随风潜入夜，润物细无声。是不是赞美老师的诗句?我认为是

随风潜入夜，润物细无声。是不是赞美老师的诗句?我认为是~

是赞美老师的诗句。

“随风潜入夜，润物细无声”一句出自杜甫的《春夜喜雨》，此句本来是说春雨绵绵，无声地滋养着万物，但现在人们常用“润物细无声”一句形容老师对学生默默无闻的培养，潜移默化的熏陶。
《春夜喜雨》原诗
好雨知时节， 当春乃发生。
随风潜入夜， 润物细无声。
野径云俱黑， 江船火独明。
晓看红湿处， 花重锦官城。
赏析：此诗运用拟人手法，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。
诗中对春雨的描写，体物精微，细腻生动，绘声绘形。全诗意境淡雅，意蕴清幽，诗境与画境浑然一体，是一首传神入化、别具风韵的咏雨诗。这首诗写的是“雨”，诗人敏锐的抓住这场雨的特征，从各个方面进行描摹。
第一句写了下雨的季节，直接赞美了这场及时雨。仿佛知晓人们的心思，在最需要的时候悄然来临。后面三句集中写“夜雨”。野外一片漆黑，只有一点渔火若隐若现。诗人于是兴奋地猜测：等到天明，锦官城里应该是一片万紫千红吧。诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情。

是。“随风潜入夜，润物细无声”两句出自杜甫的《春夜喜雨》。

意思是：小雨伴着春风，在夜晚悄悄地下起来，细细密密，无声地滋润着万物。

本意为盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质。现在多用来赞扬老师，形容老师循循善诱，身教言传，像润物的春雨一样默默奉献，在潜移默化中教育学生。表达对老师的尊重和爱戴。

例句：一个优秀的教育者，应该用默默的真爱，“随风潜入夜，润物细无声”，影响一代又一代孩子的心灵。

《春夜喜雨》全文：

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

译文：

好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随着春风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，唯有江边渔船上的一点渔火发出一线光芒，显得格外明亮。天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。

扩展资料：

赞美老师的诗句：

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

【出处】：李商隐《无题》

【释义】：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

2、落红不是无情物，化作春泥更护花。

【出处】：龚自珍《乙亥杂诗》

【释义】：落花不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

3、令公桃李满天下，何用堂前更种花。出自唐代的白居易的《奉和令公绿野堂种花》。

【出处】：白居易《奉和令公绿野堂种花》

【释义】：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。

4、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。出自唐代的杜甫的《咏怀古迹五首·其二》。

【出处】：杜甫《咏怀古迹五首·其二》

【释义】：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。

5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。出自清代的郑燮的《新竹》。

【出处】：郑燮《新竹》

【释义】：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

不是赞美老师的，“随风潜入夜， 润物细无声。”这句诗的意思是形容”春雨“ 的，整句话的意思是”春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。“

扩展资料

“随风潜入夜， 润物细无声。”选自杜甫的《春夜喜雨》，原文如下：

好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。

译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。田野小径的天空一片昏黑，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。

这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。一开头就用一个“好”字赞美“雨”。在生活里，“好”常常被用来赞美那些做好事的人。如今用“好”赞美雨，已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去，就把雨拟人化，说它“知时节”，懂得满足客观需要。其中“知”字用得传神，简直把雨给写活了。

杜甫（712—770），字子美，尝自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。

参考资料：百度百科—春夜喜雨

这句诗的原意是形容”春雨“ 的，后来也用于赞美老师。

“随风潜入夜， 润物细无声。”这句诗的意思是，“春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。“

老师对学生的教育体贴入微,但是却是潜移默化的,让你默默地收益，春雨以其悄无声息的姿态润泽着大地万物。不求回报无私奉献默默无闻，所以用来比喻道德高尚的老师也是很恰当的。

“润物细无声”现在很多地方用来形容教育者使受教育者在潜移默化中受教育，受熏陶。老师循循善诱，身教言传，润物细无声。她用自己高尚的品德一点一滴教育着我们。

扩展资料：

其他赞美老师的诗句：

1、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

3、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》

4、落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——龚自珍《己亥杂诗》

5、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》

可以，你可以说老师循循善诱，身教言传。随风潜入夜，润物细无声。她用自己高尚的品德一点一滴教育着我们。

不是

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阿拉善左旗13685252660： “随风潜入夜,润物细无声”这句诗是不是赞美老师的? - ？
牢到金童：[答案] 绝对是的.再给你一首赞美老师的诗: 三尺讲台度春秋, 两袖清风霜染头. 桃李芬芳遍华夏, 江山美名万古流.

阿拉善左旗13685252660： 随风潜入夜、润物细无声是赞美老师的句子么? - ？
牢到金童： “随风潜入夜, 润物细无声.”的意思是: 春雨随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物. “润物细无声”现在很多地方用来形容教育者使受教育者在潜移默化中受教育,受熏陶.

阿拉善左旗13685252660： 春夜喜雨中赞美春雨的诗句是 - ？
牢到金童：[答案] 赞美春雨的应该是“随风潜入夜,润物细无声”.此句颂扬了春雨滋润万物却不求回报的博爱、居功甚伟却从不炫耀的谦虚.

阿拉善左旗13685252660： 随风潜入夜润物细无声的意思 - ？
牢到金童： 随风潜入夜,润物细无声 它随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物. 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. 野径云俱黑, 江船火独明. 晓看红湿处, 花重锦官城. 【诗文解释】 好雨知道下雨...

阿拉善左旗13685252660： 杜甫《春夜喜雨》中赞雨的、常被人引用的名句是? - ？
牢到金童：[答案] 随风潜入夜,润物细无声.是春雨润物无私奉献的的赞美

阿拉善左旗13685252660： 人们为什么用 随风潜入夜,润物细无声 来赞美老师 - ？
牢到金童： 主要体现在一个润上.润,就是滋润干涸的土地和心田.体现老师的无私和默默无闻的奉献.如春风化雨,似一场春霖,滋润万物.

阿拉善左旗13685252660： 人们常用诗句“ ,”来赞美默默奉献的老师. - ？
牢到金童：[答案] 赞美老师的诗句: 随风潜入夜,润物细无声. ——(唐)杜甫《春夜喜雨》 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. ——(唐)李商隐《无题》 落红不是无情物,化作春泥更护花. ——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

阿拉善左旗13685252660： 随风潜入夜 润物细无声是一首赞美什么的诗 - ？
牢到金童： 可以用来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶.

阿拉善左旗13685252660： 好雨知时节当春乃发生随风潜入夜润物细无声人们常常用后两句来赞美哪种职业? - ？
牢到金童： 常常用最后两句来赞美教师这个职业,表达了老师们默默无闻的,像春风化雨,让学生成长

阿拉善左旗13685252660： 好雨知时节,当春乃发生的意思赞美了什么? 随风潜入夜,润物细无声的意思.这两句写出了春雨的什么,抒发了作者什么 - ？
牢到金童：[答案] 抒发了作者对春雨来的及时的喜悦心情.