蝴蝶和蜻蜓怎么用轴对称画
2 使用流畅的线条将蝴蝶的翅膀画出来，我们在画的时候可以提前将翅膀的范围用铅笔画出再使用水笔勾画
3 翅膀的大轮廓画好之后就要填充内部，我们平时看到的蝴蝶它的翅膀本身就是美的，所以在填充的时候也要漂亮。
4 填充肌理，所谓的肌理就是为由各种图案组成填充上空白部分，肌理的画法有很多种，我们可以在平时多收集一些。
5 接下来就要画尾部，方法与上半部分一样，先勾画大轮廓，再使用肌理填充空白。
6 把之前准备的硫酸纸覆盖在已经画好的蝴蝶上，用水笔将其拓印下来，若是要完全对称的我们可以全部拓印，若只是保证整天可以那就只印外轮廓即可。
7 拓印右半部分完成之后，将硫酸纸反过来与蝴蝶部位对好，这样会看到一个完整的，位置定好之后就可以在硫酸纸上描了。
8最后我们可以看见左侧已经印出了外轮廓，这时就可以再次勾勒出来填充空白即可。
蝴蝶和蜻蜓怎么用轴对称画
1 先在纸上画出蝴蝶的身体，若是要完全对称可以在此时只画出半个身体 2 使用流畅的线条将蝴蝶的翅膀画出来，我们在画的时候可以提前将翅膀的范围用铅笔画出再使用水笔勾画 3 翅膀的大轮廓画好之后就要填充内部，我们平时看到的蝴蝶它的翅膀本身就是美的，所以在填充的时候也要漂亮。4 填...
轴对称现象教学导入用什么好
轴对称情景导入 教师活动：请同学们认真观看动画片，听故事，思考最后的问题．同学们，上课之前老师给大家讲一个小故事。(播放动画)在小河边的花丛中，有一只美丽的蝴蝶正在采花蜜。忽然!来了一只蜻蜓在它面前飞来飞去，蝴蝶生气的说“谁在跟我捣乱?”蜻蜓笑嘻嘻地说“你怎么连一家人都不认识了，我是...
[数学文化在对称图形教学中的渗透] 小学生轴对称图形剪纸
接着，引导学生把折痕画出来，教师最后揭示对称图形的特征：像蜻蜓、蝴蝶、树叶这样的图形通过对折，它们的左边和右边完全重合，我们就说，它们都是对称图形，这条折痕叫做对称轴，当学生认识了对称图形的特征后，教师引导学生找生活中的对称图形，启发思维：对称的东西还有很多，比如我们穿的衣服、用的剪刀...
花瓶蝴蝶和蜻蜓都是什么形状?
轴对称图形。昆虫都是轴对称图形，对称轴是从头部中间向后，通过胸部到腹部末尾的一条直线。通过这条直线把昆虫对折，两侧可以完全重合。这样的图形就叫轴对称图形。
图形对称,但两边颜色不对称,这样的图形是不是轴对称图形?
是轴对称图形。判断一个图形是不是轴对称图形，首先要看整体外形，其次要看图案，不用考虑颜色因素。性质：（1）对称轴是一条直线。（2）在轴对称图形中，对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的距离相等。（3）在轴对称图形中，沿对称轴将它对折，左右两边完全重合。（4）如果两个图形关于某条直线对称，...
小学三年级数学《轴对称图形》课件及教学反思【三篇】
1、联系生活中的具体物体,通过观察和动手操作,使学生初步体会生活中的对称现象,认识轴对称图形的一些基本特征。 2、使学生能根据自己对轴对称图形的初步认识,在一组实物图案和平面图形中识别出轴对称图形,能用一些方法做出轴对称图形,能在方格纸上画出简单的轴对称图形。 3、使学生在认识和制作简单的轴对称图形的过...
蜻蜓,蝴蝶,雨伞是轴对称图形吗?
蜻蜓和蝴蝶是轴对称图形，而雨伞的把头有弯头也有直头，因为弯头最近比较流行，所以雨伞不是。
在教学中应该怎样运用多元智力理论
一、要改变以往的学生观 在人才观上，多元智能理论认为几乎每个人都是聪明的，但聪明的范畴和性质呈现出差异。“天生我才必有用”。学生的差异性不应该成为教育上的负担，相反，是一种宝贵的资源。我们要改变以往的学生观，用赏识和发现的目光去看待学生，改变以往用一把尺子衡量学生的标准，要重新认识...
对对子 :大家帮帮忙。
蜻蜓轻停青亭倾听情，蝴蝶互叠（扈堞）忽跃湖。把后联的“跃”改为“迭”更佳 倾听情（蜻蜓蜻）忽迭湖（蝴蝶蝴）跃字在这里就不工整了。
蝴蝶和蜻蜓
蜻蜓不服：「那麼漂亮有什麼用？它翅膀不过中看不中用，飞得肯定没我快！」有的昆虫附和：「对，它不过是好看的皮囊，绣花枕头。」有的昆虫却说：「蝴蝶飞得不快又如何？它不过是采花蜜，何必飞太快？」「拿自己的长处比别人的短处，蜻蜓真是有前途！」蜻蜓问蝴蝶：「你敢不敢和我比赛飞行？我们...
苗雯冠沙： 第一步:画个椭圆形作为蜻蜓的身体. 第二步:在身体前面画两个对称的圆圈作为蜻蜓的眼睛. 第三步:在一对眼睛中央画个半弧形作为蜻蜓的头部. 第四步:在身体前端对称的画两对翅膀 第五步:在身体的后端再对称画两对翅膀 第六步:在眼睛中央点上眼珠,再在蜻蜓的后端画上蜻蜓的尾巴,这样一只蜻蜓就活灵活现了
注根据中发号文及其它相关规定大兴19197712850： 观察图(1)中“蝴蝶”的画法,在图(2)的8*8正方形网格中,画两只与图(1)形状、大小都相同的蝴蝶(二者可以有部分重叠),组成一幅对称图案,... - ？
苗雯冠沙：[答案] 所画图形如下所示:
注根据中发号文及其它相关规定大兴19197712850： 蝴蝶怎样画?？
苗雯冠沙： 先画条直线,在直线上取3点A.B.C,并且B点在AC中间,使3AB=2BC,然后以AB为直径作圆,再以BC为直径作圆,蝴蝶形基本出来了,然后在A点和C点分别画出头和尾巴
注根据中发号文及其它相关规定大兴19197712850： 怎么画蝴蝶最漂亮简单 - ？
苗雯冠沙： 材料:铅笔、橡皮、彩铅. 蝴蝶画法如下: 1、准备好绘画工具,铅笔,橡皮,彩铅. 2、首先先画蝴蝶虫变的身子,扁扁的脑袋长长的身子,以及蝴蝶脑袋上长长的须子. 3、画好后再画蝴蝶漂亮的翅膀,翅膀有棱有角,翅膀的形状各种各样,可根据自己的喜好自己设计. 4、画好最外层翅膀的形状后再画蝴蝶翅膀里面的纹路,基本最外层翅膀的形状一致. 5、再画上一些圆圈作为蝴蝶的装饰品. 6、最后涂上自己喜欢的颜色.
注根据中发号文及其它相关规定大兴19197712850： 怎么画蝴蝶 - ？
苗雯冠沙： 你可以抓只蝴蝶,仔细观察,以活物画图;也可以到网上搜图鉴(人家照下来的)然后按图画图;也可以请教老师;最好是多练习;如果是在电脑上画的可以旋转画布,多个角度看,就可以得到各种不一样的感觉;纸上的可以把纸翻过来对光检查是否画好了.如果是颜色画不好,可以在电脑里试各种色调,自己看看哪个色配哪个色更好看.最重要的是要仔细观察.好比一只凤尾蝶和另一只凤尾蝶,未见得翅上的脉就是同样的走向
注根据中发号文及其它相关规定大兴19197712850： 怎样画轴对称图形 - ？
苗雯冠沙： 最好是画个简单的,如一朵花之类的,两个图形要 完全一样 但是要相反就像翅膀平面展开的蝴蝶一样 至于怎样画 最好打个格子 或先画一半
注根据中发号文及其它相关规定大兴19197712850： 轴对称图形ppt中蝴蝶的对折是怎么做的？
苗雯冠沙： 先把一张长方形的纸对折,然后在纸的一边画一个蝴蝶的半边,然后用剪刀把那半边蝴蝶剪下来就OK了
注根据中发号文及其它相关规定大兴19197712850： 如何画蝴蝶? - ？
苗雯冠沙： 蝴蝶体型优美,色彩艳丽,被称为“飞舞的鲜花”.但作为绘画对象,最多描绘的是凤蝶科和蛱蝶科的蝴蝶,它们色彩漂亮,图案新奇,适宜描画,是历代画家诗人乐于描绘、歌颂的对象. 经常入画的典型品种 柑橘凤蝶,又称“黄凤蝶”、“...
注根据中发号文及其它相关规定大兴19197712850： 把三角形ABC绕点c旋转.你能画出一只蝴蝶吗?说明理由. - ？
苗雯冠沙： 蝴蝶是轴对称图形,绕点c旋转得到只能是中心对称.所以不能画出一只蝴蝶.
注根据中发号文及其它相关规定大兴19197712850： 生活中的轴对称图形有哪些 - ？
苗雯冠沙： 蝴蝶,蜻蜓,奖杯,树叶,中国结,飞机,吉他,笑脸~
