班会中有个环节是让写感恩老师的小片段,怎么写?
例文:感 恩 亲 情
还记得很久以前,读到箫伯纳这样一句格言:“人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们。”起先并不理解,当参加基础医学院2002年级开展的“家庭——学校互动教育”时,这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。
我们常说:“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花,每一组旋律,每一句叮咛,每一声欢笑,每一个眼神,每一步足印…….”然而天下第一情绝不仅指呵护,更重要的是教育,使智慧之炬的传递。
记得父母教导我们时,常说:“我们吃的盐比你们吃的米还多,我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂,不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹,自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有,而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞,直至遍体鳞伤,犄角流血,然后奔向他们,头枕他们的臂膊,舔舔伤口,又继续前行。
家庭——学校互动教育,在家长与学生之间架起一座桥梁,家长们走上讲台侃侃而谈,谈他们学生时代的学习方法,谈他们的工作经验,谈他们如何与陌生人相处,谈他们对我们前程的期望与信心,谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们,将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切,听他们的一席话,远胜于读十年书,受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切,感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长,在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现,他们渴望理解我们,也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲,当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时,看一眼已是满目生辉,心灵得到恬适,于是不会孤独。便会疾步上前,只需一滴水,滚滚的生命汪洋便会漫延心中。
亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在,直至一天我们不辨方向,微微抬头,一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
亲情是航行中的一道港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,这里没有狂风大浪,我们可以在此稍作停留,修补创伤,准备供给,再次高高扬帆。
…….
因为亲情是伟大的,因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培,“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台;亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书,向父母献一份问候,道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动,他们既谆谆教导我们,又时常与我们进行心与心的沟通,这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情,也感恩师生之情。
感 恩 的 花
黯淡的生活,不堪回首的过去,生活中所遭遇的各种挫折,这些往往被人们视为“黑点”的不幸,却是最值得去感激的。
“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”,不经历一番寒彻骨,怎得梅香扑鼻来,一帆风顺的人生能给你带来无限风光,但苦难的人生却能给你异样的充实与完整。
有一种花,叫做一百天,因其生长过程要一百天而得名。它的花语是:让自己的存在成为别人的幸福。
一朵花,一粒砂,就是天涯。从一朵花的花语中看世界,你会发现世界如此美好。小小的一朵花,尚且懂得要怀着一颗感恩的心去面对给予它生命的世界,让自己的存在成为别人的幸福,而作为高级生物的人呢?
我们经常会抱怨这抱怨那,好像全世界都亏欠我们,似乎我们天生就该拥有一切。可是,谁又想过我们所受过的一切都是别人的恩赐呢?难道父母给予了生命还要为你的全部人生负责吗?难道朋友给予了你友谊让你不再孤独她们还要帮你树立精神吗?难道老师给予了你知识还要时刻关心你的心里吗?难道社会给予了你容身之处还要给你帮助吗?一切答案都是否定的,这些都是超出他们职责之外的,是他们额外给予的,是他们的恩赐。所以,我们更应该怀着一颗感恩的心去接受这一切。
一个人所处的环境有好有坏,能力也有大有小,希望每个人都发出一样的光散出一样的热是不现实的。但是让自己的心灵站立,怀着一颗感恩的心,以一片真诚和坚守去面对生活,这是人们应该追求的基本的人生目标,它让我们的人生因此而变得纯净起来。
所以,不要忘记,用一颗感恩的心去对待你身边所有的人。感谢你的父母,他们给了你生命和温暖;感谢你的朋友,他们给了你关怀和友谊;感谢你的老师,他们给了你知识和扶持;感谢给过你关怀的人,他们让你的心变得温热;感谢你的敌人与伤害过你的人,因为他们让你变得如此坚强。
这个世界有很多无奈,不管怎样,怀着一颗感恩的心,我们是祖国的花朵,我们要做像一百天那样的花!
一颗感恩的心
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
——题记
从婴儿的"哇哇"坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人.
感恩是发自内心的.俗话说"滴水之恩,当涌泉相报."更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是"一滴水",而是一片汪洋大海.是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血,精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹.感恩需要你用心去体会,去报答.
感恩是敬重的.居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨.
感恩是有意义的.爱让这个世界不停旋转.父母的付出远远比山高,比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手.而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重.
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实.
一杯牛奶
一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。
走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。
一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。
一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而,这又有什么关系?
其实,这个世界是有些共同的东西的。这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们:
感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。
感恩,是一种美德,是一种境界。
感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。
感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。
感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。
感恩, 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。
感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。
学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准。
你我学会感恩,从今天开始。
学 会 感 恩
如果我是红花,我会感谢绿叶无怨无悔的奉献,我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度。
如果我是蜜蜂,我会感谢花朵慷慨无私的馈赠,我还要感谢它的宽容与仁慈。
如果我是大树,我将感谢太阳赋予我生命的能量;感谢大地给我坚实的支撑;感谢天空给我发展的空间。
如果我是小鸟,我会感谢让我驻足其上的大树:感谢它那茂密的枝叶为我搭起遮风挡雨的新房;感谢它在夏日炎炎时为我带来浓浓的阴凉;感谢它在秋风吹拂时带来的丰硕果实。
如果我是小河,我要感谢上苍,因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。我还要感谢大海,正是你的“海纳百川”才使世上没有孤独的小河。
如果我是高山,我将感谢春风阿姨、雨露姑娘、大树哥哥、小草妹妹,因为春风阿姨为我荒凉的身躯披上了绿装,大树在我身旁守护,小草在我脚边嬉戏,雨露又给了我生命的血液。你听,小河在我身上欢快地流淌。由于你们,我每天都沉浸在花的世界,绿的海洋。
让我轻轻地告诉你:作为女儿,我感谢赋予我生命的父母;作为学生,我感谢那些呕心沥血教育我的老师;作为青年,我感谢给我带来欢乐的朋友;作为病人,我感谢那些帮助我战胜疾病的医生……我感谢所有帮助我关心我的人。
让我轻轻地告诉你:“谢谢你,我衷心谢谢你——所有给予我帮助与希望的人与物。因为有你,我的生命才多姿多彩;因为有你,我才活力四射,生命长青;因为有你,我才学会回报、奉献,生命才在轮回中得到进步,人类的美德才得以继承并光大。
让我们学会感恩,让感恩意识传递,相信我们的前途会更加光明,世界将变得更加美好。
存有一颗感恩的心
我心平静,放眼整个人类,如滔滔长河,奔涌向前;亦如汪洋大海,宽广博大。而人生在世却如沧海一粟,微不足道;又如昙花开放,转瞬即逝。即便如此,我们也应该以一颗感恩的心面对上帝赐予的一切。
保留一颗感恩的心,我们会变得善良。
父母赋予了我们生命,在我们呱呱落地后,母亲用乳汁哺养我们长大,父亲用智慧陶冶我们情操。我们在父母温暖的怀抱中健康地成长,累积了能量去抗击人生途中的困难。可以说父母给了我们一切,所以对于父母,我们应存有一颗感恩的心,感恩会使我们变得善良。
存有一颗感恩的心,我们会变得博大。
我们所拥有的是上帝赐予的躯体,而我们的精神世界需自己创造,灵魂的高尚需有一颗感恩的心。霍金在回答记者问他是否因为身体的残疾而有过痛苦时,他用他身上唯一能动的手指敲打出这样一段话:“我的手指还能动,我的大脑还能思维,我有终身的追求,有爱我的亲人和朋友,对了我还有一颗感恩的心……” 他存有的一颗感恩之心,让他的胸怀变得如此博大,又如此让人肃然起敬。
存有一颗感恩的心,我们会变得更坚强。
我们为理想奋斗,当获取成功时,回首过程的艰辛,我们得感谢挫折感谢灾难。人类是灾难之子,在无数次的失败中,我们走了过来。感恩挫折,因为它使我们明白了成功的珍贵和来之不易;感恩灾难,因为它使我们懂得了不经历风雨怎么见彩虹的道理。因为怀了感恩的心,我们变得毫不畏惧,倒了,爬起来,又倒了,再爬起来,继续前进,直至挫折倒在我们脚下。无数次的磨练,我们变得坚强起来了。
来吧!你没有理由拒绝善良、博大、坚强,即使你平凡,但只要你怀有一颗感恩的心,真正明白了活着的意义,那么你的心灵就会与假丑恶绝缘。请相信友爱的人们,抹去心灵的尘埃,让它发出一丝光芒,名叫感恩。
感恩老师小品剧本(补充完整版)
剧本:
旁白:在我们的成长过程中,有许多值得感谢的人和事,情和景,培育我们成长的父母使我们最应该报答的人
孜孜教诲我们的老师是我们最应该感谢的人,可有些学生却常常会误导了老师的用心良苦。。。这不光明中学初二(3)班的学生,过了 学期又迎来了一位的老师,这可是她们的第15个老师。。。。。
梁:各位女士们,先生们,特大新闻,特大新闻!班主任任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。陈;这好,刚气走了一只“羊”,又来个“猴”。
曾:管他什么猴呢?就是孙悟空来了,也得把它气回花果山去。
梁:好!咬牙切齿不放松,立根就在乱班中。千说万劝主意正,管保谁来谁气蒙。耶!老师;:(动作)进教室:“上课!”
曾:起,起立。
老师:同学们好,请坐。首先自我介绍一下,我是你们新班主任。今天我们评讲月考试卷你们班的成绩。。哎,哎(脸上有点表情)
陈:啊!今晚又该竹板炒肉丝了。
曾、梁:此话怎讲?
陈:你们有所不知?每次考完试回到家,80分以下是女子单打,70分以下是男子单打,60分以下是男女混 合双打。这回我死定了。
老师:不要议论了,认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思,感悟一定要深刻。等一下每个同学都来讲一讲。 (过了一会儿)好了,把反思读给大家听吧?
曾:春花秋月知多少,考试何时了。今朝又把试卷发,成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在,只是科目 改。问君何时能出头?恰似一江春水向东流。
陈、梁:好,有诗意。(拼命的拍手)
老师:干吗,干吗,好好坐着,鼓什么掌呢,不知道自己的错?(眼睛瞪着学生)到你陈兆彦(表情吃惊)
陈:老师,这有什么好讲的嘛,考完来,考完去不都这样。天天考,我们都变成考试脑了。我的检讨是(有点气势)这次考的不好的原因是,试题没见过,老师没讲过(有感情,),书本没看过,全都是课外题,我们考不好是正常的。是吗,同学们?
同学们:是的。
梁:高分几时有,无语问青天,不知明天上学府,考试严不严?我欲发奋图强,三更闻鸡叫,五更挑灯看 ,只可惜,生愚钝,智不全。又叹书山题海,也应有恨,谁说我意志不坚,月有阴晴圆缺,生有成绩优劣 ,难于上青天。此事古难全,但愿努力后,名在孙山前。
老师:我还没发牢骚,你们倒发开牢骚了。哎!哪有你们这样的学生我不知道,为什么这样?你们这些学生不是我想象, 站在教室里, 泪水在心里,不知该往哪里去?
学生:挤眉弄眼看笑话。 下课铃声打响了……、
旁白:几天后,学生们发现老师没有回来,心里有一点的紧张。、(下面是两个场景同时进行)(在教室)
曾:老师都今天没回来了,不会有什么是吧?陈;怎么会呢?班长:你们啊,老师都被你们气倒了每天晚上都失眠。我在办公室里听到其他班的老师说,我们班可是个难教的班,这个老师能教我们我们应该是很幸运的。
曾;啊,原来是这样啊!我们也太不尊重老师了,老师教了我们这么多知识,我们可不能这样做。我们去医院看老师吧,
同学们:好!
在医院老师自己说:其实这帮孩子也挺可爱的,但就是太调皮了(敲门)医院
同学们:老师,您好!
班长:老师,您身体好一点了吗?我们对不起您,我们现在知道不应该这样做。在以后我们一定会听您的话,尊重您,相信我们,我们班一定会做的最棒。
老师(眼里有些眼泪):孩子们,其实你们都是一帮可爱的孩子,你们应该把你们的那种调皮的现象改变成认真学习的态度,你们一定会是最棒的,你们能做到吗?
同学们;能老师;我也相信你们!
旁白:看完了这个故事,你们明白了什么?明白了我们要尊重每一位老师,老师您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
齐:忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!下面让我们来听一首感激老师的歌《每当我走过老师窗前》
2、您好比一架穿梭机,能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙,能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星,带领我们走向洒满阳光的天堂。
3、老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵;老师是灯塔,引领我们走向成功的彼岸;老师是蜜蜂,为我们采集甜蜜的硕果。
4、老师是朋友,和我们经常谈心;老师是长辈,关心着我们的成长变化;老师是引路人,在我们迷茫的时候,给我们指出前进的方向。
真心的话肯定有,没有的话就真的没有了
领导每天都让我们写工作总结,这对工作有帮助吗?
即使你工作很忙,你也会找时间看看。 在我的工作中,我有一个很深的体会,就是一些平时写文章写得很好的“大钢笔”,当他们写与自己密切相关的作品总结时,反而粗制滥造。在我看来,他们是“丢西瓜后摘芝麻”。所以写作品总结,很有用。 Work 总结没人看为什么要写?新人必须知道的几件事总结 Work 总结 写好一份...
班会流程怎么写?
让我们警钟长鸣! 新闻发布会 主持人甲:谁先来?( 同学们争先恐后地交流自己蒐集到的资料) (三)自救自护知识 主持人甲 : 08 年的汶川地震,至今还使我们心痛不已。所以我们必须学会在 地震中的自救自护知识。一起来看一段视频。 教师:刚才的这段视频让你懂得了哪些自护小知识? 教师:接下来进入下一个环节: (...
大学生中秋晚会活动策划方案
让学生充分了解我中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生在校学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验暑假后来学校体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会学校就是一个大家庭,每个人都是学校大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增...
如何在中高段课堂落实写字十分钟
自学“我会写”字,观察偏旁结构,然后在书上练习写其余的字。描红一个,临写2个,然后老师巡视提醒,展示评议,写不好的再练写。课堂“10分钟”练字时间,并非一个孤立的数字,二是对课堂教学个环节写字时间的总和。三、指导策略:“随堂”但不随便 以前的课堂写字指导显得比较随便。其实,写字教学有...
如何评价北京冬奥会闭幕式缅怀环节折柳寄情?这样设计有什么深意?
北京冬奥会结束了,闭幕式上有一个缅怀环节,让我们久久难忘,因为那是我们中国人才懂的浪漫。这个环节一开始,美丽的姑娘款款走上地屏,脚下拖带出一枝枝柳条,屏幕上也出现了垂柳图,微风吹过,柳絮纷飞,飞到屏幕四周。更多的演员们手捧发光的柳条,在《送别》的音乐中缓缓地向中间走,有无数道绿色的...
开会当中有哪些适合互动的小环节?
你好,适合活动会议互动环节有以下这些:嘉宾向台下的观众提问,观众进行回应;观众向台上的嘉宾提问,嘉宾回答问题凭观众入场号牌进行抽奖;邀请观众与台上嘉宾做一些与活动有关的小游戏;台上的嘉宾之间进行相应的互动。
我们班搞得班会,老师叫我们把这次的活动写成一篇稿子,内容和安全事故有...
然而,教师内的气氛却在下一个环节之中变得无比凝重,屏幕上出现了在汶川地震中为拯救学生而以身殉职的英雄教师。同学们便自发地为这些老师进行了默哀三分钟仪式。 最后,高一(2)班向参加班会的每一位老师献上了一份节日贺礼,这次主题班会让第一次过教师节的老师们感触颇多。 至此,我班的此次班会圆满结束,但它在...
领导让我把会议记录整理一下,把开会中各个部门的领导所需要跟进的项目及...
应该把各个部门领导讲的要点逐一整理发给他们,让他们看看你整理的记录中有没有遗漏内容,或者表达不准确的地方,如需修改,让他们在你的整理稿上修改,修改后你再发给他们签字,这才是正常的工作流程。
怎样写幼儿园开放活动的反馈?
在活动中,我也观察到一些可以改进的小地方。比如,在户外运动会环节中,由于参与的孩子较多,部分器材显得有些不足,导致孩子们需要排队等待较长时间。我想,如果能提前准备更多的运动器材或是分批进行,可能会让活动更加流畅。总的来说,开放日活动取得了巨大的成功,孩子们回家后依然滔滔不绝地谈论着...
作文的顺序有哪些
通过这三个环节的环环相扣,学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终,贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界,留心观察、留意生活、留住精彩! 5. 写景类型的作文是按照什么样的写作顺序来写的 写景,主要是突出景物的特征,写出此景与他景的不同来,向读者描绘一幅独具特色的风景画.这离不开细致的...
謇香尼脉: 1、老师像红烛,照亮了知识的路程.老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里.老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数.2、您好比一架穿梭机,能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙,能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星,带领我们走向洒满阳光的天堂.3、老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵;老师是灯塔,引领我们走向成功的彼岸;老师是蜜蜂,为我们采集甜蜜的硕果.4、老师是朋友,和我们经常谈心;老师是长辈,关心着我们的成长变化;老师是引路人,在我们迷茫的时候,给我们指出前进的方向.
洋县18750159656: 班级要开一个班会,是关于感恩的,老师让每个人都准备一个节目.我想念个作文 谁帮我出个主意 - ?
謇香尼脉: 在物质生活富裕的今天,我们许多同学不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩为何物.只知道一味地索取,从没想到过要回报.其实,自然界的一切还都知道感恩.大海给了鱼儿一个宽阔的天空,因为感恩,鱼儿回报给大海一片生机;天空给了鸟儿...
洋县18750159656: 感恩老师的主题班会帮忙给个发言稿(50字就够) - ?
謇香尼脉: 有一种目光是慈祥与和蔼的交织,有一种目光是信心与勇气的传递,有一种目光时严肃与威严的汇聚,有一种目光是爱与心的奉献!老师谢谢您! 如果即将毕业还可以写:有一条道路走过了却总会想起,有一种感觉经历了就难以忘记,有一段距离总叫人难以企及,有一个朋友叫我永远不能舍弃,阳光是我的祝福,清风是我的双手,细雨是我的牵挂,当流星划过的刹那,我许下心愿:祝您永远快乐^_^!在这特殊的日子,送去我的问候:教师节快乐!
洋县18750159656: 明天的班会我们要表演小节目,感恩老师和感恩家长,求题材啊 - ?
謇香尼脉: 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它翱翔;高山感恩大地,因为大地给它根基;我要感恩很多很多的老师…… 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水.适时,适量...
洋县18750159656: 有关“感恩老师”的主题班会 - ?
謇香尼脉: 你可以多讲几个故事上网找了个你看看.(自己还可以去找找) 然后学生听了故事后,你就分析故事的内容,和感恩的情景. 爱心小纸条,每个同学在上面写上对汶川老师或认识的老师的感谢,或感动,写上被感谢人的名字,自己不要署名,之后采取击鼓传花的形式选同学上讲台前抽取,并读出来.地震后在XX学校的废墟下,被挤在桌椅架起的空隙里的XX,受了轻伤.他和小伙伴们隐隐听到同在废墟下的邹老师的声音,她在数“一、二、三”,让大家一起喊救命.老师的声音给他们增添了勇气.他带头和小伙伴们唱起了《国歌》———“起来,不愿做奴隶的人们……”歌声从废墟中传出,救援的消防官兵迅速赶过去,从洞口递进两瓶矿泉水.他们很快得救了. 还有很多这样的感恩故事.
洋县18750159656: 感恩老师的作文400字8个自然段 - ?
謇香尼脉: 感恩老师我感恩我的老师,老师打开了我们智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游.在我的成长历程中,老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右.记得刚上小学四年级的时候,我对自己的班主任感到十分陌生.由于这个原因,在课堂上,我就...
洋县18750159656: 要找关于感恩老师的主题班会的材料 - ?
謇香尼脉: A:寒暑易节 斗转星移 B:柳暗花明 山重水复 A:您就是这样,周而复始,循环往复 B:有人说“十年树木,百年树人” 我们知道: 代代人的成长是您 用心血浇灌 用生乳养 A:有人说“百年大计,教育为本” 我们明白:国家的富强,民族的昌...
洋县18750159656: 感恩教师主题班会 - ?
謇香尼脉: 我已经开了很成功!~ 做你们班的同学和各科老师一人一个心型卡片,在《感恩的心》中填写感谢的话,可以匿名.之后收上,在黑板后面提前画一个桃心,中间写着感恩,江老师写的放在桃心中,同学们的绕着桃心摆出心型草.我看了我们班同学写的话,都很感人. 给大家一个情景主题,四人5分钟讨论,叫两组上台演,也很不错!~ 这样办会就过去了,主要就是歌曲和情景的配合. 悬赏分啊
洋县18750159656: 感恩老师主题班会课 - ?
謇香尼脉: 引导同学讲一些自己和老师的故事,来个关于老师的成语俗语接龙啊,或者古今中外耳熟能详的与老师有关的故事啊,主持人不一定把所有的事都做到,重要的是引导同学都加入到这个活动中来
洋县18750159656: 感恩教师活动教案 - ?
謇香尼脉: 活动目的:1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱.2、滴水之恩皆当涌泉相报,教育学生要知恩图报.3、懂得感恩无处不在.生活中要常怀一颗感恩之心.4、 培养锻炼学生多方面的能力.5、活动准备:歌曲《感...