社会应如何帮助青少年顺利度过青春期？

我们应该怎样做才能顺利度过青春期？~

应该这样做：
1、首先要正确认识青春期的生理现象现象，不要因为这些事而苦恼。
2、正确面对长辈，不能过于自我封闭。对长辈既要信任也要依靠，要学会自我独立，不要过分依赖父母。
3、要将自己的精力转移到学习上，好好利用青春期这个学习的黄金时期，去学习知识，为自己的未来打下坚实的基础。
4、要做一个自制力强的人，不意气用事，要三思后行，做一个能控制自己情绪的人。“冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。”在人生不同的时期去做不同的事情，不要让这么美好的成长时间浪费。所以，我们要把握方法，在青春期健康快乐地成长。

扩展资料：
青春期心理特点：
1、青春期的情绪特点：情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容，父母在碰到这种情境时，千万要冷静，否则很容易发生冲突。
2、青春期的人际交往特点：处在青春期的学生，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜。
这些举止往往令家长很难理解，而这恰恰是典型的心理断乳表现，只是发生得太快，家长没有心理准备，如果此时的家长愈加束缚，他们离家长愈远，有的甚至逃离家庭去投奔同学。

目前所谓的青春期，是指青少年从10岁到20岁的成长期，这应该是天真无邪、苦学科学技能的年龄。由于时代的发展和社会的变迁，出现了许多与父辈不同的成长现象。这就是所谓的青春期问题。考完试，孩子还在考。有个家长先打电话说，他孩子不想去他报考的学校。孩子认为自己报考的学校空气环境不好，甚至认为自己无法正常呼吸，所以考试时戴上了口罩。考试前，孩子反复洗手，还得把东西放在固定的位置。田老师认为这种情况是因为孩子考前焦虑，考完试后可能对成绩不满意，产生心理偏差。两位专家认为，孩子考前有焦虑情绪是正常的。上进心强的孩子给了自己很大的压力。希望家长的压力不要成为压垮孩子精神的最后一根稻草。压力调节没有固定的模式。从长远来看，主要还是看父母的价值观，不能把升学当成孩子唯一的出路。沉迷网络的家长也有责任:“孩子要买电脑玩游戏，不买就不学习！”一位母亲打电话来抱怨。对于这种情况，李主任阐述了自己的观点:家人意见不统一的时候，要坐下来谈，家长和孩子要各抒己见。如果家长只关心孩子的学习，就会让孩子抓住把柄，把自己的学习作为威胁条件。所以家长要对孩子的生活和学习做出约定和规定，明确学习是自己的事。李主任也表示，孩子沉迷网络的原因，大部分是和父母沟通不畅。他们在现实中没有更多的快乐，只从游戏的打斗和杀戮中获得安慰。所以家长要加强和孩子的沟通。他们不应该把互联网当成洪水猛兽，这不可能适得其反。相反，他们应该给予适当的引导，尽力培养孩子的各种兴趣，转移他们对网络游戏的注意力。青年叛逆是正常现象。“我也不知道我孩子最近怎么了。我跟他说什么都不听，还让我什么都不做！”一位父亲很无奈。李主任告诉他，孩子长大后有这样的时期是很正常的。一般的逆反心理分为被宠坏的逆反和被压抑的逆反。溺爱叛逆主要是父母过分溺爱孩子，导致孩子受不了一点挫折，父母要合理把握爱的方式。抑郁叛逆是指父母总是安排孩子的学习和生活，不了解孩子的基本情况，期望过高，不给孩子一个自己做决定的空间。对此，家长应该心平气和，无障碍沟通。对于“早恋”这种主要由早恋家长来教的话题，家长可能不会像早些年那样惊慌失措地反应这个话题。但是随着孩子年龄的增长和对异性接触的了解，这个问题依然存在。其实很多孩子对自己的感情一无所知，或者说多半是好奇。所以“早恋”被称为“早操”。既然是锻炼，家长就要以启发为主，及时了解孩子的心理变化，告诉孩子每个时期要做什么。耐心是必不可少的。合理引导孩子，安全快乐地度过青春期。人生的每一个阶段都不应该走到尽头，考试只是一个有标记的终点。生活的美好在于它的不可再生性。两位专家一致认为，家长不应该总是教导孩子生活的句号，而应该保持开朗乐观的心态，带着平和自信的信念，不要和青春期的孩子较劲，和青春期的孩子一起进步。
青春期的孩子容易发脾气和叛逆，比如公然违反课堂纪律，不服从父母，离家出走，爱上别人...至于原因，首先要了解这个阶段孩子的心理特点。青春期的孩子一般有以下特点:1。独立意识强2。自尊心强3。容易受到青春期孩子的不良影响。父母真诚的陪伴、信任和爱是最好的沟通方式。建议家长有空的话多读书，了解一些青春期孩子的心理和生理知识。比如中国社会科学院教授陈奕君写的《引领孩子走过青春》，值得一看！
前期，15-18岁，青少年身心接近成熟，人生观基本形成，知识面大大扩展，独立性明显加强。喜欢独立思考，但对事物缺乏全面的认识。所以我对问题的看法往往和父母不一致，形成了所谓的“代沟”。如何减少代沟引起的冲突是父母和孩子都应该努力的事情。加强交流和相互理解是缩小代沟、促进和谐的主要途径。父母首先要知道孩子在想什么。为什么这么想？孩子也应该知道父母在想什么。为什么这么想？大多数青少年考虑的是学习负担、课外活动、伙伴关系、随和的举止和与异性朋友的交流。在这些问题上，青少年希望自己的观点得到父母的认可和支持，但又不愿意被父母束缚，独立又依赖。另外，他们对问题的看法也经常变化。家长要了解孩子独立和依赖的特点，做到坚持原则，灵活变通。家长要加强与孩子的沟通，尊重孩子的意见，有说服力，正确引导。父母应该在日常生活中为自己树立好榜样。俗话说“身教重于言教”，就是这个意思。不要告诉孩子做什么，有的可以让孩子独立完成，要做的事情一定要管理到底。家长要看到孩子的独立性，尊重孩子的“隐私”，保持冷静，避免反应过度。青少年还是比较幼稚，容易犯错。家长要知道自己的优缺点，正确引导，让孩子身心健康发展。中学阶段是孩子成长的关键时期，也就是我们常说的青春期。到了第二天，仿佛一夜之间，我们可能会发现，孩子真的长大了，不再是我们眼中懵懂无知的少年。他们变得敏感、叛逆、愤怒，一听到这个词就跳起来。和一些家长聊天的时候，我谈到了这个。大部分都无奈的摇头说，孩子进了初中以后，什么都管不了。经常是你还没说完一个字就发脾气了。我的孩子目前还没有那么极端的情绪，但是有时候我想给她做一些思想教育的时候，她会对我的唠叨很恼火，会不耐烦的说:“好了好了，我知道了！”让我只有发愣。我是一个比较关注孩子成长的人。在孩子成长的每一个阶段，我都努力去了解这个阶段孩子的心理特点。只有这样，我才能理解孩子的行为，和她沟通，引导她走好每一步。当然，每个孩子面临的问题都不一样，所以我认为，如何教育孩子，只有自己最有发言权。在这里，我只是说一些为人父母的故事或经历，也算是对别人的邀请吧。第一，关注孩子的成长。为什么青春期的孩子容易生气，言语偏激？因为这个阶段的孩子正处于身体快速变化的时期，比如男孩开始长胡子，声音变粗，甚至可能出现遗精。女生乳房开始发育，有月经。这些变化对他们来说，往往是突如其来的。如果没有提前做好准备，他们会恐慌和担心，以为自己的身体出了问题。尤其是他们不知道别人其实也面临着和他们一样的烦恼。所以这种“与众不同”的感觉让他们特别敏感，特别自卑。我知道很多家长在这方面做得比较好，很早就把这个常识告诉孩子，这样孩子就可以从容应对，情绪波动相对较小。如果有的家长还没有和孩子谈过这个话题，我建议你不妨先看一些书，了解一些常识，再和孩子谈。这方面的书很多，我推荐两本，美国学者詹姆斯·多布森博士写的:《为青春期做准备》和《正当青春期》。我觉得家长应该和孩子一起看这两本书。看完这两本书，我们可以大致知道青春期的孩子面临着哪些困惑，然后再去思考如何对待自己的孩子。我觉得除了孩子自己的困惑，还应该主动和孩子谈性和爱，告诉孩子一些需要掌握的科普知识。因为你不说，孩子了解这些信息的地方很多，比如网络，比如一些流行的校园文学，还有手机短信，不健康的信息多是通过渠道！而这样获得的信息往往会耽误孩子。可能有家长听说现在中学生都在网上结婚了，而且还不少！所以，我们不为孩子而战，网络影视等媒体也会为孩子而战！除了这两本书，我还想推荐和张合著的另外两本书:《藏在书包里的玫瑰》和《藏在书包里的天空》。这两本书是采访记录。采访对象基本都是刚进大学的中学生或者大学生。他们坠入爱河，甚至在中学时怀孕并堕胎。看了很震撼！我建议这两本书主要是给家长看的。看完它们，你就知道青春期的孩子一旦情绪冲动会有什么样的后果了。还要分析这些学生为什么会这样。根据我的印象，大部分学生因为缺乏家庭温暖而感到孤独。所以，你真的需要特别关注你的孩子，给予他更多的关爱。据我所知，有些孩子甚至认为“家庭一文不值”！这让我很难受。无论发生什么，都不要让孩子对自己的家庭和家人失望！女儿还在上小学的时候，我就跟她说:“不管你犯了多大的错误，不管你受了多大的委屈，不管你受到了多么严厉的批评，你一定要记得回家。只要回到家，一切都可以解决！”我最怕的就是孩子跑了，所以我一定要让孩子明白，无论何时何地，无论发生什么，家永远是她最温暖的港湾，家的大门永远向她敞开！我想让我的孩子明白这一点很重要，别人想要她我也很开心。

1、充分理解孩子，呵护其健康成长，关心身心两方面的发育，为他们创造各种可能的条件长身体、长知识、长才干；
2、让孩子参加有利于身体发育的体育活动，帮助他们学习有益的知识，接受音乐、绘画等艺术熏陶，指导其学会阅读各种有益的书籍，从中吸取人类文明的精华；
3、开展丰富多彩的学习，建立有效的神经网络联系，增强认知功能。比如，幼儿时期只能学会一点外语，青春期完全可以掌握一门外语，并能运用其阅读、写作等；
4、帮助青少年抵制社会上的不良恶习，如吸毒、赌博等，只有正能量的东西得到发展，他们才有能力来抵制恶习。

1、积极向上，精神饱满，朝气蓬勃，有自信心，进取心，自尊心。
2、有自觉性，能以充沛的精力去发挥自己的智慧和能力，自觉完成学习任务，不怕学习上的困难，智能发挥良好。
3、在家庭，在学校与朋友之间，能建立互敬互爱，相互理解的积极人际关系，在集体中是受欢迎的成员，在群体中有自己的朋友行同志，保持和发展互助，融洽，和谐的关系。
4、善于适应新环境。
5、情绪稳定而愉快。
6、心理活动完整，协调，能避免各种因素所引起的病态症状（如过于紧张、焦虑等）。
现在正在处于青春期的青少年们有很多 而且这都是正常的情况 如果说青少年处于焦虑的情况下 我们可以用上面的这几种方法来帮助他们顺利的度过青春期 希望我的回答对你有帮助

我认为，帮助青少年顺利度过青春期，应该是学校，家长，社会应该是同时的进行的，家长首先也是有很大责任的，而经常的可以这个组织青少年学习一些知识，这样的话让他们了解现状。

这个问题是大家都关心的问题，社会如何帮助青少年设立的中国青春期。这里需要有社会的关爱，学校的教育和家庭的教育相结合。多管齐下才能使青少年顺利的度过青春期。

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