中班音乐水果歌教案
作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的中班音乐水果歌教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标
1、初步熟悉儿歌，感受儿歌的音律美。
2、培养幼儿仔细倾听，敢于表达的好习惯。
3、通过活动会简单的编儿歌，体验创编儿歌的乐趣。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
重点难点
让幼儿感受儿歌的音律美，通过活动灰简单的创编儿歌，体会创编儿歌的乐趣。
活动准备
1、红，黄，紫，绿等颜色的圆形图片。
2、苹果，杏子，葡萄，西瓜等水果图片。
活动过程
(一)开始部分
1、出示图片
教师：“今天呀我们班来了几位小客人，是谁呢?现在就请它们出来和大家见见面。”
2、教师逐一出示苹果，杏子，葡萄，西瓜等水果图片。
教师：“小朋友，请看看图片上有什么水果呢，它们是什么颜色的?”请幼儿用“这是”的句式结构说一说说过的名称及颜色。
(二)展开部分
1、编儿歌《水果哥》
(1)给苹果编
教师：“我们把看见的水果编成一首好听的儿歌好吗?现在来时遍地一句：“什么水果红红的?”启发幼儿编第二句：“苹果苹果红红的。
教师：“小朋友们真的太能干了，都编出了一句非常好听的儿歌，让我们一起读一读吧!领大家读一遍：“什么水果红红的?苹果苹果红红的。”
(2)给杏子编
由老师编第一句：“什么水果黄黄的?启发幼儿说出“杏子杏子黄黄的”。
(3)给葡萄编
教师：“现在我们给葡萄编。谁来第一句?教师请一名幼儿编第一句，“什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
(4)给西瓜编
教师：“小朋友们变得儿歌真好听，现在我们在给西瓜编，谁会把两句一下子编出来?”
请幼儿模仿前面的句式编出：“什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。
2、教师给幼儿示范一遍。
教师：“现在呢老师把小朋友们编的儿歌朗诵一遍小朋友们认真听。”
3、请幼儿试着把编好的儿歌连起来念一遍。
教师：“在小朋友们的共同努力下，一首好听的儿歌已经学会了，这首儿歌的'名字叫《水果哥》，让我们一起背一下吧!
(三)结束部分
1、游戏：水果歌
请幼儿拿着颜色图片练习儿歌，手上拿着图片的幼儿问：“苹果苹果红红的?”手上拿着颜色图片的幼儿站起来说：“苹果苹果红红的。”手上拿着其它水果图片的幼儿则不可以站起来。
总结：小朋友们都已经要和这些水果宝宝成了好朋友，可你们必须知道这些水果宝宝不仅样子可爱还有丰富的营养价值呢。老师希望小朋友们能多吃些水果健康快乐的成长。
教学反思
活动反思可以从以下几个方面思考，不必面面俱到：
1、反思在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的认知变化。
2、对活动过程的反思：(以下方面无论是与否，都应该分析是与否的原因，从而总结经验或提出改进措施)。
⑴对幼儿发展的反思，例如，是否被理解、尊重、接纳?是否有适度的自由空间?是否能通过与环境材料、同伴以及教师的互动，在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展?
⑵对教师专业发展的反思，例如，是否了解幼儿的经验水平、学习特点和个性特征?是否能把握教育内容的核心价值及其发展线索?能否以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的发展?
⑶对师幼互动的反思，例如，师幼配合情况，教师能否依幼儿的需要调整教学。
3、对活动效果的评析。在对目标、策略的验证与分析中找到自己的优势与不足，并明确今后改进与完善的方向。
4、如果让你重新上这节课，你会怎样上?有什么新想法吗?或当时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价?对你有什么启发?
幼儿园中班语言儿歌公开课教案
幼儿园中班语言儿歌公开课教案5 活动目标: 1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材学说儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 活动准备: ppt课件—照片:《水果歌》 (儿歌) 活动过程: 一、导入 1、“猜水果”的引出课题,激发幼儿的兴趣。 今天老师请小朋友猜水果,猜对了...
幼儿园小班音乐橘子船教案
3、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。4、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。活动准备：1、教师用的苹果、梨子、菠萝、橘子各一，配套图标一套（如图）。2、幼儿人手一个橘子。3、幼儿已熟悉《橘子船》旋律，会唱《水果歌》。活动过程：一、开始部分 1、听着...
小班教案
小班教案 篇2 活动名称:水果歌 设计意图: 《水果歌》这首儿歌以幼儿都熟悉的水果为题材,让孩子们在活动中观察并根据苹果、西瓜、葡萄和梨子这四种水果的颜色,创编一个句子,让幼儿了解问答式儿歌的节奏,并能按节奏回答句子。根据《纲要》教育活动内容选择的原则之一:“教育内容既要贴近幼儿的生活,又要有助于拓展...
幼儿园中班水果主题教案
2、装有各种水果的魔术盒子。 3、水果拼盘。 4、多媒体图片和音乐。 活动过程 (一)看图片,初步感知水果 导语:小朋友你们喜欢水果吗?今天呀,我们班来...2、听水果歌 让孩子们在轻松的音乐声中结束本次活动。 幼儿园中班水果主题教案4 活动目标: 1、认识各种各样的水果,基本了解本地不常见的一些水果名称。
儿歌花和瓜的教案6篇
四、鼓励幼儿回答后把其他水果编进儿歌,并念给爸爸妈妈听。 附: 水果歌 什么水果红红的?什么水果绿绿的? 苹果苹果红红的。西瓜西瓜绿绿的。 什么水果黄黄的?香蕉香蕉黄黄的。 什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。 草莓(红红的)梨子(黄黄的) 山竹、黑莓(紫紫的) 杨桃(绿色的) 儿歌花和瓜的教案篇5 活动目标...
幼儿园大班《我爱吃的水果》教案
2、听水果歌,让孩子们在轻松的音乐声中结束本次活动。 教学反思 我把这个活动分为五个部分,第一部分是让孩子看图片初步感知水果,能说出水果的颜色,第二部做游戏亲密接触水果,第三部分是尝水果、说水果味道,第四部分选一种水果说一说,第五部分了解更多的水果。通过循序渐进的方法让孩子了解水果。 在教学的过程...
小班科学活动好吃的水果教案
小班科学活动好吃的水果教案 篇3 一、活动目标: 1、通过游戏,认识水果的外形和特征。 2、重点认识柚子的外形及特征。 3、在活动中,体验游戏的快乐和新奇。 二、活动准备: 1、各种水果:1个橘子、2个苹果、2个柿子、2个猕猴桃、2个石榴、3个香蕉、柚子若干 2、音乐磁带、录音机、魔术屋 三、活动过程: ...
幼儿园小班《认识水果》教案
幼儿园小班《认识水果》教案精选篇2 活动目标: 培养幼儿动手探索的能力,让幼儿通过各种感官发现水果的不同特点。 活动准备: 自制的水果图书,油画棒。 活动过程: 复习歌曲《苹果》 一、出示水果图书,引起幼儿制作水果图书的欲 望。 老师:看看老师今天带来了什么?(展示制作好的水果图书) 二、认识水果,引导幼儿发现水...
小班教案
小班教案 篇5 活动名称:水果歌 设计意图: 《水果歌》这首儿歌以幼儿都熟悉的水果为题材,让孩子们在活动中观察并根据苹果、西瓜、葡萄和梨子这四种水果的颜色,创编一个句子,让幼儿了解问答式儿歌的节奏,并能按节奏回答句子。根据《纲要》教育活动内容选择的原则之一:“教育内容既要贴近幼儿的生活,又要有助于拓展...
小班教案
接着教师发水果让幼儿品尝。(拿到幼儿面前时一定要鼓励幼儿大声说出“Ilike apples\/oranges”,方可给他。人数太多可请配班老师帮忙。) 6.唱英文歌“Ilikeapple”. 当幼儿在品尝时,可放此音乐,可让幼儿欣赏,也可做动作,活跃课堂气氛 appleisred,appleisround,apple’sjuicy,appleissweet,appleappleIlikeyou,apple’...
播俗优泽： 我这暂时有一篇语言活动,月底要开展 如下: 象贤幼儿园 家长开放日 教案 (2011学年第一学期)中班语言活动:《水果歌》 执教:*** 班级:中二班 一、设计意图: 刚刚进入冬季,这个季节是水果丰收的季节,本次活动让孩子通过观察,讨...
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黄陵县15626339601： 英子幼教 小班 好好吃饭教案 - ？
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播俗优泽： 小班语言《水果歌》活动背景:生活中,在孩子接触到各种水果时,漂亮的颜色、可爱的形状都会给孩子留下深刻的印象.每天吃水果的时候,我们都会让孩子们感知水果的名称、形状、颜色等特征,孩子们对水果的颜色很感兴趣,会说“苹果红红的”、“梨子黄黄的”、“西瓜绿绿的”,老师也会将水果藏起来问孩子:“什么水果红红的?”,孩子们会说:“苹果红红的.”这一问一答本身就很有儿歌的韵味,我想不如以此开展一个创编儿歌的活动,让孩子体验创编儿歌的乐趣,既可以巩固对颜色的认识,又能提高孩子大胆的说话能力和初步的创编能力.
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播俗优泽： 你好 【活动目标】1、学习并尝试用自己喜欢的水果,通过“你问我答”的形式随乐有节奏地说唱.2、能运用图谱在教师的引导下记忆歌词,并用“贴皇冠”的形式找出不同节奏的水果,尝试演唱自己创编说唱歌曲,体验说说唱唱的快乐....
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播俗优泽： 幼儿园教案:踩水花 教师:屈老师 活动目标: 1、引导幼儿观察画面,捕捉画面信息,鼓励幼儿大胆描述自己对画面的理解. 2、倾听儿歌,进一步感知图文间的联系,提高幼儿对土的感悟能力. 3、初步学习朗读儿歌,感受踩水花的快乐. ...
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