中班周工作计划

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　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，先做一份工作计划，开个好头吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的中班周工作计划（精选4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　中班周工作计划1

　　为了更好的促进XX幼儿园的工作胜利开展，现在对XX幼儿园的周工作做下具体的安排：

　　 一、来园接待

　　1．新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。

　　2．在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。

　　 二、晨间活动

　　1．指导幼儿参与锻炼活动，调动幼儿锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的幼儿。鼓励个别幼儿不怕困难。

　　2．幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位。

　　 三、晨谈

　　幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安静倾听他人讲话，不插嘴。

　　 四、点心

　　1．吃点心时不离开座位，不边吃边讲话。

　　 五、教学活动主题: 主题《建筑工人辛苦了》主题目标：

　　1．了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。

　　2．知道常见的建筑材料、简单的建筑工具，对房子的建造过程感兴趣。

　　3．学习创造精神，感受劳动的快乐。

　　 六、户外活动

　　1．游戏时能不大声叫喊，能主动休息。

　　2．在规定场地内游戏。

　　 七、餐前活动

　　1．能用正确的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头。

　　2．能安静的游戏。

　　中班周工作计划2

　　 一、指导思想：

　　以《新纲要》为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探索性、研究性课程追随教育课程，促进孩子全面发展。同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的个性，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。

　　 二、主要目标：

　　1．营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的能力，塑造教师的良好形象;

　　2．努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展;

　　3．做好家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作;

　　4．继续定期、定时、高质量的学习《纲要》精神，并做好记录，能及时消化，进一步促进教师的`教学理论水平，从而提高业务水准;

　　5．环境布置与“课题研究”相结合，以“想象、创造”为理念，让环境真正为幼儿服务;

　　6．有计划的到班级听课，组织教师相互听、评课，在商讨中成长自己。

　　中班周工作计划3

　　 周一：

　　1、上传20xx工作计划。

　　2、整理收集的纸袋等物品。

　　3、继续宣传统计幼儿育儿博客。

　　4、规范幼儿早操队伍的整齐，强化上下楼梯靠右走。

　　 周二：

　　1、整理材料架，收拾班级卫生、玩具消毒。

　　2、创设值日生提醒区防止值日生牌。

　　3、填充美工区活动材料，投放纸袋等。继续填充固定区域材料。

　　4、给育儿博客写得好的幼儿给予奖励：发大拇哥

　　 周三：

　　1、准备更换主题墙的材料。

　　2、开始实行值日生制度。

　　3、和幼儿一起讨论去图书室的规则，下午去图书室活动。

　　4、请家长鼓励幼儿在家时坚持用筷子进餐。

　　 周四：

　　1、三位老师商讨第四周工作计划。

　　2、更换主题墙

　　3、上传教育叙事、周计划、班级工作计划。

　　 周五：

　　1、假日安全教育。

　　2、中秋节活动：画月饼、歌曲：我为爷爷打月饼。

　　3、评选本月全勤宝宝

　　4、幼儿拿被子，并要求下周按学号放被褥。

　　中班周工作计划4

　　 本周工作重点：

　　1．学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。

　　2．交流和归纳生活事件，体会合理有序地安排时间的意义。

　　3．认识过失行为的特点是给别人添麻烦。

　　 生活活动指导：

　　1．在家和在幼儿园都会文明进餐。

　　2．会的事情努力自己做。

　　3．了解交通规则，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。

　　 区域游戏：

　　1．益智区：提供洞眼大小不一的网，不同大小的豆类、米等物品，引导幼儿选择合适的方法进行分类；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，让幼儿探索比较，感知守恒。

　　2．阅读区：提供整点时钟，让幼儿辨认，了解交通安全标记的意义。

　　3．美工区：提供三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标志。

　　4．美味吧：提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品尝。

　　5．表演区：玩坐公交车游戏，理解并遵守交通规则。

　　 生成调整与个别教育：

　　观看安全教育视屏

　　提醒部分小朋友学习文明进餐

　　 家园联系：

　　1．请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事，家长及时以积极的态度鼓励孩子。

　　2．用赏识的眼光鼓励孩子健康成长，培养幼儿自信和知错就改的勇气。

　　3．让孩子认识整点时间，鼓励他们做事情不拖拉，做完一件马上做下一件

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