学生心理问题产生的原因与对策

作者&投稿:逮软 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 学生心理问题产生的原因及对策
摘要:面对当今日益激烈的竞争,越来越复杂的人际交往,大学生站在人生的十字路口,他们有太多的迷茫、彷徨、失意和落寞。从而产生了越来越多的心理问题。而这些问题是如何产生的?是什么造成了当今大学生心理复杂和心理问题日益增多?本文在对问题产生原因进行分析的基础上,提出一些对策建议。
关键词:心理问题 问题及对策
大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。
1、大学生心理问题产生的背景
随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;作为现代社会组成部分,在大学院校生活和学习的大学生,对社会心理这块时代的“晴雨表”十分敏感。况且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。
一项针对在校大学生的调查显示,17%的大学生存在心理问题,交际困难、学习就业压力大、恋爱情感波动、人格缺陷等成为现代大学生的困扰。

心理活动是一个极其复杂的动态系统,因而影响心理健康的因素也是复杂多样的。既有社会因素,又有家庭因素和学生个体因素,是多种因素互相作用于个体的结果。
  1.社会环境因素
“近朱者赤,近墨者黑”。不良的社会环境往往对心理发展产生消极影响。在我国,随着改革开放和经济体制的转轨时期,社会结构、生活方式、道德观念、价值评价和行为方式都发生了巨大的变化。社会上的经济主义、享乐主义、极端个人主义冲击着大学生的思想;重智轻德、分数至上的误区和“精英主义”情结压迫着学生的心灵;泥沙俱下的大众传媒内容,鱼龙混杂的网络信息,都给大学生的心灵带来强烈冲击,暗中潜滋学生不健康的心灵。
各种观念的碰撞、各种文化的差异、理想与现实的矛盾等等,都使他们感到困惑、混乱、矛盾、茫然、紧张、不知所措;观念动荡的压力、经济危机的压力、择业就业的压力、人际关系的压力、贫困学生的生存压力、学业压力——各种各样的社会压力从不同方面向学生压过来,特别是就业问题,大多数学生都意识到,毕业就意味着失业。
恐慌、焦虑、烦躁打破了他们的心理平衡,使他们对生活缺乏信心,对前途失去希望,对处境无能为力,更有甚者觉得生活没有意义。上述原因如块块巨石压在他们的心头,又如一张无形的网将他们死死缠住,在这种负担下,他们的心理很难承受。当心灵被压得扭曲变形时,他们也就走上了偏邪的心理历程。
  2.家庭环境的因素
心理学研究表明,家庭环境对人的个性会产生很大影响。人的先天素质只为发展提供了一种可能,而父母的教育方式及潜移默化的影响会直接关系到子女能否健康长。大学生心理问题的出现大多数与家庭环境和父母的教育方式不当有关。单亲家庭、父母离异往往影响子女的身心发育,在这种家庭里长大的孩子,往往容易产生冷漠、孤僻、早熟、自卑和孤独的心理;父母关系紧张,经常吵架甚至武力相加,在这样一个没有爱、经常冲突的氛围中长大的孩子,往往胆小忧郁,对人缺乏信任,而且具有敏感多疑心理,难以建立和谐的人际关系。
家庭气氛过于沉默或严厉,缺少民主环境,使孩子从不敢大声讲话、自由说笑或向父母表达自己的意愿和见解,这样的孩子自信心不足,过分抑郁;而放任式的家庭又导致子女任性散漫、无组织无纪律、顽皮的个性;特别是一些独生子女家庭一味的娇惯、纵容、满足子女的一切愿望和要求,使他们对挫折的容忍能力很弱,稍有磨难便一蹶不振;还有的学生离开父母生活无法自理而痛苦不堪,甚至想退学,或心理失衡走向极端;还有的家庭“望子成龙”,“望女成凤”,通过高期望值来施加压力,让儿女实现其光宗耀祖的理想,易使子女产生压抑,一旦受挫,心理防线便崩溃,导致心理障碍。


学生心理问题产生的原因()。
本题考查学生心理健康教育。学生心理问题产生的原因学生心理问题产生的原因有:生理因素、家庭因素、社会因素、学校因素、心理因素。学习负担过重属于学校因素。家庭关系紧张属于家庭因素。自我评价不客观属于心理因素。性生理与性心理发展不平衡则为生理和心理因素。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。

简述学生产生心理问题的原因。
【答案】:(1)生理因素,遗传、解剖、生理、生化和病毒等对精神疾病的产生和发展都能起到作用;(2)家庭因素,家庭不和睦,父母教育方式不统一或者父母素质低下,单亲家庭等都能够引发学生的心理问题;(3)社会因素,不健康的报刊、杂志、书籍、游戏等大众传媒对学生产生了消极的影响,可能导致儿童心理异常...

大学生产生心理问题来自个人成长方面的原因有可能是?
1. 社会环境的影响 随着我国改革开放的深入推进,国际竞争力的提升,社会环境对人们心理产生了深远影响。在这种背景下,大学生的心理防线可能受到社会上不良风气的冲击,导致心理失衡,迷失自我。2. 家庭和学校教育的不足 家庭经济条件的改善可能导致大学生过度依赖家长,情感和认知发展不成熟。同时,应试教育...

学生心理问题的产生来自什么方面
学生心理问题的产生来自的方面如下:1、家庭因素:父母的文化素养、教育方式、健康状况、家庭气氛、经济状况和品德行为等都会对孩子的一生产生重大影响。父母不正确的教养方式,往往会在无形中增加孩子的压力,甚至有的家长自身的不良行为,还会对孩子产生不良的影响。2、学校因素:如果学校只片面追求升学率,...

学生心理问题的产生可能来自()方面。
学生心理问题的产生可能来自四个方面,分别是家庭环境、学校环境、社会因素、学生自身的生理因素。1、家庭环境是一个重要的因素。父母的关系、家庭氛围、家庭教育等都会影响孩子的心理健康。例如,父母经常吵架、家暴,或者对孩子过于严格或忽视,都可能导致孩子出现心理问题。2、学校环境也是不可忽视的因素。

大学生产生心理问题来自个人成长方面的原因有可能是?
大学生产生心理问题来自个人成长方面的原因有可能是:1、社会环境的影响 随着改革开放的快速发展,我国在加入世界贸易组织以后,国际竞争力也不断扩大,因此,对人民心理产生了重要的影响。在这种社会环境下,大学不再是学生享受学习的良好环境,社会上大量的不良风气对学生脆弱的心理防线再次产生了极大的影响...

学生心理问题的产生可能来自()方面。
4、唯我独尊心理 一些中学生只沉湎于自我实现和个人奋斗中,处处都得以自己为核心,遇到稍不顺心的事就会大发雷霆、躺倒不干,或触犯到个人一点点利益就斤斤计较,对集体麻木不仁,对社会漠不关心。心理问题 心理问题不同于生理疾病,它是由人内在精神因素准确的说是大脑中枢神经控制系统所引发的一系列...

【标准答案】学生心理问题的产生可能来自()方面。A个人成长B学业C人际...
A B C D

学生心理问题的产生可能来自什么方面
家庭环境是学生心理问题产生的一个重要因素。家庭成员之间的紧张关系、父母离异、家庭暴力等问题都可能对学生的心理健康造成负面影响。此外,家长的教育方式和对孩子期望的高低也可能引发心理问题。学校环境同样对学生的心理健康产生影响。教育方式、师生关系、同学间的相处等都可能对学生产生不良影响。例如,过...

大学生心理健康问题产生的原因有哪些?
1、社会环境因素 社会竞争的压力,随着我国社会的变迁,各项改革的深入发展,竞争在人才培养和就业制度上的引进等,使高校大学生面临着各种竞争的压力。2、学校环境因素 生活环境的压力,生活环境的变化是促使整个人心理发生变化的基础。从中学到大学,令人感触最深的莫过于换了一个环境,开始过独立的但又...

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俟耿压宁: 学生成长系统的特点与学习行为障碍 学生阶段的主要任务就是学习,因此由于学习习惯、态度、方法、行为以及价值观念等方面自发形成的某种不适应学习需要的心理结构,从完成学业和培养人才的角度看,这种不适应学习需要的心理结构也是...

博尔塔拉蒙古自治州19395928752: 大学生的心理问题产生的原因都有什么 -
俟耿压宁: 主要和压力大,紧张有关系的,建议你去医院看一下心理医生,积极进行心理疏导,多与人交流为好的,多参加一些活动,适当运动为好的

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俟耿压宁:一、青少年心理问题出现的家庭根源 1、家庭教育是青少年心理发展的基础 家庭是社会生活的基本单位,是人类生活中最主要、最普遍的社会组织.家庭生活是人类生活...

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俟耿压宁: 大学生常见的心理问题 1、环境适应问题.在大一新生中较为常见. 2、学习问题.大学生常见的学习问题主要表现为:学习目的问题、学习动力问题、学习方法问题、学习态度问题,以及学习成绩差等等.大学期间,学习往往不再如高中阶段...

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俟耿压宁: 主要方法如下: 意志力培养、沟通与交流、自信心的培养、都是通过间接的方法缓解孩子的压力,解决心理问题.1、培养意志.消除脆弱心理首先要引导学生树立正确的人生观、世界观,提高认知水平;其次是提高学生自控水平,培养耐挫能...

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俟耿压宁: 现在的孩子普遍叛逆 这主要和社会还有父母的教育方式有关.其实只要平时多和孩子沟通交流,一切都不存在了.可是沟通交流实在太少了,有的只是命令 再有,现在的孩子缺少忧患意识 物质生活太优越了,家长又普遍溺爱孩子,孩子更不会去愁,让孩子不知道自己努力的方向.所以适当的紧缺还是必要的 爱孩子可以,但不要溺爱

博尔塔拉蒙古自治州19395928752: 青少年出现心理失调的原因有哪些造成的?
俟耿压宁: 除了少数人以外,青少年出现心理失调,情绪困扰,社会行为退缩的偏差行为,主要是失落感和头脑空虚造成的.学习困难成绩差,家庭变故单亲家庭,父母忽视是造成了青少年严重失落感主要原因.家庭教育不当,过分的关爱和溺爱,造成他们自我为中心的依赖人格,这部分孩子是最脆弱敏感的,他们行动的特点是懒,生活上不能自理自立,差错都是别人的,责任都是父母的.他们逆反,自制力差,不会处理人际关系,无力承受学习和人际关系的压力,大多是在成长中受到伤害,而这种伤害又总是来自孩子童年的经历,来自家庭自身.行为退缩导致他们辍学在家,陷入网吧,生活在虚拟网络,逃避现实世界.

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