学前教育学与幼儿教育学的相同和不同处？学前心理学与幼儿心理学呢？
1、教育学与心理学有差别，心理学是研究人的心理特征与变化规律的；教育学是研究如果对特定对象进行教育的；
2、幼儿：3-6岁；
学前：0-6岁
幼儿心理学是研究幼儿（3-6、7岁入学前儿童）心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。 幼儿心理学和婴儿心理学、学龄儿童心理学、少年心理学、老年心理学等都是发展心理学的分支学科，和幼儿卫生保育教程、幼儿教育学、幼儿园教育活动的设计与指导等教育理论课都是学前教育专业的必修课。
幼儿教育心理学是在幼儿教育学和幼儿心理学基础上形成的一门学科。幼儿教育心理学是在幼儿教育学和幼儿心理学基础上形成的一门学科。它主要研究幼儿学习的规律与特征以及教师有效开展教育教学活动，促进幼儿学习与身心的健康发展。
二者的区别：学前教育学针对的是0-6、7岁的儿童，幼儿教育学针对的是3-6岁的儿童，学前教育学的内容比幼儿教育学要丰富，知识全面，讲述详细，但学习难度也大，幼儿教育学的条理清楚，知识概括性强，学习难度低，但相对知识量少。
幼儿指0-6岁的儿童。
学前指3-6岁的儿童。
至于教材，这两者的内容基本一样。
幼儿教育就是所谓识字等等类型.
幼儿心理是指幼儿心中的想法,要即时去了解.
心理学包括了许多类型:犯罪心理学等等,要看是哪种类型的 人.
教育学^^是指包括所有人的教育。
2、幼儿：3-6岁；
学前：0-6岁
学前教育的名词解释?
幼儿教育是指对处于3至6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育是学前教育的后半阶段，前面与3岁之前的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。幼儿教育也有广义和狭义之分。从广义上说，凡是能够在幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面产生影响的活动都可被定义为...
学前教育要学的课程总共有哪些?具体点?
生态学，遗传学，伦理学，语言学等学科关系密切 主要课程：教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
学前和学龄前的区别
学前教育是针对0到6岁的学龄前儿童的，一般是做幼儿教师的，专业性比较强，幼儿教育比学前教育范围广一点，不仅仅是指0到6岁，教育学是门理论学，不用像学前教育那样学画画唱歌跳舞弹琴和很多理论。幼儿教育目标是根据教育目的并结合幼儿教育的性质和特点提出来的。我国幼儿园教育的目标是培养全面发展的...
学前教育学3-岁幼儿的发展特点与教育
·和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案。·通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现。2．真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为。如：·认真对待幼儿的问题，引导他们猜一猜、想一想，有条件时和幼儿一起做一些简易的调查或有趣的小实验。·容忍幼儿因...
学前教育专业的学生将来能从事什么工作?
学前教育是一个专科、本科层次的大学专业，培养的学生将来毕业去幼儿园教学，是最基础的就业方向，还可以去幼教机构、儿童研究院等从事培训。学前教育（Preschool Education），又称幼儿教育，是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿进行有计划的教育，其主要任务是使儿童...
学习学前教育学对于幼儿教师的意义
还有一种观点就是幼儿教育小学化,让小孩子学小学课程、学钢琴、学书法、学美术、学电脑等等,而不顾幼儿的生理和心理特点,强行施教。这些都是不可取的、错误的。幼儿在这5—6岁前通过不断的学习,他学会了说话、走路;认识了各种事物;懂得了各种道理;还学会了不少技能。幼儿在这段时期,求知欲特别强,学习能力也特别...
学前教育要学哪些东西?
8️⃣幼儿园环境创设与管理:幼儿园游戏理论设计，幼儿园组织与管理，幼教品牌创设与管理；以上为专业必修课程 此外，专业选修课程有:0-3岁发展与教育、婴幼儿营养与食谱、书法、教师口语（普通话）、学前儿童行为观察与分析、学前比较教育学、教育哲学、学前特殊儿童教育、幼儿园班级管理、幼儿...
如何学习学前教育学???
研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学,教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法,也包括学前家庭教育的要求和内容。学前年龄阶段的划分在各国是不同的,有的国家为 2～5、6岁,也有的国家为初生到5、6岁或7岁。3岁前...
幼儿教育学的研究对象是什么
三至六岁幼儿教育。幼儿教育学的研究对象幼儿教育学是教育学的一个组成部分，是专门研究三至六岁幼儿教育现象及其规律的科学。对儿童的教育是从出生后就开始的，三岁前儿童的教育为先学前期教育。近年来也有些国家把六岁前的教育统称为学前教育。
幼儿园阶段超前教育:以牺牲孩子学习兴趣为代价
萌娃大秀场 35 分钟前 · 贡献了超过842个回答 关注 展开全部 不少家长为让孩子在上小学时领先一步,选择在幼儿园阶段对孩子进行超前教育。但这种机械式的知识积累虽然能换来一时的优势,却是以牺牲孩子长久的学习兴趣为代价。牺牲个性发展和品质培养过度强调超前教育,可能会让孩子错过个性发展和品质培养的机会...
晋静金钱： 二者的区别:学前教育学针对的是0-6、7岁的儿童,幼儿教育学针对的是3-6岁的儿童,学前教育学的内容比幼儿教育学要丰富,知识全面,讲述详细,但学习难度也大,幼儿教育学的条理清楚,知识概括性强,学习难度低,但相对知识量少. 学前心理学与幼儿心理学之区别同上.
邵武市17863538667： 学前教育和学前教育学有什么区别 - ？
晋静金钱： 1、学科分支不同 学前教育专业是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支. 学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科.2、学习内容不同学前教育专业学习学前教育方面的基本理论和基本知识,幼儿教育技能的基本训练,托...
邵武市17863538667： 幼儿教育和学前教育一样的吗 - ？
晋静金钱： 学前教育”与“幼儿教育”内涵存在某些重合,但差异也很明显.“幼儿教育”更多地是从人的自然发展过程对儿童特定发展阶段的教育作出界定,其主要依据不同年龄阶段儿童的身心发展特点;而“学前教育”更多地是从学校教育的立场对儿...
邵武市17863538667： 学前教育跟幼儿教育有何不同? - ？
晋静金钱： 幼儿教育是通俗的说法,泛指3-6岁阶段.学前教育是相对基础教育、高等教育等而设定的教育系列,特别是国家中长期发展纲要中将学前教育单列一章进入新的学前教育发展阶段.学前教育要求城市达到学前教育3年,农村欠发达地区要求学前一年,即所谓的学前班,发达地区如上海则是逐步要求学前6年,涵盖0-3岁,这又包含所谓的0-3岁婴幼儿早期教育.
邵武市17863538667： 学前教育和幼儿教育有什么不同? - ？
晋静金钱： 学前教育是指从出生到入学前的儿童的教育,受教育对象的年龄为0~6,7岁. 幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与o~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一...
邵武市17863538667： 学前教育与幼儿教育有区别吗? - ？
晋静金钱： 学前教育就是指0~6岁儿童实施的教育,其中,按照年龄有可以分为婴儿教育和幼儿教育两种,学前教育是与初等教育相衔接,为幼儿上小学及终身学习打基础. 幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与o~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段. 简单讲幼儿教育是学前教育的一部分,学前教育的范围更加广泛.
邵武市17863538667： 幼儿教育和学前教育有区别么 - ？
晋静金钱： 上小学之前的儿童都是学前儿童即0--6岁;而幼儿园的幼儿教育则是3--6岁儿童.学前教育包括:幼儿教育(0--6岁);幼儿前教育(1--3岁);婴儿教育(0--1岁).
邵武市17863538667： 请问学前教育学心理学和幼儿教育学心理学的内容一样吗? - ？
晋静金钱： 您好,中公教育为您服务.学前教育学针对的是0-6、7岁的儿童,幼儿教育学针对的是3-6岁的儿童,学前教育学的内容比幼儿教育学要丰富,知识全面,讲述详细,但学习难度也大,幼儿教育学的条理清楚,知识概括性强,学习难度低,但相对知识量少.感谢您对中公教育的支持,呼伦贝尔中公教育为您解答! 如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问.
邵武市17863538667： 学前教育和幼教区别,是不是一样的 - ？
晋静金钱： 幼教,是从婴幼儿开始的启蒙教育.学前教育是为儿童进入学校做的准备.二者教学目标/教学内容/教学方式都有区别.教学目标上,幼教的目标是刺激婴幼儿神经系统的发展,培养基本认知能力,和基本的肌肉活动能力.学前教育的目标是进行学校教育的适应性训练.教学内容上,幼教的内容多以游戏为主,而学前教育则更注重一些知识性内容.教学方式上,幼教以直观的活动的方式,培养幼儿的兴趣;学前教育则侧重进行学校常规练习.
邵武市17863538667： 学前教育和幼儿教育有什么区别吗? - ？
晋静金钱： 有 学前教育分为两个阶段:婴儿教育(出生至三岁)、幼儿教育(三岁至六岁) 幼儿教育指三至六岁的儿童教育.
