学生因为谈恋爱导致无心学习甚至退学,作为辅导员应该怎么办？

辅导员如何处理学生恋爱问题~

倾听学生在恋爱过程中遇到的问题，引导学生树立健康、正确的恋爱观。倾听与引导结合，从“点”到“面”，全面把握和解决大学生恋爱问题。
爱情是大学校园最普遍、最敏感的话题之一。爱情，对于学生而言，始终带有一层若有若无的面纱，神秘、美好，令人向往。中学时代，学生是不允许“谈情说爱”的，进入大学以后，大多学生觉得在爱情的问题上获得了“解放”，大胆将自己对爱情的渴望表达出来。大学生谈恋爱的问题，如果处理不当，会演变为困扰大学生的心理问题，影响到学生的学习、生活甚至人格发展。
2012年新生入学，很快就有学生陆陆续续地开始了自己甜蜜的爱情之旅。大二学年即将结束之时，一名女生红着眼圈跑来找我，进门就哭诉说，自己感情方面遇到了问题。
这名叫陈雪（化名）的同学，之前有个男朋友，是她的老乡。看陈雪哭得很伤心，我给她拿了杯水，“有什么要告诉我的吗？”“老师，我男朋友背叛了我...”话还没说完，陈雪刚刚止住的泪水又倾泻了下来，“我男朋友不是咱们学校的，是我的高中同学，从高中一直追我到大学，从老家一直追我到这里，我被他的诚意感动，就跟他好了，哪知道...”
陈雪说，她男朋友最近提出分手，理由是两人不合适，陈雪的成绩比较好，上的学校也比他好，男朋友的压力比较大。我说：“男生有这样的想法也是正常的，你们如果真心相爱，这些问题都是可以好好沟通的...”。“不是的，老师，原因不仅仅是这些。其实他根本不值得我去爱，他最近在他们学校找了女朋友，这些我都听说了。我知道我和他不合适，当初也是因为他的不断追求，而没有认真思考过两个人的巨大差异。他不求上进，成绩也不好，我以后的理想是要继续攻读更高的学位，如果有可能，还希望能出国，我们的人生观、世界观有很大的不同，其实这些我都知道。”
我顺着陈雪的话引导她：“你的考虑是对的，谈恋爱要学会把短期的恋爱和长期的个人发展规划结合起来，这样才不会让你们在恋爱中迷失自我，迷失方向。”
通过两个小时的谈话，我发现陈雪对待感情问题，其实是比较理性的，她只是一时难以接受眼前的事实，她需要倾吐自己内心的委屈，她需要一个理解她的听众耐心听她述说自己的所有想法。在跟陈雪谈话过程中，一直都是她在说，我主要是倾听的状态，并给予简单的引导。最后我说：“其实并不是我帮了你，你的心里早已有自己的主意和看法了，不是么？”陈雪也笑了：“不好意思，老师，耽误您时间了，我要做一个坚强的人，平时心里很多话无处倾诉，感谢您今天的耐心倾听和具体的知道！”
大学生生理的成熟和心智上的不成熟，使他们的恋爱就像不成熟的青果，青翠诱人，却又苦涩得让人伤心。作为辅导员，要对学生谈恋爱给予更多的关注。对个别出现感情问题的学生，耐心倾听，从倾听中发现、了解问题，进一步找到解决问题的办法，对大众学生群体进行引导，帮助他们建立健康、正确的恋爱观，“点”与“面”相结合，才能全面把握和解决学生的恋爱问题。

在初高中的时候，学生正处于青春期，难免就少不了对异性的好奇和懵懂。于是“早恋”就成了同学之间最爱的八卦，和老师思想工作的重点。
当初高中班主任难的地方，不光是要上好课管理好班级，更重要的是要关心学生的心理发展和思想动态。像早恋这种行为，班主任一定是坚决严厉打击的！只要发现苗头，立即扼杀在摇篮之中。
毕竟学生年少无知，因为早恋影响学习，或者有什么出格行为的话，伤害和后悔都是一辈子的。
所以作为教师同时作为过来人的班主任就必须对自己的学生有所帮助和干涉，远离“早恋”的危害。
学生也知道现阶段“早恋”是不被家长老师接受和认可的，但抵不住自己内心的躁动，总是偷偷摸摸的进行爱恋。于是猫捉老鼠的游戏就开始了！
抓一对教育一对，不管抓得对不对。有三种行为的学生，就容易被班主任约谈了。

第一个行为：一起上下学上学和放学的路上，有同学一起结伴而行，不仅是出于安全，也是很好的增进友谊的方式。几个同学同行是可以，但是要是异性两人一起上下学，在班主任眼中就是不可以的了！
哪怕两位同学就是住在同一小区，同一栋楼，班主任的担心只增不减。相处这么近，交流这么多，接触这么久，那会很危险吧？不行，要尽可能的阻止他们！谈话是必须的，接着就是把教室的座位，两人能隔多远隔多远。
最令班主任自豪的招数就是，放学单独留下其中一个同学，让另外一个同学等不了太久。
如果另一个同学这个时候等，那么“早恋”的定义无疑，如果没等班主任也好暂时放下心了。

第二个行为：相互送礼物送礼物的确是好友之间增进感情的良好方式，但在学校在是一名初高中学生的时候，互赠礼物的行为只应该存在于同性同学之间，或者是师生之间。
如果被班主任知道哪个男生或女生，偷偷给异性同学送礼物，那教师办公室的雅座没跑了。不仅可能被谈话，还可能会被要求退还礼物。最后你的心意没送成，还会背上早恋的标签。
异性之间能送礼物吗？能，只不过看年龄。幼儿园小朋友，大学大朋友，家长和老师肯定都是鼓励互赠礼物的。前者是孩子单纯的分享，后者是成年人爱的表达。初高中异性互送礼物？不行的！
学生时代送礼物，拿着爸妈的钱，其实也不太好。真是早恋的话，就更没必要了。
当然除了不能送礼物，给异性同学送贺卡也是禁止的，道理一样的，在班主任眼中那就是情书啊。

第三个行为：结对去用餐在班主任明察秋毫的判断中，送礼物还只是疑似早恋的话，那结对去用餐就是确认早恋了。
班上同性同学那么多，谁没个好哥们好姐妹的？你为啥非要和异性同学用餐？
还一起去食堂，一起打饭，一起吃饭，一起洗碗。
没有点猫腻，别说班主任了，班上同学见了都是不会相信的。都知道吃饭是谈恋爱的第一步，谁又会知道接下来是不是就放学去看电影了？
也不怪班主任多疑，正常人的思维都是如此嘛。

学生早恋，请教师正确看待不少学校为了防止学生早恋，都运用过一些怪招、奇招，像什么荧光校服、食堂分男女用餐区、设定男女交往的距离：不能小于50厘米等等。
这些其实都是治标不治本，很难杜绝早恋现象。毕竟压迫越深，反抗越激烈。
初高中男女生的好感和成年人谈恋爱是不一样的，它没有功利色彩，只是单纯喜欢。
因此对待早恋咱们老师可不能一刀切，否则容易适得其反。
早恋不是洪水猛兽，教师更不能将它妖魔化。在初高中的时候，孩子们正处于青春期，少女少男心里小鹿容易乱撞的心情是可以理解的。初高的学生正处于心理快速成长的阶段，普通的异性接触是正常的情感需求。
如果学校和家庭限制得太过分，往往会造成学生心理上的一些不良反应，最后还是会影响到孩子的学习成绩和健康成长的。
毕竟我们教师和家长也都是过来人，青春懵懂的感情是最美好的，但那不一定就是爱情。学生社会经验少，感情经历就更少了，不要早恋是对孩子们的保护。
早恋真发生了，教师和家长再惩罚学生已经没用了，此时引导和纠正才是正确的解决办法。

学生早恋，请教师正确引导师者，所以传道授业解惑也。当老师难，当班主任更难。班主任一边教书，一边育人。学生早恋的问题，没少让班主任头疼过。放任不管不可能，粗暴解决也不合适。
如何处理和引导学生早恋问题，是衡量一个好班主任的重要标准。
因此好老师面对班上早恋的学生，会有三个步骤正确引导学生，最终实现双赢。
第一步：尊重理解学生
老师也是学生过来的，说不准自己还是从前那个少年的时候也有过喜欢的同学，可能当初还表达过喜爱之情。因此尊重学生，就是尊重自己。
班主任要尽可能站在学生的角度去理解他们，去关心他们，走进他们的内心。
一个聪明的教师永远不会忘记自己曾经也是个天真无知的孩子。明白了这一点，就会多一份尊重。
无论如何，作为合格的教师，就不该把“懵懂的情感”与“道德的败坏”画上等号。

第二步：探讨早恋后果
早恋不是错，而只是不合适。也不是没有早恋的学霸，双双都考上清华北大的。但那毕竟都只是极少数，不是谁都可以做到的。
因此早恋绝大多数的后果就是，轻则影响学业，重则偷尝禁果。
所以班主任需要主动并友善的跟学生当朋友，探讨早恋的后果。你不是喜欢同学吗？那为何喜欢的代价是影响了双方的学习，甚至是双方的健康呢？
让学生知道现阶段早恋的后果，重视后果带来的伤害。知道了早恋危害的严重性，学生彼此也就会有所顾忌了，这也是对他们正确爱情观的检验。

第三步：共商解决方法
只能指出学生问题的老师并不合格，合格的老师是给学生提供解决方法。优秀的老师是和学生共商解决方法！学生早恋的问题出现了，怎么办？能怎么办？劈头盖脸的批评一顿吗？有用吗？很明显，并不能这样。
与学生共商解决方法，听听孩子的心声。纯洁的友谊或真实的情感就此一刀两断？也不好。
首先略略认为应该把爱埋藏起来，化作学习和进步的动力。一起好好学习，默默努力，共同考上一个好高中好大学，那不好吗？世上最单纯的爱恋，其实是暗恋，互不伤害没有影响，只愿对方过得好。
其次保持适当的距离，距离才产生美嘛。反而天天见，天天聊，天天腻的初高中早恋的小情侣们，绝大多数到了毕业季就是分手季。
最后等待长大，等待毕业，再将爱表达，不留遗憾不悔青春。真正最后能走到婚姻殿堂的学生，班主任都是会打心底祝福的！毕竟他们一起经历过班主任最严厉的考验。

通知他们爸妈，如果他们对这件事没有其他想法，退学就退学吧！如果他们还是希望可以挽回的，那就一起谈谈，爱情是爱情不应该成为学习的阻力

这样的学生就应该好好找他谈一谈呢，告诉他你们如果真的相爱的话，就要为自己的前途考虑，如果现在就把心思放在谈恋爱上面，那将来的前途就无望啊，你们只有现在努力学习好了，将来才会有好的工作，两个人才有希望在一起过幸福的生活呀

学生因为谈恋爱导致无心学习甚至退学，作为辅导员应该极力劝说，动之以情晓之以理，除此之外也不能怎么办。

学生因为谈恋爱导致无心学习甚至退学，作为辅导员应该极力劝说，动之以情晓之以理，除此之外也不能怎么办。

没有好的办法，只能慢慢沟通，让他自己改变。

---

贵港市18646115632： 青春期谈恋爱影响学习的例子 - ？
仍国痔疾： 1、成天胡思乱想,无法集中注意力 2、有时会影响到情绪,会导致上课走神 3、玩心增大,没心思学习 4、有时可能会导致失眠,第二天上课没精神 5、因为想到对方会产生很多很多的情绪,不管是对学习还是心情都不好

贵港市18646115632： 女儿早恋退学了怎么办? - ？
仍国痔疾： 你好.去找班主任和男孩子家长的目的是什么呢?让他们施加压力,拆散两个孩子?其实你心里很清楚,这件事宜疏不宜堵,越是高压去堵,越能激发他们在一起的决心.十五六岁的少男少女正是对异性产生好感的年龄,这是身心发展的正常规...

贵港市18646115632： 我该怎么对待因为早恋而无心学习的儿子?都已经上高二了 - ？
仍国痔疾： 告诉他让他先好好学习 要是现在早恋俩个人都不会考上理想大学.等两个人毕业了.考上自己理想的大学 在处对象啊.

贵港市18646115632： 孩子早恋没心思学习怎么办 - ？
仍国痔疾： 早恋是青春期中无法阻挡的一个心理萌芽.不断的扼杀,好的话就是孩子叛逆点,不好的话就是整个心理扭曲,甚至会造成家庭裂痕.还是要慎重对待如果家长没有好的办法可以送到励志少年军校来,相信对孩子会有帮助

贵港市18646115632： 为了恋爱而无心学习!~..？
仍国痔疾： 不值得,因为早恋会影响早恋者与家人之间的关系,也会影响早恋者的未来.

贵港市18646115632： 我那读初二的儿子现在有早恋、无心向学、成绩猛降的情况,作为他的母 - ？
仍国痔疾： 聊天取代说教.恋爱很大程度是因为缺爱,因此你要给他更多的爱.先不要和他谈学习,他会反感.

贵港市18646115632： 本人有一妹妹高中谈恋爱无心向学不听劝,怎么办? - ？
仍国痔疾： 还是让你婶跟你妹妹好好谈谈吧,毕竟母女更好沟通,可以先告诉她自己也年轻过,也是从她这年纪走过来的,在她这年龄男孩,女孩子会互相喜欢是很正常的事情.自己在这么大的时候也喜欢过谁,但那不是爱,还有你必须问孩子父母对你好...

贵港市18646115632： 谈恋爱无心学习,怎么办? - ？
仍国痔疾： 很好的一个办法就是在一起学习. 两个人在一起谈恋爱并不意味着就不能学习了,你们两个人还可以相互鼓励,相互激励.把你们一起恋爱的热情转到学习方面. 例如可以互相出题考考对方,互相帮忙背单词.互相比赛复习的进度,互相比赛考试的成绩. 一旦谁赢了,另一方就需要给予一定的奖励.至于奖励的内容,恋爱中的人……不用我多说什么了吧?

贵港市18646115632： 我是一个高三学生,谈恋爱了,无心学习,怎么办 - ？
仍国痔疾： 面对人生的分岔路,学习和恋爱好比大石头和小石头,高三的你到底选择哪一块?自己有判断力, 驾驭自己的命运,走向幸福的彼岸.

贵港市18646115632： 老师叫我退学,因为恋爱,我该怎么办? - ？
仍国痔疾： 要是单单因为你恋爱就让你退学的话,我只能说你们老师有些不负责任.学生恋爱是不对,因为耽误了学习.但是你们学校或者你们班谈恋爱的不止是你一个吧.而且那也只是劝退.我个人认为老师是不应该因为学生谈恋爱就要求他退学的.如果是我,我不会退学.如果那个老师对我有很深的意见,我会转班.我们班几乎每个人都有对象.也不是每个都耽误学习.这个就要看自己的把握了.我们老师也没有点明白说过谁,只是跟我们说了一些现在恋爱的坏处.我们老师劝退也只是对那些不学习,混日子的学生.绝对没有因为谁恋爱就劝退.老师只是劝,不敢强制