六年级上册第十二课桥第一自然段的第一句为什么有三个句号？
第2单元过关测试题
六年级语文学习方法：
一、学好课本知识。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
五年级下册语文12课读后感300
桥》读后感 自从我读了{桥}这篇文章后,我就念念不忘,因为它令我深思,尤其是文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品德.老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习.老汉这种高尚的品德更值得我们学习.其实,在日常...
八年级上册十二课中国石拱桥课后第二题四道小题的说明方法【 】说明...
1．“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。2．“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。3．“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。4．“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。
部编版六年级语文知识点归纳
六年级上册语文第十二课《桥》知识点 生字组词：咆：咆哮 咆哮 如雷 哮：咆哮 哮喘 嗓：嗓子 嗓门 嗓音 哑嗓 尖嗓 淌：流淌 淌血 淌汗 淌口水 哑：沙哑 哑语 聋哑 哑口无言 哑然失笑 揪：揪住 揪心 揪扯 揪耳朵 呻：呻吟 无病呻吟 废：废纸 废水 荒废 废墟 废寝忘食 多音...
八年级上册语文人教版比较十二课与十一课有何不同?
《中国石拱桥》是一篇规范的说明文，语言科学、严谨、准确、平实，表达方式上以说明为主。但《桥之美》这就是说明文里描写性文字的特点。是从画家的眼光来审视桥的美，虽也有说明，但描写、抒情的句子在文中俯拾皆是，极富有表现力和感染力，形成并代表着全文的语言特色....
九年级语文(上册)☞12课♥《湖心亭看雪》(导学案)
崇祯五年十二月,余( )住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱( )绝( )。是( )日更( )定矣,余挐( )一小舟,拥( )毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇( )沆砀( ),天与云与山与水,上下一( )白( )。湖上影子,惟( )长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已( )。亭上,有两人铺毡对坐,一童子...
九年级人教版语文每课读一读写一写:注音、注解
栈桥zhànqiáo:码头上延伸到海里的长桥,供旅客上下船和装卸货物用.(形状像桥的建筑物,建在车站、港口、矿山或工厂,用于装卸货物或上下旅客) 煞白shàbái:惨白,没有血色. 十拿九稳shíná-jiǔwěn: 办事情很有把握. 第十二课《心声》 沙哑shāyǎ: 噪音低沉,不圆润. 发窘fājiǒng:感到为难的;显出窘...
桥的插画-小学一年级语文上册第十六课彩虹桥插画怎么画
五年级下册，第十六课《桥》读书笔记插图 《桥》读后感600字 今天我们上了《桥》这篇课文,使我感受到了课文中的老汉以及我们身边一些人沉着冷静、大公无私、舍己为人的精神。这篇课文写了:在黎明,一个村庄里发了洪水,山洪来势凶猛,人们要从一座窄窄的木桥上逃生。党支部书记—-老汉沉着冷静,大公无私...
六年级上册第十二课文被老汉救下的一员读后感怎么写?
老汉,您用生命为我们架起了一座生命之桥,我们感谢您。 老汉,您山一般的爱,救了我们全村人的生命,您放心吧,我们会照顾好你的遗孀。 老汉,您用生命为我们架起了一座生命之桥,我们感谢您。老汉,您山一般的爱,救了我们全村人的生命,您放心吧,我们会照顾好你的遗孀。你虽然死了,但你这种舍小家救大家...
八年级语文上册第三单元课文要点
4、特点：①全桥只有一个大拱，长达37.4米，像一张弓。②大拱的两肩，各有两个小拱 ③大拱有28到拱圈拼成④形式优美 5、卢沟桥说明方法：列数字，引用，举例子，下定义，摹状貌，作比较 6、写卢沟桥的结构：①地理位置②修建年代③结构特点 十二桥之美(说明性小品)1、画之美：①画面要有点、...
《小马过河》说课稿
今天我说课的内容是科教版标准实验教科书语文二年级上册第十二课《小马过河》。这是一篇家喻户晓的故事,课文中告诉了这样一个故事:小马在帮妈妈驮麦子到磨坊去的途中,遇到了一条小河,不知河水是深是浅。最后在妈妈的指示、指引下安全过河。本文以“过河”为线索,采取简洁生动的语言,使学生懂得做事不能只听别人说,...
定眉乐衡： 是用心灵去倾听这一课吗? 如果是的话是这样分的 1-2 3-6 7-19 20-25
耿马傣族佤族自治县15338516161： 小学语文六年级上册12课分段 - ？
定眉乐衡： 第1、2自然段为第一段,3至6为第二段,第7为第三段,8至11为第四段,12至19为第五段,20至25为第六段.也可以按小时候和长大后来分段.
耿马傣族佤族自治县15338516161： 六年级第12课为人民个服务第一自然段第二句话中的“完全”是指()“彻底”是指() 快快快 - ？
定眉乐衡： 完全:百分之百 彻底:从头到尾
耿马傣族佤族自治县15338516161： 六年级语文上册13课9自然段可以分为几层?第一层讲的是什么? - ？
定眉乐衡： 第13课第9自然段应该就是最后一段了,只有3句话.第一层是第一二句,主要是告诉人们只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处.第二层是第三句,主要是告诫人们要精心地保护地球,才能造福后代.
耿马傣族佤族自治县15338516161： 语文人教版六年级第12课五个自然段有什么联系?紧急! - ？
定眉乐衡：[答案] 围绕中心论点,多角度论述.本文开篇就明确的提出中心论点,然后结合当前的实际,从树立正确的生死观,正确的对待批评,搞好团结三个方面论证怎样才能完全,彻底地为人民服务.
耿马傣族佤族自治县15338516161： 六年级上册语文书第13课第1自然段遨游时甚么意思 - ？
定眉乐衡： 是漫游,游历的意思
耿马傣族佤族自治县15338516161： 六年级上册语文第17课《少年闰土》第一自然段仿写.... - ？
定眉乐衡： 夏天的夜晚,万物露水浸润,空气里飘散着混杂的草木与花卉的气味,使人感到温暖,使人陶醉.有一个年老的农民站在葵花田里.虽然天色阴暗,但我仍可以借助小屋微弱的灯光清晰地看见这个当地农民的衣着和外貌.
耿马傣族佤族自治县15338516161： 六年级 上 语文 第一课 原文(人教版) - ？
定眉乐衡： 山中访友 走出门,就与微风撞个满怀,风中含着露水和栀子花的气息.早晨,好清爽! 不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友. 那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.啊,老桥,你...
耿马傣族佤族自治县15338516161： 六年级上册课文十二课提问有哪些? - ？
定眉乐衡：[答案] 不知道是不是这些,仅供参考 1、默读课文,边读边想课文的哪些内容让自己感动,把这些语句划出来(提示:关注描写人物言行、心理的语句.) (1)“我”的手指受伤后向苏珊求助(3-6自然段) “我”为什么会对着话机放声大哭?苏珊是怎样...
