小学生学习合唱的心德体会300字以上

作者&投稿:宏聪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
合唱后的感想300字以上~

合唱比赛后的感受
今天我们合唱比赛了,我们班的比赛成绩不是很好,令我们班很失望.但是我相信这一次我们总结经验和教训了,我想这次没有弄好过了一年后我们会追上来的.
我们这次成绩不理想这主要的原因就是我们不够团结,老师叫我们练习的时候我们没有练,而是以种种理由为借口逃避练习,我想这次的比赛我们都学习了不少吧
团结就是力量,我们不相信我们一年之后我们会差去很多,只是关键在我们努力了没,为班级做了贡献了没,这就是关键的一点.虽然有一点落后,但是我们会努力为我们下一次的合唱比赛做好准备.
相信团结就是力量,我们会加油的!

1.浅谈学习
不要老是把学习当作一种负担,兴趣永远都是最好的老师。要把学习当作一种乐趣,每一次的练习就是一个尝试的机会,要想到老师的表扬是对自己一次又一次的肯定,要想到父母深夜陪着我们作题的情景,要想到老师不厌其烦地为我们讲解习题的耐心,其实我们没有理由不去学习。
或许我们真的遇到拉困难,但是朋友你不要放弃,有那么多的好同学会来帮助你,你不是孤独的,我们就好象是一群战士,为拉某个目标在一起并肩奋斗。加油,好好学习吧,我们都会有一个灿烂的前程。
2. 高分心得
你知道我为什么学习优秀,是老师眼中的好学生,是家长的骄傲宝贝吗?其实你也可以作到的,或许你可以做的比我更好。鲁迅说他之所以成为一个文人巨匠,是因为他把别人喝咖啡的时间用来写作拉。他有一句名言:时间就象海绵里的水,只要你愿意挤,它总是有的。
勤能补拙,不要老是抱怨自己不是学习的好材料,只是你付出的还不够。只要你能付出,很多时候,收获远比你想象的还要多,高分只是一个付出的回报,只要你愿意学习,愿意去花时间钻研,你学习一定会很好。
亲爱的同学们。从现在开始,去学习吧,去奋斗吧,你原本就是一个好学生。

在学校领导的支持和赵磊老师的指导下,10月17日下午学生合唱团参加了滨州市中小学学生合唱比赛,学生们在市合唱舞台上一展朝阳的风采。回想起带合唱团的一年感慨颇多。
从2010年9月开始我担任组织学生合唱团工作,我是一个做事认真的人,既然做就必尽心尽力,然而作为一名非专业又刚从事了一年音乐教学的我却感觉无从下手,为了让合唱团的学生在活动中学到知识,得到锻炼,我查阅了大量资料,并不断向带过合唱团多年的赵老师请教。每一次训练我和学生们都认真对待,令人欣慰的是功夫总算没白费,学生学到了很多,我也学到了很多,甚至还有了参加市合唱比赛的机会。
如往常一样,今年我在开学初就组织合唱团开始训练,并为滨州市中小学学生合唱比赛积极做准备。根据市合唱比赛的通知要求和我们合唱团的特点,我和赵老师选的比赛曲目是《春晓》和《每当我走过老师窗前》,第一首歌在上学期学校第二届班级合唱比赛时已经唱过,而第二首歌虽然主旋律较熟悉,低声部旋律学生却接从未触过,而且歌曲从头到尾都是分声部的,对于学生来说难度很大。针对这种情况,我们制定了合唱团训练计划:
1、分声部学习第二首歌。我和赵老师各带一个声部学习歌曲。
2、分声部合起来训练。各声部唱熟自己的旋律后,合起来训练,让学生在演唱自己声部的同时也感受其他同学的声音与自己声音的和谐统一。
3、声音训练。虽然已经有了一年的合唱训练,但是由于暑假训练暂停了两个月,学生又开始用本嗓唱歌,我们要通过训练,不断提醒学生,使他们唱出我们想要的能够表现歌曲内容意境的声音。
4、动作编排。我们合唱团的学生非常善于表现自己,于是我和赵老师决定为歌曲编排简单的动作表演,不仅用声音表现出《春晓》的活泼,《每当我走过老师窗前》的深情,还通过较简单的动作为大家呈现出一幅美丽的画面。
按照我们的计划,合唱团的训练有条不紊的进行着,学生每天都有进步,老师也每天都有收获。老师对于学生的发声练习、气息练习、咬字吐字的练习都更加严格,学生在演唱自己声部的同时也感受到了其他同学声音与自己声音的和谐统一,进一步了解了合唱声部与声部之间的关系,听到逐渐好听的声音从自己的嘴里唱出,学生们歌唱的自信心也增强了,合唱团一步步朝着好的方向前进。在市合唱比赛的舞台上赵老师激情指挥,我们的合唱团给大家了带来了强烈的视觉和听觉冲击,赢得阵阵掌声。
合唱比赛结束了,除了兴奋与激动,涌上我心头的,还有许多感动。感动于学生们的坚持,使我能够收获成功与经验;感动于赵磊老师的悉心指导和激情指挥,给了合唱团强大的支撑与动力;感动于我工作在一个和谐向上的集体中,这个集体不仅给了我向上的动力,更给了我阳光般的温暖。我将把这一份份感动珍藏在心里,并化作不懈的努力,坚持合唱团建设,让学生通过合唱来感受音乐的魅力,向更高的目标迈进。




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