作文。学校课外活动 学电子琴的感受

作者&投稿:戴邓 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我学会了弹电子琴的作文~

我学会了弹电子琴

每当看见别人能用电子琴弹奏出优美动听的音乐时,我就羡慕不已,如果我也能,那该多好啊。我便缠着爸爸给我买一架电子琴,爸爸同意了,我十分开心。

第二天,爸爸就把电子琴买了回来,电子琴刚买回家我便迫不及待的弹上了,可是我真是乱弹琴,这时,爸爸叫我静下心来,弹最简单的练习曲:《欢乐颂》,可我总是静不下心来听、看,急急忙忙的往板凳上一坐,便开始乱弹,学习电子琴没有我想象的那样简单。后来,爸爸帮我找了一位电子琴老师,让老师教我弹。我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音,就万事大吉了。说起来容易,做起来难,光这七个音阶要弹好都很难,而且基本功也很重要,要认识简谱,掌握节奏。在学习时,因为不认识谱,容易忘记,所以弹的时候要靠指法,经常弹错调,但是我不灰心,认真学习简谱,克制自己少看指法,经过一个星期的努力,我终于攻破了这道坎,继续往前走。在老师的指导下,在我的努力下,我攻破了一道道难关,学会了许多首曲子,还能自弹自唱。现在在家,时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中,每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出莫扎特谱写的《奏鸣曲的旋律>>的时候,我仿佛看见了童年的莫扎特。每当我沉醉在自己的琴声中,,我的心情就显得无比舒畅。

我爱音乐,我爱电子琴,我爱这能陶冶性情的琴声。是它,让我学会了坚持;是它,让我学会了勤奋;是它,让我学会了努力。我爱电子琴,我爱这门艺术。

我从小就特别喜欢电子琴,因为它弹出来的声音好听,而且有节奏还有音色,不像钢琴,只有一种音色。有一天,我刚上完剑桥英语,准备去学舞蹈,二双眼睛很大,头发很长的一个阿姨给我了一张单子,我仔细地看了看,原来是电子琴,我当时特别高兴,就连上舞蹈课我都心不在焉,老师让我们在二点的位置坐好,而我呢?还在一点的位置坐着。我在想,快点儿下课呀!我要快一点儿回家。我要告诉妈妈我要学电子琴。这时老师突然喊我了一声,我赶紧看同学们,于是我转到二点去了,过了好长的时间,终于下课了。我连朋友都没等,就兴高采烈的跑回家,回到家后我给妈妈说了这事后,妈妈说可以,于是我就连吃饭也很高兴,我真是迫不急待了,真希望快点到星期六,时间快的可真快呀!一眨眼就星期六了,我去试听了,试听后我认为老师讲的五线谱很简单,我一听就会了,所以我就开始学了。妈妈说让我学到九级,我想,我一定会弹好的。这就是我最喜欢的——弹电子琴,因为它不仅给我带来了快乐,而且又让我学到了知识。

我学电子琴两期了,离一级还差一个阶段,可是“伟大”的我,就总结出了几大经典领悟呢!
1.越学越晕。刚开始还好,就是“do,re,mi,fa,sao,”五个音“乱弹一气”,“叮叮当当“的老师还觉得好停。C、G给练会了,又出来两个“走失”的和铉--D和F。哇,都快晕了。就在这时候,“la”又来认亲了。哎,“xi”还没有来,我都先快给晕了。
2.折腾手指。学电子琴可是个折腾我“可爱的”、“可亲的”、“可敬的”手指的活了。五个纤细修长的手指要来回跑,3个指头控制六个音那么远的“C“,3个指头控制五个音那么远的“G“,还有更难的“F”、“G7”、“D ,”……哎,活活把我的手指折腾够了。
3.手指很疼。老师要我们使劲,使劲,再使劲。“呜呜,再使劲我的手就掉下来了!”我不由在心里默默地抗议道。我的手很使劲了,可老师还在那儿自顾自地嘟囔着:“你们就是练的少,看看看看,像我这样,用上力……”呜呜,看来练电子琴不光手指疼,而且耳朵也能磨出茧来呀!
嘻嘻,其实学电子琴的利大于弊,不然我也不会一直坚持,它--陶冶了我的情操;它--丰富了我的知识、它--增强了我的乐感;它--愉悦了我的心情……它无时无刻都有着利,充分发挥了作用。所以,即使学电子琴再难、弊再多,只要像着好的一方面看就好了。
这就是我学习电子琴的领悟!


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