如何管理幼儿园大班的孩子，让她们遵守纪律，保持常规
首先：老师大嗓门方式是不正确的，真正班级纪律管理好的老师只要一个手势、一个眼神就能把孩子“降住”，建议你：平时与孩子多多亲热，多多交流，当孩子喜欢上你后，慢慢给孩子提建议，提暗示。另外，当孩子不守纪律时，用冷处理方式，用眼神直视调皮孩子，事后告知孩子，老师为什么这样，再则，树立榜样作用，对于上课认真守纪律的孩子进行奖励，奖励的物品是孩子们特别喜欢的，让不守纪律的孩子感觉到自己没有奖励的原因在哪，大班孩子已经懂得对荣誉的渴望。最后，希望你平时在游戏时忘记自己是一位老师，尽情的与孩子玩耍，与孩子打成一片，当孩子碰到困难时，你要想母亲一样爱护她，让他感受到你对他的温暖，从而孩子就信任你、喜欢你。愿你成为一名孩子们喜欢的好老师。望采纳。
初为人师，可以理解。
首先你要制定一些适合你班学生的纪律，行为规范。然后在课上，课下严格要求，做到持之以恒。这一点很重要，不要今天这样，明天那样，两个老师密切配合，训练一段时间后，应该有所好转。然后把你班在纪律等各方面做得好的大肆表扬，树立榜样。
其次，孩子天性好动，喜欢听好话，希望得到老师的表扬和认可。因此，教师要及时的鼓励，赞赏孩子。比如，当你发现有学生不听讲，做小动作，开小差时，你可以表扬他旁边的同学听讲很认真，达到提醒其他不守纪律学生的目的。教育艺术是一门学问，希望我们在其中慢慢地总结，反思，不断提高。
再就是自己平时上课啦。要根据幼儿的年龄的特点，合理的安排学生休息。如：做课间操。这一段时间的小休息，减轻了学生的疲劳，调整了学生的注意力。
采用新颖的教学手段，来吸引学生的注意力。 先进的教学手段，能引起小学生的好奇心，吸引他们的注意力。投影的使用，电视机等引进课堂，多媒体课件的启动，都能极大的吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。
课堂的形式要多样化。 课堂形式单一，很容易使学生身心疲劳，从而转移注意力。教师要针对这一现象，想方设法让自己的课堂在形式上多样化。比如，课堂上的小表演、小游戏、小讨论、讲个小故事等等，都能很好的把学生的注意力吸引到课堂上来。
适时恰当的表扬。课堂上教师的表扬有着极大的导向性。如教师要是夸奖一位孩子回答问题很积极，那么，立刻就会有许多孩子马上举手争着回答问题；如果教师表扬一位小朋友坐得好，很注意听讲，并且奖励一颗小星之类的奖品，那么全班的小朋友很快就都坐好，注意听讲了。在许多老师的课堂上，尤其下孩子的课堂上，这一方法应用的较为广泛，效果也不错
如何优化幼儿园内部管理,推动园所高质量发展
何优化幼儿园内部管理，推动园所高质量发展的方法，详细介绍如下：一、园长职责优化：1、园长负责幼儿大班的全面管理主持工作，主持制定大班工作计划，建立结构合理，协调灵活，反馈及时的科学管理机制，定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。2、负责定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估，全面...
幼儿园大班班级管理干货幼儿如何管理实战一佟春凤
首先教师之间要团结，一个班就是一个集体，作为班主任，就要跟配班老师做到真诚和谐，班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师要相互信任、相互帮助，努力为幼儿营造一个和谐温馨、充满爱的学习生活环境。对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个具体措施，然后再和配班老师...
幼儿园大班的小朋友需要具备哪些能力呢?
幼儿园大班的小朋友，通常指的是5-6岁的儿童，这个阶段的孩子在身心发展上都有了显著的进步。他们需要具备的能力不仅包括基本的自理能力，还应该包括一定的社交能力、认知能力和语言表达能力。以下是幼儿园大班小朋友需要具备的一些关键能力：自理能力：大班的小朋友应该能够自己完成一些基本的生活自理活动，...
怎样管理幼儿园大班孩子
管理幼儿园大班的孩子，这需要管理者有一定的工作经验，大班的孩子相对来说都比较活泼，好动，容易产生一些摩擦，只有要求教师饮料之际，观察他们的活动，真正把握他们的各种行为习惯。
幼儿园大班班级管理方法和措施
在日常生活中有良好的行为习惯，如说话文明、友好的与人交往、乐于倾听别人的意见、形成初步的安全意识。3.教育常规的管理：大班幼儿的教育内容主要有两方面的内容：一方面是在中班基础上的继续教育，继续完成《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的五大领域的目标：另一方面是做好帮助幼儿入小学的衔接教育。
怎么管理好幼儿园大班的纪律啊??请各位支支招,急急急
三.多奖励少处罚。奖励的形式有很多种，不一定是物质奖励，可以请听话的小朋友当班长，或者小队长之类的。（不过，不要每次都是那几个人，要换着当，多给别人机会，对于有进步的差生，也可以奖励，即使是一点点小进步）四.采取评比的方式。这应该很多幼儿呀都有啊，评小红花什么的。要找机会奖励比较...
幼儿园大班关注孩子哪些方面成长
大班是孩子从幼儿园到小学的一个转折点，也是孩子从游戏阶段转向学习阶段的时期，那么幼儿园大班班育儿知识，有哪些事项是该注意的呢?下面让为大家介绍一下。1、培养良好的学习习惯 孩子在幼儿园读大班的时候，就要培养好良好的学习习惯，因为孩子上小学之后，课业压力就会稍微增大，所以事先培养好习惯对一...
如何加强幼儿园的安全管理?
3、 幼儿园设施设备存在不安全隐患，幼儿园设施设备陈旧老化。4、 幼儿着装问题，冬天孩子的鞋子大多数是雪地鞋，但是雪地鞋的脚底比较光滑，这样不易于孩子的奔跑，而大班孩子的运动量比较大，所以，在孩子的运动中会发生摔跤现象。二、加强幼儿园大班安全教育与管理的对策措施 1、 做好园舍设施设备安全 ...
如何加强幼儿园班级管理
而对于中大班的幼儿来说，教师要有目的的引导幼儿观察了解遵守规则带来的好处，充分激发幼儿的自主意识。教师要尽量让每一个幼儿都有参与讨论、表达意见的机会，并与幼儿共同讨论和制定班级常规：哪些行为是班级所接受和赞赏的，哪些行为是班级所不允许、应该被禁止的，我们应该怎样做……。一个...
大班幼儿常见问题及解决方法!
即将步入小学阶段,大班幼儿在智力方面,体能运动,生活自理能力,自我管理、社会适应等方面,有了更多锻炼和提高。 大班阶段幼小衔接尤为重要。 1.任务意识 任务意识是指在人的心理上具有努力完成别人交给的任务的意识或倾向性。 任务意识是常规意识培养中的一项,幼儿的任务意识是幼儿社会性发展的表现。 著名教育家陈鹤琴说...
真疤阿奇： 优秀的教育工作者,需要有良好的组织能力和管理能力,而幼儿教育者更需要管理好自己的班级,这样才能使工作事半功倍!那么,如何做好管理工作呢?首先,教师要对每个孩子付出爱!这种爱包括:关爱、热爱、爱护......而这些爱要面向...
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真疤阿奇： 幼儿园常规教育有助于孩子从小建立规则意识,养成遵守规范的习惯,长大后做个遵纪守法的文明人.同时,常规的建立是各项教育教学活动顺利开展的保证.因此,幼儿园的一日生活活动常规的培养要有持久性,不能可有可无,根据实际情况...
琼中黎族苗族自治县19167665962： 幼师怎样管理幼儿方法 - ？
真疤阿奇： 一、爱幼儿,尊重幼儿,公平、公正对待幼儿 孩子是班级工作的主题,我们的一切工作都是为了孩子.我们管理孩子不会为了限制孩子,而是要给孩子更大的空间,让他们自己去适应、去创造.对于一个班级的每个孩子,又具有自己的特点需要...
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真疤阿奇： 初为人师,可以理解.首先你要制定一些适合你班学生的纪律,行为规范.然后在课上,课下严格要求,做到持之以恒.这一点很重要,不要今天这样,明天那样,两个老师密切配合,训练一段时间后,应该有所好转.然后把你班在纪律等各...
琼中黎族苗族自治县19167665962： 如何进行大班班级管理 - ？
真疤阿奇： 你如果是班主任,就应该对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过...
琼中黎族苗族自治县19167665962： 幼儿园大班孩子如何管理 - ？
真疤阿奇： 你好,你可以根据儿童不同的气质类型进行管理. 人们常说的四种气质类型的典型心理特征主要有:胆汁质(兴奋型),多血质(活泼型),粘液质(安静型),抑郁质(抑郁型).胆汁质:直率热情、精力旺盛、性情急躁、易于冲动、反应...
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真疤阿奇： 上课的时候叫平时学习成绩不好的同学来回答问题.他回答对了呢,你就说,某某同学今天真棒!继续加油! 如果他回答错了,你应该把正确答案公布出来,然后说,没关系,再继续努力! 一般孩子是非常需要外界认可的.也许你这么叫他一次,那下一次在你的课堂上,他肯定要比上节课堂要认真的多.
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真疤阿奇： 幼儿阶段是社会性和各种能力迅速发展的阶段.因此在幼儿期对他们进行学习能力以及规则意识的培养,将会促进幼儿的终身发展.而当今社会的幼儿家庭成员,由于教育观念的问题,对孩子的早期教育大幅度地倾向于智力投资,而往往忽略了...
琼中黎族苗族自治县19167665962： 幼儿园大班的小孩子应该怎么管 怎么教育 求方法 - ？
真疤阿奇： 调皮捣蛋的孩子确实会让老师和家长头疼,调查发现很多的教师面对“优秀孩子”和“调皮孩子”会有不同的对待,教师常和“优秀孩子”交流,对“调皮孩子”则“敬而远之”.其结果是收不到良好的教育效果,更不利于孩子的身心发展. ...
琼中黎族苗族自治县19167665962： 怎样管好幼儿园大班 - ？
真疤阿奇： 把孩子分成若干小组,每组设有小组长,让小组长管理.小组之间开展各种比赛,进行流动红旗排名次.并且选出优秀人员在墙上挂红花表示优秀.这样能提高孩子的团结、适应能力,给每一个孩子公平的参与机会.活跃学习气氛,互相照顾,学会独立.一举数得,试试.
