法语问题
1.quoi的意思是什么，只用来指物
第一句不知= =【是否意为：有什么比这故事更令人伤心的】
第二句：我收到了一份不错的【= =】生日蛋糕，XXX什么。
（童鞋你的decinez是不是打错了字典里好像没有符合语境的动词变位..）
2.不是滴其实两个都一样= =只不过加了est-ce que后面不用倒装，不加就要倒装 不能说qu'il se passe? 因为se passer是自反代词（代词式动词），那个se要放在主语前。
区别：同上，加了est-ce que后面不用倒装，不加就要倒装
3~4：这是同一个问题...关于疑问句的问题..
你只需要清楚：
1）陈述句句尾加疑问号，句末语调上升（口语）
tu penses a qui?
2）疑问短语est-ce que+陈述句
A qui est-ce que tu penses?
3）主谓倒装，谓语和人称代词间加连字符
A qui penses-tu?
以此类推。。。
A quoi penses-tu?
A qui penses-tu?
像你说的两句的区别在于qui指人quoi指物。
pour qui il travaille应为il travaille pour quoi
5.quels是quel的阳性复数，阴性为quelle,阴性复数为quelles，意为什么、怎么样的
句意：我们不知道这个新polule【童鞋你又打错了吧= =】的效果(影响、作用皆有可能)将会是什么。
为什么这么用...没为什么啊les effets又不是人...
6.同上，l'interet不是人= =
句意：我看不见这种电影的好处是什么。这样想说明(显现、表示)什么。
【童鞋你是不是又打错了monter是登上的意思好像不符语境..是不是montrer..】
l'interet：利益，好处
tel这样的
7.这句话是间接引语。ce que是qu'est-ce que的意思...
等于直接引语的qu'est-ce que je fais les autres jours? Vous voulez savoir?
Je ne sais pas ou je vais ni que je fais.
句意是：我不知道我去哪了也不知道我做了啥..
还是间接引语，我不知道+我去哪里+我做什么。
我去哪里问的是地点，所以用ou引导
我做了什么是指事情，可理解为物，用que引导
ne...ni是 不..也不 的意思,相当于英语的neither...nor
终于回答完了童鞋给我最佳答案吧~
话说童鞋你问题好多...
不过爱问问题是好事= =
参考资料...法语2间接引语部分...
法语点点通的疑问短语= =
童鞋你买本字典吧...
楼上几位的答案有一些错误！
1.Nous n'avons rencontre personne____
A de tres gentil B de tres gentille
C tres gentil D tres gentille
选A。
修饰像personne,rien,quelqu'un等这样的代词需要在形容词前加de，而且注意，形容词不需要进行性数配合。
2.Nous avons un rendez-vous ___25 septembre.
A au B en C le D la
选C。
具体到几月几号，前面不需要介词。九月二十五号就是le 25 septembre.
3.Voici ___crayon ,c'est___crayon de mon frere.
A le;un B un;le C la;une D une;la
选B
前面非特指，后面特指到了这是我兄弟的铅笔，所以一个是un一个是le.铅笔是阳性。
4.___il leur est arrive?
A Qui est-ce qu' B Qu'est-ce qui
C Qui est-ce qui D Qu'est-ce qu'
选D
句子中有主语，是il，所以不能用qui做疑问代词。如果把这句话后半部分变成陈述句，那就是il leur est arrivé，我们要问：他们遭遇了什么？对什么提问，要用que。
在这里qui est-ce qui=qui, qui est-ce qu'=qui，只不过在提问中，这里的qui所代替的人在后面的句子中是做宾语的成分。qu'est-ce qui=qui。
我举个例子：
Qui est-ce que vous avez rencontré samedi soir?
这里的qui是主要的疑问代词，只不过后面的que又决定了前面所代替的词在后面的句子里是宾语的成分。
相反，qui est-ce qui就是只能做主语成分。
5.Elle veut acheter cette jupe ____la couleur lui plait beaucoup.
A dont B ou C que D qui
选A
后面的分句完整应该是la couleur de cette jupe lui plait beaucoup.所以必须找到一个关系词能代替 de cette jupe，包括了de 和cette jupe，只能选dont。
6.Elle m'a promis qu'elle____diner chez moi le lendemain.
A venait B viendrait C est venue D viendra
选B
在表达过去将来这个概念的时候，选用条件式。viendrait等于是把简单将来放到了过去。
7.Ce sont deux nuits de suite qu'elle ____dans les couloirs du metro.
A est passe B est passees C a passe D a passees
选D
passer des nuits，当passé composé中宾语前置的时候，需要注意性数配合。nuit是阴性，这里的deux nuits又是复数。
8.Les filles sont ____contentes.
A toute B toutes C tout D tous
选B
前面是阴性复数，所以用toutes
9.Elles viennent de France, mais ils viennent____Etats-Unis.
A des B d' C de les D du
选A
viendre de后面，元音开头的单数国名前不需要冠词，直接是d'，阴性国名前也不需要冠词，直接是de加国名，阳性国名时则是du +国名，而复数国名前就是des +国名
10.Sans les plantes vertes,il ne____y avoir de vie sur la Terre.
A peut B put C pourra D pourrait
选D
具有推测性质的句子，会用到条件式。
11.On a organise une conference hier au cours____on a discute ce probleme.
A duquel B de laquelle C dont D lequel
B
这个题没什么好说的，au cours de是关系词，已经有de了所以不能用dont;conférence又是阴性，当然是de laquelle了。
12.Va au cinema avec tes copains____rester dans ta chambre tout seul.
A sans B pour C au lieu de D ne pas
C
sans除掉，pour为了，au lieu de而不，ne pas不
ne pas不能直接用在句子中间，前面要么有介词，要么有de。而根据意思选C
13.Si tu viens et que je ____absent,attends-moi.
A sois B serai C suis D serais
C
si引导的条件句的条件部分，永远不用虚拟式，也不用将来时，更不用条件式，因为只有suis。而且，题目中有两点决定必须用现在时：1 动词和viens是并列的，所以时态应该一致 2 后面是命令式，前面一般都是现在时。
14.Je n'oublierai jamais tout____nous ont aides.
A celui qui B celle qui C ceux qui D ce qui
C
tout在，在不确定阴阳性的情况下，一般都用阳性，而分句中的动词是复数第三人称变位，因为前面的指示代词也相应的是复数。答案D不行的原因在于，tout ce qui不能接人，只能接物。
15.L'avenir de l'enfant inquiete les parents,ils____pensent souvent.
A lui B leur C en D y
D
这里考代词的用法。在选择代词的同时要考虑动词的用法，这里的动词penser经常用法就是penser à quelqu'un/quelque chose，而且这里还不能用间宾，这个比较特殊（因为一般的动词在有à的时候，直接用间宾了，比如appeler à mon ami,可以说lui appeler）。能代替à+ 动词或者名词的只有y。
16.Il a achete une montre,qui se ressemble____.
A a la mienne B au mien C au tien D au votre
A
答案很明显，其它三个选项都用了阳性代词，而手表是隐性的，只能用la mienne,la tienne,la vôtre等。
17.Ouvrez les fenetres____sur la mer.
A donnent B en donnant C donner D donnant
D
可以很快排出A，C，前面已经有了一个动词ouverez。这道题的最后答案在于副动词和现在分词之间。动词donner有一个用法就是，加上介词sur，意思是朝向，通常形容窗户或者房子。所以，这里的动词donner显然是要直接修饰窗户的，现在分词有一个性质就是可以看做形容词，修饰名词。
18.Paulette a beaucoup de romans,et Annie a presque____de romans qu'elle.
A tant B autant C aussi B encore beaucoup
B
这是一个比较句，在四个选项中只有autant是用于比较的词语，属于同级作比，aussi也可以做比较，只不过没有aussi de这样的说法。
19.Cette reproduction est bien faite,il est difficile de distinguer le____du faux.
A vrai B bon C beau D bien
A
辨别真伪，和faux对应的是vrai或者correct;而不可以是其它的选项
20.C'est____qu'on apprends a nager.
A nageant B en nageant C de nager D pour nager
B
很明显这里强调的是方式，副动词有这个用法。其它的在语意上都说不通。另外，可以把这句话变成简单句看一下：on apprend a nager en nageant.
2. 你怎么了,主语是que(est-ce qui看出是对主语的提问)
3. 给某人打电话:
téléphoner chez/à qn 间接宾语
appeler qn直接宾语
4 .1.与自反人称代词（me,te,se,nous,vous,se）一起使用的动词叫代词式动词（或称代动词）。如：s'habiller, se lever等等。代动词动作由主语发出，作用到自身，主语代词和宾语代词是同一个人。
自反代词是一种宾语人称代词。在句中的位置和其它宾语人称代词一样，一般均放在有关动词前面。只有在肯定命令式中置于谓语的后面。
下面以 se lever为例讲解自反动词
se lever 的直陈式现在时
肯定式 否定式 疑问式
je me lève je ne me lève pas me lève-je?
tu te lèves tu ne te lèves pas te lèves-tu?
il se lève il ne se lève pas se lève-t-il?
nous nous levons nous ne nous levons pas nous levons-nous ?
vous vous levez vous ne vous levez pas vous levez-vous ?
ils se lèvent ils ne se lèvent pas se lèvent-ils ?
命令式
肯定式 否定式
lève-toi ne te lève pas
levons-nous ne nous levons pas
levez-vous ne vous levez pas
2.自反代词式是一种宾语人称动词。在句中的位置和其他宾语人称代词一样，一般均放在有关动词前面。只有在肯定命令式置于谓语的后面。值得注意：即在第一、二人称单数时，为了发音的需要，要把me 和te改成moi 和 toi,并要加连字符“-” 。
如: Lève-toi vite! Il est déjà neuf heures!
Je ne veux pas me lever avant sept heures.
A quelle heure vous levez-vous chaque jour?
Ne vous levez pas maintenant!
Elle ne se lève pas encore.
3. 直接及物动词前的自反动词是直接宾语还是间接宾语要根据其意义决定：
Je me lave. (me是lave的直接宾语)
Je me lave les mains. (les mains是laver的直接宾语，me是间接宾语)
4.代动词的复合过去时均用être作助动词
se lever :
je me suis levé(e) je ne me suis pas levé(e)
tu t’es levé(e) tu ne t’es pas levé(e)
il s’est levé il ne s’est pas levé
elle s’est levée elle ne s’est pas levée
nous nous sommes levés(es) nous ne nous sommes pas levés
vous vous êtes levé(e)(s)(es) vous ne vous êtes pas levé(e)(s)(es)
ils se sont levés ils ne se sont pas levés
elles se sont levées elles ne se sont pas levées
1）表示绝对意义和被动意义的代动词，过去分词的性数与主语的性数一致：
Nous nous sommes promenés dans les magasins.
2）表示自反意义和相互意义的代动词，过去分词的性数与作直接宾语的自反人称代词的性数一致：
Nous nous sommes déjà levés.
3）自反人称代词是间接宾语，过去分词无性数变化：
Elles se sont écrit le mois dernier.
5.应该是 elle l'aessayée 吧,la提前,直接宾语提前后面的pp要跟着性数一致
6. 同5,amenée和me性数一致,这里显然me是个女孩子
7. 很多时候没有什么为什么,需要靠记忆来记这些固定用法
8.faire la barbe de qn 给某人刮胡子
faire La volonté de qn 遵照某人的意志去做
faire … de (qn) 把（某人）培养为，使（某人）变为，使（某人）成为：
faire des jeunes gens, les continuateurs de la cause révolutionnaire 把年轻人培养成革命事业的接班人
faire … de (qch) 把（某事物）变为，使（某事物）成为
Ne faites pas la chose plus grave qu'elle n'est! 别把事情说得比实际更严重！
9. 有加油的意思,去做吧!鼓励的语气.
比方说你不想去做某事觉得太难,对方可以说,allez viens
10.代指我们
11. parlé de qn/qch 谈论某人某物
de后面提前所以用dont
说法语parler le francais
直接宾语 用que
12.quand meme 仍然
malgre 尽管 后面接名词,代词,短语
pourtant 然而
meme si尽管 后面接句子
13 penser (+ à) 想到，想着，考虑
A quoi pensez-vous? 你在想什么？
penser de 考虑的观点
que pensez-vous de l'aménagement intérieur?
14 不太明白你的问题
15 不太明白你的问题
1.请问一句是否是用在否定句中呢？如果是，就应该用de
2.这里应该是“谁把你带来的？”因为amener用的是第三人称形式，说明这里vous是amener的宾语。
3.telephoner是打电话的意思，appeler呼喊，号召的意思，但是如果同做打电话用，都是可以的。
4.代词式动词有多种语法
1）自反意义：主语既是动作的施动者，又是动作的承受者（自反代词可以是直接诶宾语，耶可以是间接宾语）
Je me lave
Je me lave les mains.
2）相互意义：表示相互行为的代动词（起主语硬是复数名词或代词，自反代词可以是直接宾语，耶可以是间接宾语）
Les deux amis se recontrent.
3）被动意义：表示被动意义的代词式动词必须是由自反代词＋直接及物动词组成。
ça se comprend.
4）绝对意义：有些自反代词并不是一个宾语，不起句法作用，只是构成代动词的一种形式
Il se moque de nous.
5.应该是elle l'a essayee..
因为这里la代替的可能是裙子robe，此时直接宾语在动词前面，动词要姓姓数配合。
6.同理，此句里，根据上下文，me，应该是女性，amener qqn. a ...
所以，me是直接宾语。动词要姓数配合。
7.（这个要总结很多，你留个邮箱给我，我EMAIL你吧）
8.faire..de qqn.把（某人）培养为，使（某人）变为，使（某人）成为
eg:Qu'allez-vous faire de votre fils?
faire ...de qqch.把（某事物）变为，使（某事物）成为
eg:faire un hôpital d'un b^qtiment privé
9这个很奇怪，在aller后面的话，不是应该用原型么？这个不知道。
10.这是的l'什么都不代表，只是为了分隔ou 和on而已，因为元音的关系。
11.dont代表的是de＋，名词
而下一句的que是一个关系从句，que引导的只是补充说明书，而真正的句子是后面的est le meme
12.quand meme
1)如果后接condit.代表即使的意思。
2）仍然，还是
3）<口>不管怎样，至少。
13.penser a 想到，想着，考虑
penser de应该是有认为的成份
14.没有看出来你写的两个词有什么分别……
15.这个要由你所用的动词来决定
我补充几个吧~~
1.复数名词前若有形容词 则des变de
2.谁带你来的？（和中文里“哪阵风把你刮来了”有点像）vous是amener的宾语，代词做宾语要前置
7、没有特殊规律，死记是记不下来的，多看看
10.on代指人们或者我们 意思比较模糊 加个l就是为了两个元音间听上去舒服
11.12 水上烟说的很清楚了
14.développer跟se développer区别就涉及带动词的用法了，（其实就是使发展和发展的意思）。。。
纯属个人观点，如有错误请见谅
拷，太复杂，眼花缭乱
韩国语问题!!!
1.当ㄼ后面接ㅇ或者ㅎ时，ㅂ的音就会发在后面一个字中。例如：없어的发音就是업써。2.실례지만 ---用的不多，只用在打扰人家等少数情况下。미안합니다 ---一般...
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오렌지(orange)是外来语,在韩国应该这个常用。 **\/\/ 呵呵,这个问题好! 昨晚喝酒,一个来自济州岛的朋友,大家要她等到济州熟了,给我们邮一箱,一个人说,济州的桔子有什么特别吗?제주 귤은 무슨맛이냐? 另一个人说:오렌지맛이지! 说什么意思呢?就是其实两者都用,并且通常不...
语文问题
笛卡尔的《几何学》共分三卷,第一卷讨论尺规作图;第二卷是曲线的性质;第三卷是立体和“超立体”的作图,但他实际是代数问题,探讨方程的根的性质。后世的数学家和数学史学家都把笛卡尔的《几何学》作为解析几何的起点。 从笛卡尔的《几何学》中可以看出,笛卡尔的中心思想是建立起一种“普遍”的数学,把算术、代数...
英语语法问题?
回答如下：句子1：英语that \/ if 引导的宾语从句不能作介词的宾语，可以作动词的宾语。故应该去掉of。句子2：在本句中，what作动词think的宾语，介词of的意思是“关于”，这里的of相当于about。plan作介词of的宾语。直译：关于这个计划，你的看法是什么？即：你觉得这个计划怎么样？你可以把"What do ...
英语所有语法问题
而to do 不定式用于宾语补足语。4. 定语用于修饰,限定,说明名词或代词的品质与特征。形容词,名词,代词,数词,介词短语,动词不定式,分词,定语从句或相当于形容词的词,短语,或句子都可以作定语。5. 状语修饰动词,形容词,副词等的句子成分。作用:说明地点,时间,原因,目的,结果,条件,方向,程度,方式和伴随状况等。
语文语法问题
中心语和补语之间都有“得”。 4、 趋向补语:表示动作的方向或事物随动作而活动的方向。用趋向动词充当。 5、 数量补语:表示动作的次数,由动量短语充当。 6、 时间处所补语:表示动作发生的时点、处所、动作终止地点。用介词短语充当。 7、 可能补语:表示动作结果能实现不能实现。 (三) 补语和宾语的顺序 1、 ...
一个英语语法问题
1：连接代词与关系代词：这两个其实可以说是同样的一些单词，在不同的地方不同的名字。这主要看从句类型了，一般名词性从句中的主语从句、表语从句、宾语从句等中为连接代词(what who which whatever,etc)主语从句：Whatever i have done is only for you.我所做的任何事都只是为你。表语从句：China ...
一道语文问题
而校园作为社会的一扇窗口,青少年学生作为思想最活跃的一个群体,在学校这个独特的环境自然就出现不少具有校园特色、反映青少年学生精神文化的新词汇和流行语。这些新词汇作为一个重要的社会现象和了解学生的一个重要渠道,自然应受到社会各界特别是教师的关注。 走进大中小学校园,就进入了词语的新天地,各种新词新语在...
语文问题
③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。④使用动词短语时,要注意动词和宾语意义上的配合,否则造成动宾不搭配。 (4)、补充短语:包括动补短语和形补短语两大类。语法特点:①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语,用<>表示。②这类短语的中心语在前,前后两部分是被补充和补充的关系。③...
英语语法问题
1、As 就是关系代词，指代后面的句子honesty is the bestpolicy。2、As an oldsaying goes 是前置的非限制性定语从句，其结构如下：主语：an old saying 谓语动词：goes【此处的 go 是及物动词，相当于 say 的意思】宾语：as 3、As 也可以用下面宾语从句代替来理解：An old saying goes that "...
柴廖迪双： 首先关于第一第二,en和y这两个词,你说的三个例子基本上都是固定用法,就算是问法国人,他们自己估计也很难回答到底这四种情况指代什么.比如第一个问题,我曾经问过几个法语老师,只有一个法国老太太,说法似乎勉强可以说通.她...
迁西县17274252971： 法语简单小问题 - ？
柴廖迪双： 首先说一下 pas question,pas de question和pas de problème都是有的,但是pas problème是错的,不存在在个说法.pas question=英out of the question,绝不可能,Il n'y a pas de moyen. 它的来历是肯定式Il est question de...是...的问题,否定式...
迁西县17274252971： 法语的几个小问题 - ？
柴廖迪双： aller+inf. 确实既表示法语的最近将来时,也可以翻译成去做某事.写法完全一样的.但是意思上差别不大,根据上下文一般可以分辨清楚.Il va voir des conpains,il va au cinema,il n'est jamais a la maison.这句话在“简法”中的场景就是在叙述一个男孩子的习惯,显然不是说他将要去做什么.法语中如果两个以上的形容词修饰一个名词,按照:限定词--数词(une)--描绘词(jolie)--(大小,长短,形状,新旧,颜色)(petite) --出处--材料性质,类别--名词 顺序排列就ok
迁西县17274252971： 请教几个法语问题,谢谢. - ？
柴廖迪双： 1 Cette grippe l'empeche de venir. 这句话中为什么要加de. empêcher动词 后面接动词不定式 所以加 de empêcher de faire qqch 译作 '这场流感阻止了他的前来'2 La vitre,...
迁西县17274252971： 法语问题求详解 - ？
柴廖迪双： 1)第一,法语的每个完整句子中,都需要一个主语,而你的句子 : 把他介绍给你 谁把它介绍给你 ? 这个”谁 “你没有写上,而你的法语句子 :Presente il a toi~ 和你的中文意思对不上,而且他的法语文法不对2)假设你的句子是 ＂我把他介...
迁西县17274252971： 问一下四个法语问题,请各位高人指点？
柴廖迪双： exclusion à la société: 社会排斥 à是介词 固定的搭配阿... ban 没有群体的意思... n.m 1(教堂或市政府前的)结婚预告;(古代官方的)告示,通告 2(军队中发布命令或授勋典礼前后的)敲鼓,吹号;<口>有节奏的鼓掌 3(政府机关对...
迁西县17274252971： 有关法语的问题 - ？
柴廖迪双： 法语除了26个字母之外,还有一些拼写符号.这些符号是英语中所没有的,书写时切勿疏漏.(1)闭音符,放在字母e上方,例如état(2)开音符,放在字母a,e,u上方,例如là,dès,où(3)长音符,放在字母a,e,u,i上方,例如âme,être,coût,île(4)分音符,放在字母e,i上方,例如aiguë,alcoloïde,表示与前面相邻的元音字母分开发音(5)软音符ç,表示c读[s],如leçon[ləsɔ~](6)省文撇,用在省音中,如l'été,c'est(7)连字符,用来连接单词,如Où habite-t-il.除了软音符和连字符以外,以上拼写符号在大写字母上方可以省略.
迁西县17274252971： 几个法语问题？
柴廖迪双： (1)可以含一口水,做漱口状,体会发音情况,便会有所改善.小舌震动,和汉语的“鄂”“喝”差不多 (2)这是冠词,但是法语的名词有阴阳性之分,在法语中叫做masculin ou feminin,la为阴性定冠词,le为阳性定冠词(这两个词和英语的the差不多)les为复数名词的定冠词,des为复数的不定冠词 (3)演讲? Bonjour,tout le monde.D'abord,je me presente,je suis ... . (大家好 首先 ,我自我介绍一下,我叫…….
迁西县17274252971： 几个简单的法语问题？
柴廖迪双： 这位楼主,你好: 你提出的问题开始有点进路子.开始细化语法探究了,好现象! 我和你一起探讨一下,供参考: 1 Ce sont des chinois. 问:其中的 des 是否可以去掉?答:是的,可以去掉.但是意义是有一定的差别的! (一) 如果去掉这...
迁西县17274252971： 法语问题 - ？
柴廖迪双： 这里是选C 吧.都表示“每天”,chaque jour 只是陈述一件事每天都发生,par jour 则是侧重这件事发生的频率.比如说,我每天都吃饭--je prends le repas chaque jour ; 我每天吃三顿饭--je prends le repas...
