关于读书手抄报的内容

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关于读书手抄报的内容如下：

名人阅读故事：

1、鲁迅嚼辣椒驱寒：

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国菩名的文学家。

2、王亚南苦读成才：

王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来。

便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

3、张广厚吃书：

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

4、高尔基救书：

世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

5、巴金的读书方法：

著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢？巴金说:“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。

我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”

读书的误区：

误区一：阅读就是识字。

阅读不等于识字，不能以孩子识字量的多少来判断孩子是否会阅读，想象力才是阅读的基础，能够运用想象力来描绘眼睛无法见到的故事，才算是真正会阅读。在知识爆炸的多元社会里，孩子更需要培养主动的学习精神和融会．消化知识的想象力，而图画书正是培养孩子这些能力的最好媒介。

误区二：认字一定要和写字同时进行。

事实上，儿童从出生就开始了学字，先学的是字音，然后又学字形，至于写字则是在儿童合适的时候进行的。幼儿园里要识字的第一目标是阅读，只要孩子能见字读音就行。过早的让学前儿童执笔，只会加重孩子的负担，进而失去对阅读的兴趣。分段教学，这才是科学的识字方法，写字应该等孩子长大进了小学再教。

误区三：应该先识字再阅读。

儿童的言语发展是综合能力的发展，并不是某个阶段只发展识字能力，而另一个阶段只发展阅读能力，如此等等。因此，在语言教学中单独划分出一个识字阶段，这与儿童言语发展规律是不吻合的，也是不相适应的。事实上，识字和阅读不可分，不能脱离阅读谈识字。

现在市场上有些识字卡片属于是脱离了阅读的识字，其实，在阅读中自然识字更能激发孩子的兴趣，培养他们的语感。

误区四：看文字才算阅读，看图画、色彩不算阅读。

有的家长认为，孩子已经有了一定识字量，多看纯文字的书，阅读能力才会提高，只有看文字，才是阅读。其实，图画故事书阅读是一种复杂的心理过程，需要学前儿童具备大量的知识.经验和策略，对儿童的发展，对儿童想象力、思维能力、艺术审美能力、情感、态度、社会性的发展及语言能力的发展都有着非常重要的价值。

而且这种价值决不是文字阅读所能替代的。而且，利用好图画，可以帮助孩子更好地理解文字，并结合上下文和图画学习生字词。因此，即使在学前晚期，幼儿已具有了一定的文字阅读能力，图画仍然对幼儿发展具有独特的价值，成人应充分重视它，利用它。

误区五：婴儿不会看书，只会搞破坏。

其实，孩子玩书，撕书等是一种阅读准备行为。孩子天生是喜爱书本的，书对婴幼儿而言就是一个玩具，在经由咬、翻、甩、搬等各种对书的探索行动中，宝宝开始了他的阅读之旅。孩子翻书、玩书(最终多演变成为撕书)等活动，是对阅读的一种准备行为。

正式阅读之前的准阅读活动，是阅读能力出现、发展、提高的基础和前奏，随着身心的成长，幼儿阅读的方式有其阶段性，家长可适当引导。为了防止孩子毁坏书，可以为孩子选购—些撕不坏、质地较硬的图画书。

有关读书的名言：

1.不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

2.学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

3.学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——(清)唐斌

4.书籍是造就灵魂的工具。——雨果

5.读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——朱熹

6.生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》

7.贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬

8.我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯

9.凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

10.要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

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武邑县15550224845： 以读书为题的手抄报内容可以写什么 - ？
盖恒创灼：[答案] 读书名言 读书好处 伟人读书故事 谚语 等

武邑县15550224845： 关于读书手抄报内容 - ？
盖恒创灼： “书是人类进步的阶梯.”我爱读书,我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽.读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响.书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活.书的用途成千上...

武邑县15550224845： 关于读书的手抄报内容 - ？
盖恒创灼： 不学诗,无以言――孔子、读书有三到,谓心到,眼到,口到――朱熹

武邑县15550224845： 读书手抄报内容我在百度上看的都不怎么满意,谁能告诉我读书手抄报的内容,不要太长,100字左右关于读书的文章就可以了, - ？
盖恒创灼：[答案] 读书手抄报内容:读书的好处 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地 书是.书...

武邑县15550224845： 以《我爱读书》为题目的手抄报的内容有什么?老师手要参加两种兴趣小组,还有都得A+,我报了手抄报和电脑,手抄报的内容找不到,是我爱读书的内容... - ？
盖恒创灼：[答案] 从书籍中汲取知识和力量,是人生之必需.每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足. 我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴...

武邑县15550224845： 读书手抄报有什么内容可写? - ？
盖恒创灼： 一.写读书的好处 读书的好处有很多.我给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地....

武邑县15550224845： 读书伴我成长手抄报内容应该写什么? - ？
盖恒创灼：[答案] 名人读书故事 ◎鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,...

武邑县15550224845： 读书手抄报内容都写什么(读书手抄报内容都写什么?) ？
盖恒创灼： 为了培养和激发学生浓厚的阅读兴趣,帮助他们养成从小读书的好习惯,品味阅读带来的乐趣,而做读书手抄报是一个很好的学习方法.下面整理了相关内容.读书手抄报...

武邑县15550224845： 适合写在读书手抄报上的内容是什么? - ？
盖恒创灼： 适合写在读书手抄报上的内容:1、读书,是知识的海洋;读书,是精神的世界;读书,是历史的梦想;读书,是文化的天堂!2、我从来不记在辞典上已经印有的东西.我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西.3、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽.4、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长,大嚼大咀,终不知味也.5、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟.6、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己.7、不要靠馈赠来获得一个朋友.你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心.8、书籍是通过心灵观看世界的窗口.9、住宅里没有书,犹如房间没有窗户.

武邑县15550224845： 与书为伴,快乐成长手抄报内容 - ？
盖恒创灼：[答案] 书是人类进步的阶梯 说起读书总感觉很神圣,记得刚上大一时就打算利用大学的时间博览群书,但终因安不下心来,浪费了很多读书的时间.现在是一个比较浮躁的急功近利的时代,但读书是一个相对比较安静的事情,他要求人必须能够坐的住.我坦...