怎样使新入园幼儿尽快适应幼儿园的生活
1.诚心、耐心和爱心,老师像妈妈入园第一天的接待工作是关键中的关键。
入园第一天的孩子,心情往往会很紧张,甚至害怕,会紧紧地拉着妈妈的手不放松,这时的教师要以和蔼可亲的笑脸迎接幼儿,亲切的摸摸孩子的头、脸或者亲亲抱抱他,让孩子感觉到老师也象妈妈那样喜欢他、关心他、爱护他,慢慢消除他对幼儿园的陌生感,建立对教师的亲切感、信任感,融洽师生关系。这样会消除幼儿的紧张心理。?
2.戏,来分尽快适应集体生活新入园的幼儿往往孤单、害怕、不合群,老师可以找来熟悉的小朋友,或者让大班的小朋友和他们一起玩,让他们一起唱歌、跳舞、做游散他们的注意力,激发他们对园里各种活动的乐趣。
教师还应带孩子们到幼儿园里逛逛,熟悉一下周围的环境,让他们接触外面。如果第一天老师为了怕孩子跑出幼儿园就不让孩子出门,一直把门关上,孩子会产生恐惧感,有种被禁闭起来的感觉,认为他们与父母隔绝了,孩子就会哭的更厉害。老师要带孩子玩些最喜欢的玩具,如“滑滑梯”、“荡秋千”等来分散注意力。?
3.组织活泼有趣的游戏爱玩是孩子的天性,教师可充分利用孩子的这一年龄特
点,选择对儿童有吸引力的玩具,教师和他们一起游戏,创造出一种欢乐、祥和的氛围,使幼儿觉得在这里和在家里一样,可以无拘无束的尽情玩耍。如玩“老鹰捉小鸡”的游戏,鸡妈妈永远是护着小鸡的,孩子也有安全感了。?
4.激发幼儿的上进心和表现欲由于幼儿依赖性强,自理能力不高,教师可以根据孩子的能力和发展水平,
组织一些有意比赛,如系鞋带、扣纽扣、看谁的手最巧等活动,逐步提高孩子的技能。教师还可对幼儿在活动中的表现,给予表扬和鼓励,让幼儿感到成功的喜悦,愉快度过在幼儿园的每一天。?
5.给幼儿发“小红花”,使孩子对幼儿园有依恋感教师除了对新入园幼儿的微小进步给予表扬、
总之,新生幼儿入园,只要我们做教师和家长都主动去做好充分的思想准备,携手配合,就能使新入园的孩子在较短的时间内适应幼儿园的生活,适应园内的新环境,使孩子由害怕上幼儿园到喜欢上幼儿园,由被动上幼儿园到主动要求上幼儿园。
家长要多与幼儿交流,正面教育,顺其自然。家长要经常和幼儿交流,了解他在幼儿园一天的活动情况,不断以正面教导来强化幼儿的人园意识。如要与小朋友友好相处、学习自己吃饭、穿衣,见老师、小朋友有礼貌等等。但是这并不是在瞬间完成的,这种适应过程时间较长,需要家长和教师陪伴一起度过。
的大型玩具,如:滑滑梯、蹦蹦床等;带幼儿看看园舍内墙上的壁画,在讲一讲其中的故事,让幼儿对幼儿园产生兴趣,知道幼儿园才是孩子们的乐园,祛除幼儿的的陌生感。2.家长做好幼儿的心理工作:每位幼儿从小在父母的身边长大。对父母的依恋已经成为一种习惯,一但离开就会有许多的不适和恐惧。家长可以告诉幼儿:“宝宝长大了,就应上幼儿园,幼儿园还有钢琴、玩具、图书。在幼儿园可以学到许多本领,如唱歌、跳舞、讲故事等。幼儿园有许多小朋友,大家可以在一起游戏,玩耍。老师像妈妈一样喜欢每一个宝宝。”通过讲述让幼儿从心理上对上幼儿园产生憧憬。
3.培养幼儿的基本生活自理能力,如:吃饭、喝水、上厕所等。
4.训练幼儿的交往能力,可以采取请进来放出去的方法。让幼儿出去和自己年龄相仿的幼儿相处,还可以请幼儿的伙伴来家里和幼儿一起游戏,分享玩具等,锻炼幼儿的交往能力。
5.家长为幼儿准备好生活用品及学习用品。
幼儿园上学所需的被褥,家长应提前按尺寸大小缝好,让幼儿在休息时舒服、安逸。缝好的被子角上写好幼儿的名字,以便老师晒被子铺床。幼儿用的毛巾、水杯、卫生纸等幼儿园里一般都有,家长可以不做准备。给幼儿穿的外套,鞋帽应该是易穿易脱,以便老师根据天气的变化给幼儿增添衣物。患病需吃药的的幼儿,家长把药带上送到保健室,向保健员老师说明幼儿的姓名、班级、服药的时间和剂量,以便保健老师按时按量给幼儿服用。
6.上幼儿园的第一天,家长给每位幼儿胸前衣服上做个标志写上名字,或直接写在手背上。以便老师很及时的了解每位幼儿的情况,能及时的叫得上每位幼儿的名字来。在家里家长尽量叫幼儿的大名,不要使用幼儿的乳名,而且让幼儿记住自己的大名,做到随叫随到。在家里家长可以叫幼儿的名字,让幼儿答到.
7.家长一定要配合老师,及时和老师沟通工作,及时了解幼儿在园和在家的情况,每天坚持送幼儿入园。
在刚开始,幼儿上幼儿园总是哭闹,家长就要有耐心的给幼儿讲幼儿园好,还要坚持每天送,不要三天打鱼两天晒网,这样是很不利于幼儿很快适应群体生活的。也许因为一次的中断,前面的努力就等于零。送孩子时要果断地走,不要依依不舍,家长迟疑不走很容易给孩子一种错觉,妈妈还会带他走,这样是很不利于孩子的。下午接孩子也要定点,如果其他孩子接走以后,而只留下了你的孩子,孩子的情绪会很低落。幼儿如果有什么要求或者需要特殊照顾的,家长及时告诉老师,以便老师更好的照顾幼儿。下午接幼儿时向老师了解幼儿一天的在园情况,回家后针对性的引导幼儿,帮助幼儿进步,如果有一点进步家长都要及时表扬和鼓励幼儿。
1.新生入园后,老师要尽快熟悉每位幼儿,尽快记住每位幼儿的名字,让每位幼儿在老师的心中定位。
幼儿入园的第一天老师要多点名,让名字和人对号入座,第一天幼儿幼儿的情绪很不稳定,比较乱老师也要多点数,以免幼儿走出活动室,而且记住幼儿的名字是很利于教师的工作的。如孩子再做一些危险的事情时,你只要一喊他的名字,就会中断他的行为;下午,接孩子时老师只要家长报上幼儿的名字,幼儿就会被老师很顺利的送到家长手中。当然,要问清楚和孩子的关系,还要查看接送卡,以免接错幼儿。
2.教师用爱心、耐心温暖每位幼儿。
老师的一个微笑,一个抚摸的动作,一句关怀的话语对幼儿来手说都是一股暖流。吃饭时鼓励幼儿多吃饭,帮助幼儿吃好饭,不会自理的幼儿老师可以喂它,让幼儿感知老师对他的关爱;幼儿口渴了及时给幼儿喝水;幼儿不小心尿裤子了,我们应说:“没关系,老师帮你洗洗,给你换下来。”让幼儿切身的感知老师像妈妈一样亲!严禁训斥幼儿,影响幼儿的情绪。
3.教师的活动组织选择要得当,不要撞击幼儿情绪
幼儿初上幼儿园,心里想得最多的还是家里人爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。老师在组织教学时避免提到家里人,不要玩办家家之类的游戏,以免引发幼儿恋家的情绪。做一些幼儿感兴趣的游戏,如竞赛类的,技能类的。鼓励幼儿积极参与,老师和幼儿共同参与,缩小老师和幼儿的距离,让幼儿快乐的游戏,真正体会上幼儿园的乐趣!
4.教师多鼓励、多表扬,多引导、多启发
幼儿有一点进步,老师都要及时表扬和鼓励,如上幼儿园没哭、把自己的早点吃完了、主动向老师问好了、给爸爸妈妈说再见了、等等,老师都要及时给予肯定。可以采取奖励小红花,分发糖果的方式,增添儿的自信心。教师要善于观察、善于发现幼儿的闪光点,教师多一份鼓励,幼儿就多一份自信,在鼓励和自信中幼儿就会一天天成长!
5.教师和家长及时做好沟通工作
在下午离园时,老师用简短的话语向家长介绍幼儿一天在园的情况,需要家长配合的及时通知家长。如:幼儿一天在园的生活、学习状况;幼儿该天的作业,需要家长配合的注意事项等等。
总之,初上幼儿园是幼儿的第二次断奶,只要我们有信心,有恒心,用我们的爱心去引导,一起努力,家园共育,我们的孩子就会很快的露出他们灿烂的笑脸,适应幼儿园生活,健康快乐的在他们的乐园里成长!
如何加强新入园幼儿的适应性
为了让新入园的幼儿尽快摆脱初入园时的抗拒行为,尽快适应陌生环境,家长除了要与孩子多沟通,还可以多和老师交流,再利用一些方法,相信可以很有效的减少孩子的哭闹情绪的产生,让其在愉快的心情中度过幼儿园的生活。1. 事先熟悉 幼儿有时候是因为不适应新的环境才哭闹,所以家长在把幼儿送到幼儿园之...
如何让新入园的幼儿尽快适应集体生活
二、让他们和熟悉的小朋友一起玩,尽快适应集体生活。新入园的幼儿往往孤单、害怕、不合群,老师可以找来熟悉的小朋友,或者让大班的小朋友和他们一起玩,让他们一起唱歌、跳舞、做游戏,来分散他们的注意力,激发他们对园里各种活动的乐趣。三、组织活泼有趣的游戏,使幼儿想玩、愿玩,忘记想家。爱...
如何让新入园的幼儿尽快适应幼儿园生活
除了作息上的调整,如果希望孩子在宝宝园有良好的生活品质,就需要事先让孩子拥有一些能力的准备。入园之前的能力准备独立进餐学会如厕简单的学习能力简单的社会交往能力卫生自理能力三、如何安抚孩子,怎么和老师沟通配合?从极度排斥到喜欢来宝宝园需要过程,且反复曲折。刚开始孩子都会强烈反抗,这时候家长不能心软妥协,入园...
如何帮助幼儿顺利度过入园适应期
一到幼儿园,一切都是那样陌生,于是产生不安全感。那么,如何帮助幼儿顺利渡过入园适应期呢?我认为可以有以下几种方法:一.给幼儿无微不至的爱,让幼儿在园体验到“家”的感觉 为了使小班幼儿尽快适应幼儿园的集体生活,我们首先要帮助他们克服由离开父母而产生的焦虑,让他们从依恋父母转变为依恋老师。
怎样让幼儿快速适应幼儿园老师们
会对幼儿园建立起初步的感情,进步了适应新环境的能力。刚进园的幼儿首先是对爱的需要。这时,我们老师就想方想法满足他们心理需要---消除焦虑,帮助他们尽快进进群体环境,只要家长和老师保持清醒冷静的头脑,悉心了解、分析情况,从幼儿的长远与大局出发,相互信任,密切配合,这一题目就能迎刃而解 二、让幼儿逐渐对教师产...
怎样使小班新生尽快适应幼儿园生活
还有的家长拿上学来吓唬孩子。比如:“再不听话,把你送到幼儿园去”使孩子对幼儿园产生了一种畏惧感。加上孩子从熟悉的家庭来到陌生的环境里,思想上感到紧张、害怕,造成了孩子不愿入园的问题。怎样使幼儿尽快适应这种新环境,适应幼儿园的集体生活呢?想让孩子在幼儿园里开心地度过,父母可以运用一些...
如何帮孩子尽快适应幼儿园
幼儿园开学在即,对于新入园的孩子,如何帮助他们尽快克服分离焦虑,适应幼儿园生活?入园前后,以及日常生活中该注意哪些问题?有哪些绘本可以帮助孩子尽快适应新的环境?希望这些分享会给您一些参考和借鉴。 入园前该做的事: 1、选择一所适合你自己孩子的幼儿园,而不是别人眼中“最好”的。 2、选一所...
如何让小宝贝尽快适应幼儿园生活?
也可以让孩子知道幼儿园可以学习到很多新鲜有趣的事情。毕竟兴趣是最好的老师,从感兴趣的事情开始适应,会事半功倍。3、让孩子学会在幼儿园交朋友。这样会让孩子有一些归属感,也可以想着和小伙伴去玩耍,从孩子喜欢的小伙伴去帮助孩子适应幼儿园的生活,也是一种很好的方式。
幼儿园新生入园准备,做到这六点,孩子才能快速适应
有些新入园的宝贝,想上厕所不敢跟老师说,导致上课尿裤子,被同学们嘲笑后更不愿上幼儿园了。为了孩子能够解决生理需求,必须要让孩子学会这句话。2. “ 老师,我没吃饱 ” 或者 “ 老师,饭我吃不下了 ”每个孩子的饭量不一样,幼儿园老师也只能按照一个大致标准盛饭。当孩子吃不饱或者吃不下...
如何让小班幼儿尽快适应幼儿园生活
以免让幼儿感到不安。二、教师要在新幼儿入园前做好一切物质准备和迎接新幼儿的思想准备 三、开展丰富有趣的活动,使幼儿尽快融入集体生活中 新入园的幼儿不习惯幼儿园的集体生活,喝水、吃饭、洗手、大小便、玩玩具都不能像家里一样随心所欲,一切都要遵守规矩。幼儿老师要适当地进行教育,还要教给他们...
职芳可必: 新入园的幼儿对园里的一切都感到陌生,老师先要从言语、行动上给予关心和照顾.比如:给幼儿整整衣服、系系鞋带,给幼儿剪剪指甲、亲亲他们等.经常问一下渴不渴、饿不饿,要不要大小便......使幼儿觉得老师像妈妈一样关心他、爱护他,慢慢消除他对幼儿园的陌生感,建立对教师的亲切感、信任感,融洽师生关系. 二、让他们和熟悉的小朋友一起玩,尽快适应集体生活. 新入园的幼儿往往孤单、害怕、不合群,老师可以找来熟悉的小朋友,或者让大班的小朋友和他们一起玩,让他们一起唱歌、跳舞、做游戏,来分散他们的注意力,激发他们对园里各种活动的乐趣. 三、组织活泼有趣的游戏,使幼儿想玩、愿玩,忘记想家.
双柏县17663959666: 如何使孩子更快适应幼儿园生活 - ?
职芳可必: 不久,大批适龄幼儿要进入幼儿园学习.如何使孩子更快适应幼儿园的集体生活,这是所有家长都十分关心的问题. 一、入园前,可以带孩子参观幼儿园.感受幼儿园的环境,还可以带孩子和老师谈一谈,拉近师生距离.平日里可以和孩子高高...
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职芳可必: 每年的九月份是新生入园的季节,幼儿园一年一度新招的幼儿,往往哭哭啼啼,拽着妈妈的衣角,吵着要回家,这是令许多家长和老师都头疼的问题.现在的孩子多数是独生子女,家庭条件较好,在家一般由爷爷、奶奶照看着,大小事情一律由...
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职芳可必: 在孩子上幼儿园之前,应着重加强孩子在社会交往、自理能力方面的培养,不妨从以下方面着手: 培养孩子“独处”的能力.独立玩耍对0~6岁孩子的智力发展是很重要的,要避免所有的活动,都有成人的参与.尝试在家里,户外,让孩子有独...
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职芳可必: 法宝一: 可以让宝宝带一个安慰物到幼儿园 妈妈们可以允许宝宝带一个他熟悉的物品到幼儿园,比如他心爱的玩具或常用的小毯子,这样有助于缓解宝宝的紧张情绪和陌生感.但这个习惯不要延续太久,待宝宝逐渐适应了幼儿园的生活以后,...
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职芳可必: 1、在最短的时间内记住幼儿的名字 幼儿从小生活在亲人的庇护之下,当他独自一人进入一个陌生的环境中,必然会产生恐惧、害怕的心理,老师如果能随时地叫出他的名字,会使幼儿感到安全.因为他觉得老师认识了他,不再是陌生人了,孩...
双柏县17663959666: 如何让刚入园的幼儿适应集体生活 - ?
职芳可必: 这个是很容易的,小朋友都很容易接纳其他的小朋友的,只要他能与其中一两个小朋友玩得好很快就能适应集体生活了.
双柏县17663959666: 如何让新入园幼儿很快适应幼儿园生活 - ?
职芳可必: 每当新学期开始,有一部分新生幼儿就进入了幼儿园,上幼儿园是他们走上社会的第一步.孩子上幼儿园以后由于环境的生疏,常在生理和心理上产生一些不适应:如饮食减少、睡眠不安、总是哭闹不止,不喜欢上幼儿园,不愿意上幼儿园....
双柏县17663959666: 如何让儿童尽快适应幼儿园的生?如何让儿童尽快适应幼儿园的生活 ?
职芳可必: 孩子来园要循序渐进,您可以先带孩子到幼儿园去玩耍,熟悉环境,定期参加幼儿园组织的亲子活动,让孩子多跟小伙伴玩耍,多带孩子参加游戏活动,这样可以把孩子的注意力和兴趣点从家庭和亲人身上转移到幼儿园和老师、同伴身上,使他更快投入到独自完成的事情中去
双柏县17663959666: 如何让宝宝尽快的适应幼儿园 - ?
职芳可必: 妙招一: 入园前的铺垫工作 对新环境的恐惧是很多宝宝抗拒上幼儿园的主要原因之一,要想让宝宝们能高高兴兴地去幼儿园,就得先让他们快快乐乐地接受幼儿园里的新环境.因此,桐妈在桐宝入园前的2~3个月,就开始有意识地带他到幼儿...