： 2 m 1 a-h ...
期待科技馆作文怎么写
学校的科技馆位于实验楼一层的大厅里，占了几乎整整一层楼的面积。走进大门，可以看到，科技馆中间放着几张实验桌，可以作为参观时的实验平台。在实验桌的周围，摆放着许多告诉我们科学道理的大型仪器：有体现了空气动力的 “空气飞球”，有告诉我们声音震动传播的 “空气鼓”，有展现奇妙的数学道理的“...
科学小实验:火山喷发
终于等到放寒假了，我有时间做我喜欢的事情了，我打算挑选一个实验来做，我想起了以前我做的火山喷发实验，我还想再做一次。我开始回忆做这个实验的方法，找齐做实验的工具和材料。实验的工具需要一个肚子大瓶口小的透明瓶子。需要的材料有：水，醋，小苏打。我从奶奶家拿来了一包小苏打，妈妈在家里...
某同学到实验室做“测定电源电动势和内阻”的实验时,发现实验桌上还有一...
（1） B （2） ； 大于 （3） E、 r （4） E （1）根据闭合电路欧姆定律U =" E" -I r，可知斜率表示内阻； 是把 等效成了内阻，所以画出的 图像斜率会比较大，所以应选B;（2）根据部分电路欧姆定律 = 因为电压表的分流作用，使得电流表所测电流偏...
某同学到实验室做“测定电源电动势和内阻”的实验时,发现实验桌上还有一...
若实验中的所有操作和数据处理无错误，电流表示数比R 0 的实际电流偏小，所以R 0 的测量值偏大，即实验中测得R 0 值大于实际值．（3）若实验中没有伏特表V 1 ，根据U 2 -I图线可以知道，图象与纵轴的交点表示电动势，斜率表示内阻．所以能测出的量是电动势E和内阻r．（4）若实验中没有伏特...
物理中探究实验的方法有那些
3、等效替代法（等效法）：在研究物理问题时，有时为了使问题简化，常用一个物理量来代替其他所有物理量，但不会改变物理效果。4、理想模型法（抽象法、描述法）：把复杂问题简单化，将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示。5、实验推理法（科学推理法、理想实验法）：有一些物理现象，由于受实验...
关于实验的作文
一次有趣的实验 这学期的科学课，有趣的实验一个接着一个，让人越来越着迷。其中，最令人难忘的要数老师做的“让水变颜色”实验了。那天，我一来到科学教室，就发现老师的实验桌上少了那些橡皮筋，吸铁石之类的东西，替代它们的是一些象科学家实验桌上的那种瓶瓶罐罐，让人有种严肃的感觉。我好奇地...
物理实验室的建设有哪些要求
实验室学生实验桌应供电到桌，教师演示台有电源总控制设备，集中控制学生实验电源，配有触电保护器。实验室应设遮光窗帘;电源插座应固定(或嵌)在实验桌内部。实验室应配置网络信息口若干，实验室配备数字化多媒体投影设备(计算机、数码投影机、视频展台和交互式电子白板、音响系统)。实验室是科学的摇篮，要...
如图所示的实验装置为水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木块CD,实...
（1）要做“探究物体动能的大小与质量和速度的关系”，需要改变物体的质量和速度，并且动能的大小要通过物体对正方体木块做功的多少来体现，所以还需要的器材是：形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、正方体木块；（2）牛的质量是中学生质量的12倍，而中学生的速度是牛的12倍，表中中学生的动能是...
爱迪生发明家的故事
实在累得不行了,就用书当枕头在实验桌上打个盹。有一天,他的朋友开他得玩笑说:“怪不得爱迪生懂得那么多得发明,原来他连睡觉都在吸收书里的营养。” (4)为什么母鸡能孵小鸡,我就不能呢 有一次,到了吃饭的时候,仍不见爱迪生回来,父母亲很焦急,四下寻找,直到傍晚才在场院边的草棚里发现了他。父亲见他一动...
卢制喘舒：[答案] (1)b→a (2)B= (3)金属盘有电阻
榆次区17266471856： 设计一个试验证明“轻按桌子桌面发生弹性形变“? - ？
卢制喘舒： 基本原理应该是把微小形变放大化.但是既是微小变化就要求测量上比较严格,因为很可能将误差错当为变化. 或者更简单得使用反证法也可以啊,假设对桌子施加力F,而桌子无形变,即弹性系数为零,那么你施加再大得力也无法使其发生形变,这于事实明显不服,因为当力增加到一定大小时,桌子一定会断裂
榆次区17266471856： 傅科摆原理???傅科摆的原理 ？
卢制喘舒： 证实地球自转的仪器,是法国物理学家傅科于1851年发明的.地球自西向东绕着它的自转轴自转,同时在围绕太阳公转.观察地球的自转效应并不难.用未经扭曲过的尼龙...
榆次区17266471856： 在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中 - ？
卢制喘舒： (1)从提供的器材看,可采用多种方法来探究浮力的大小与物体的重力是否有关.从中选取较简单一种方法的器材是:实验桌,弹簧测力计,烧杯,水,细线,体积相同的铁块和铜块.(2)实验步骤:用细线栓好挂在弹簧测力计下,测出铜块在空气中称重为G1,浸没在水中称重为F1,求出铜块受到的浮力F浮1=G1-F1;同理:用弹簧测力计测出铁块浸没在水中受到的浮力F浮2=G2-F2.比较F浮1与F浮2的大小.(3)结论:如果F浮1=F浮2,说明浮力与重力无关;如果F浮1≠F浮2,说明浮力与重力有关.
榆次区17266471856： 根据显微镜的结构和作用回答2 - 4题.下列显微镜的操作方法,错误的是()A.双手取镜,将显微镜放在实 - ？
卢制喘舒： A、取镜时,要右手握住镜臂,左手托住镜座,将显微镜放在实验桌稍偏左,便于左眼观察.故A正确;B、光线很弱时,要换用较大的光圈或凹面镜,便于更多的光线进入.故B错误;C、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要从侧面注视物镜,避免物镜碰破玻片标本,故C正确. 故选:B
榆次区17266471856： 观察下列图片,对于图片蕴涵的历史结论正确的是[ ] - ？
卢制喘舒：[选项] A. 两项重大发明都是生产实践经验的结果 B. 两项重大发明体现了科学理论最重要的作用 C. 两项重大发明所体现的科技含量不同 D. 两项重大发明创造体现的过程是相同的
榆次区17266471856： 下列操作不规范的是() - ？
卢制喘舒：[选项] A. 用试管夹夹住试管加热 B. 用嘴吹灭酒精灯 C. 用两只手转动准焦螺旋 D. 实验结束后整理实验桌
榆次区17266471856： 你在生活中发现过什么有趣的现象,说出其中的道理 - ？
卢制喘舒： 挂在壁墙上的石英钟,当电池的电能耗尽而停止走动时,其秒针往往停在刻度盘上“ 9 ”的位置.这是由于秒针在“ 9 ”位置处受到重力矩的阻碍作用最大. 2、有时自来水管在邻近的水龙头放水时,偶尔发生阵阵的响声.这是由于水从水龙头...
榆次区17266471856： 电与磁是否有关?具体事例 - ？
卢制喘舒： 1、是奥斯特实验:电生磁,即电流的周围存在磁场,也就是电流的磁效应,应用是通电螺线管、电磁铁(有铁芯的螺线管),而电磁铁的应用又有电磁起重机、电磁继电器、扬声器等. 2、是法拉第实验:磁生电,又称电磁感应现象,其应用是发电机、动圈式话筒(麦克风)、变压器. 3、是通电导体在磁场中受力运动,其应用是电动机.
榆次区17266471856： 著名的马德堡半球实验证实了 - -----,意大利科学家托里拆利第一个用实验的方法测出大气压的值.若桌面的面 - ？
卢制喘舒： (1)马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压强的存在;(2)1标准大气压的值p=1.01*105Pa,∵p= F S ,∴大气压对桌面的压力F=pS=1.01*105Pa*2m2=2.02*105N. 故答案为:大气压的存在;2.02*105.
