伴怎么造句子一年级
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1、伴着舒缓的钢琴曲，我渐渐入梦。
2、他由克丽丝汀倍伴着腼腆地走进来。
3、他伴同我走了很长一段山路。
4、历史上的改朝换代总伴随着血腥的战争。
5、长笛伴着歌声，高亢优美，声振林木。
6、虽然他很孤独，但是有永恒的音乐为伴。
7、祝好运、健康、龙马精神伴你度过一个快乐新年。
8、车水马龙，电话嘤嗡，高端影视等伴我周围。
9、谁能说，月儿没有了繁星的缀伴便会失去光芒？
10、传统的老来是伴、白头偕老的婚姻观正悄然变化。
11、他的性情孤僻，所到之处总见他形单影双，无人为伴。
12、他虽然身居斗室，但每日与书为伴，倒也怡然自得。
13、傍晚的梅花伴着西斜的夕阳，落英缤纷，景致非常迷人。
14、过去，村里人成年累月地开山造田，常常是风雪陪炮响，星月伴人归。没有过去的劳苦，哪有今天的丰收。
15、清晨从船舱出来，只见滔滔江水伴着晓风残月，孤寂之感猛然扑上心头。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
一年级简单造句
简单的造句有 1，这道数学题特别的简单。2，小明的讲话特别的简单。3，这道题一点不简单，很难。4，简单一点的题我先做了，难的我留下了。5，这么简单的活你都不会干！
一会儿一会儿造句 一年级
1、春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。2、小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。3、灯下的影子一会儿变长,一会儿缩短,可真有趣。4、学生踢毽子,一会儿老师数数,学生来踢,一会儿学生数数,老师来踢,老师们与学生一决高低。5、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起,一会儿钻入水中。6、目前是冬春交替的...
什么怎么造句小学一年级
依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【什么怎么造句小学一年级】内容，供您参考。1、于是我们才...
一年级哪些造句怎么造
一年级哪些造句怎么造如下：（1）哪些同学想选修书法？请举手。（2）我们每天要做的事很多，要分清哪些是主要的，哪些是次要的。（3）哪些电影适合儿童看，哪些电影不适合儿童看，要有个明确的规定。（4）谁都知道他在私底下做了哪些坏事，但表面上偏要说得冠冕堂皇。（5）榕树的叶子引人注意的是...
一年级――是――造句
一年级――是――造句1、风中飘荡的柳絮是少女纤细的腰肢。2、天是个害羞的姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。3、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。4、雪先生是一位了不起的魔术师,把大地的肌肤变成了白色。5、
使用造句一年级简单
使用的造句如下：1、作文时要尽量避免使用方言词语。2、在自然界，只有人类能够制造和使用劳动工具。3、袖珍式收音机便于携带，使用方便。4、不合理地使用人才是最大的浪费。5、老师使用投影仪教学，吸引了同学们的兴趣。6、人和动物的重要区别就在于人能够制造和使用劳动工具。7、适当地使用排比句，可以...
句子怎么造句一年级
句子造句如下：1、用一个句子来描写与之对应的事实，而不重复这个句子，这是不可能成立的。语言的限度由此显示出来。2、很多时候,排比的段落或句子是以一种递进的方式排列,营造出一种雷霆万钧的气势,同时琅琅上口,富有乐感。3、基于英语德语两种语言在历史上的亲缘关系，两种语言在语法层次构建方式上十分...
希望造句一年级
以下是我觉得不错的用希望造句的一年级句子:1.我希望明天天气晴朗,可以去公园玩耍。2.我希望期末考试能取得好成绩,让爸爸妈妈为我骄傲。3.我希望每天都能学到新知识,让自己变得更聪明。4.我希望每天都能和好朋友一起玩耍,度过快乐的时光。5.我希望每天晚上都能做一个甜甜的梦,让自己感受到幸福。6.我希望有一...
入门造句一年级简单的
入门造句一年级简单的如下：1、从景区入门处购了门票，需要乘坐登山车行走二十来里的路程。2、另有妓院一所，入门中间是穿堂，两边有小屋五间，每间有一张土床，床以外隙地便不多。3、踏入门的清冷的嗓音如春风沁脾，为燥热沉闷的空气带来一阵清爽。4、怀袖笑盈盈挑帘栊走了进来，才踏入门扉，便...
一年级造句怎么写
一年级语文造句题（一）一、造句练习 1. 什么时候、谁、在什么地方、做什么：晚上我在家里看书。 春节，我们到游乐场去玩。星期天，妈妈在家给我做好吃的蛋糕。小练习：仿造句子造句。2. 这是什么，有什么用?这是一只可爱的小闹钟，每天早上叫我起床。这是一只铅笔，我用它来写字。这是一块橡皮擦...
常盛倍丛： 我和我的同伴一起分享快乐.
松阳县17836444658： 陪伴可以造什么句子 - ？
常盛倍丛： 陪伴造句: 1. 老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识. 2. 亲情,一个永恒的主题.正是这血浓于水的亲情,陪伴着我们走过每一个难忘的日子,谱写着我们多彩的人生. 3. 我家门前有一棵柳树,他就是我最好的朋友,一直陪伴我,陪我度过春夏秋冬.那门前的柳树又像一位美丽的姑娘.她有着细细的身材,有着满头翠绿的头发,看起来,十分美丽. 4. 校园如摇篮陪伴我们成长,校园如乐园给以我们快乐,校园如花园四处洋溢着青春. 5. 独自散步于乡间小路,也许是因为秋雨的陪伴,似乎不感到寂寞.秋雨淋漓了我的心事,抚平了我的心绪.所有的孤单都随秋风而去,只剩我和秋雨互相诉说对方的心事.仿佛它就是思梦.
松阳县17836444658： 用陪伴造句 - ？
常盛倍丛： 我生病了,妈妈依然陪伴着,我悉心照料我
松阳县17836444658： 陪伴造句 15字以上!!!!!!!!!!!!!! - ？
常盛倍丛： 爸爸妈妈一直陪伴着我们,爱护着我们,不让我们受到一点伤害.
松阳县17836444658： 陪伴造句我做作业妈妈常常陪伴我 - ？
常盛倍丛： 1、父母需要的是子女的陪伴,而不是金钱. 2、那只大狗忠心耿耿陪伴在盲人伯伯的身边. 3、爷爷生病期间,他一直陪伴在身边.
松阳县17836444658： 伴随怎么造句 - ？
常盛倍丛： 伴随着这优美的歌声,我们踏上了旅途
松阳县17836444658： 伙伴怎么造句 - ？
常盛倍丛： 我今天结识了一个新伙伴.
松阳县17836444658： 用健康、陪伴两词造句 - ？
常盛倍丛： 用健康、陪伴两词造句 解答 可以造句如下:幸福就是身体健康,有家人陪伴,其乐融融.
松阳县17836444658： 陪伴造句(用复句) - ？
常盛倍丛： 陪伴造句:你最爱的那个人未必是陪伴你走到最后的人,所以请珍惜身边爱你的人.
松阳县17836444658： 渐渐造句一年级 - ？
常盛倍丛： 1﹑春天来了,天气渐渐热了. 2﹑小树渐渐长高了. 3﹑小花猫渐渐长大了. 4﹑上学后,我们认的字渐渐多了. 5﹑天空渐渐黑下来了. 6﹑天上的星星渐渐地亮起来了. 7﹑春天来了,桃花儿渐渐的开了. 8﹑春天来了,小草渐渐变...
