联系上下文理解词语的好处
三年级理解词语的方法
1、上下文理解法：上下文是理解词语的最好线索。查字典：如果对一个词的含义感到困惑，可以查阅字典。分解法：对于一些复杂的词语，可以将其拆分成更简单的部分来理解。类比法：有些词语可能不太容易理解，但是可以通过类比来帮助理解。2、图片或实物展示法：有时候，一张图片或一个实物可以很直观地解释一...
联系上下文理解下列词语的意思
自相矛盾 发音zì xiāng máo dùn 释义矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。出处《韩非子·难一》：“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：‘吾盾之坚，莫之能陷也。’又誉其矛曰：‘吾矛之利，于物无不陷也。’或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如？’其人勿能应...
理解词语的方法有很多种,“联系上下文”的方法你用对了吗?
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请你总结一下,理解词语常用哪些方法
（2）有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义.例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解.（3）要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思.如：这茶叶的香味吓煞人.嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看.前一个煞是杀的意思,后一个煞是极的意思.
联系上下文解释词语的答题格式
汉字类考题 汉字是阅读和写作的基础。学习汉字主要是能做到读准字音，认清字形，理解字义，学会查字典。重点可以复习以下几个内容：1、读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字，要...
送系上下文理解词语的意思(4%)虚张声势:苦思冥想?
以达到吓唬、迷惑或者欺骗他人的目的。常用于形容某些人或者组织夸大自己的实力或者能力，使人们对其产生过高的期望或者恐惧。
怎样分析句子里面的词语作用?
(3)结合作者的感情理解词语在文中的含义.好的文章,总是有感而发,因情为文,作者的思想感情如血脉一般贯穿文章始终,因此,当我们分析加点词语在文中的含义时,不可不考虑这个词语所浸润的作者的思想感情.(4)联系上下文理解词语在文中的含义.在今年全国各地的中考试卷中,许多分析词语含义的试题都需要联系...
小学生低年级怎样理解汉字词语的意思
小学生理解词语的方法有：1、结合上下文理解词语（这是理解词语的重要手段）2、联系生活实际理解词语 3、通过想象理解词语 4、查找工具书理解词语（工具书包括字典和书下注释）5、运用动作理解词语（此方法适用于低年级）6、采用词语说话理解词语 7、通过感情朗读来理解词语（如果学生读出了相应的语气，也...
怎样才能正确理解汉语词语的词意、词义呢,具体指教,谢谢。
教师大可不必急于解释，只让学生将“呆腻”所在的句子读一读，再读读上下文，学生读了原句，读了上下文，自然而然“呆腻”的意思就体会出来了。这样联系上下文理解词语可谓事半功倍，久而久之，学生遇到生词就能自觉地运用这种方法，从而形成能力。语文教材中类似的词语还有很多，如《我的伯父鲁迅先生》...
运用多种方法理解难懂的词语
3、词语的意义可以分为表面意义和深层意义。表面意义是指词语的字面含义，通常是直观和容易理解的。深层意义则是指词语背后的隐含意义和引申意义，需要通过语境和文化背景来理解。在语言使用中，理解词语的深层意义对于准确理解和表达思想至关重要。4、词语之间的关系也是我们需要了解的重要知识。词语之间的...
居筠意安： 竟:该词强调了用贵重的东西换取廉价的东西这种行为,强化了小女儿太傻的表现. 毫不犹豫:该词表现作者很心仪那只红蜻蜓,表示出他对此事的看重已经超越了文具盒的价值,没有一点怀疑的态度.
额济纳旗15721128496： 怎样联系上下文理解词语 - ？
居筠意安： 你好!一、联系上下文词句字面义直接感知词意理解词语.如,《我的伯父鲁迅先生》一文中“张冠李戴”一词前有“……有时候还把这个人做的事安在那个人身上.” 二、联系上下文语句间关系理解词语.如《鱼游到纸上了》一文中“围...
额济纳旗15721128496： 怎样分析句子里面的词语作用? - ？
居筠意安： (1)联系文章的中心思想理解词语在文中的含义.一个好的写作者在遣词造句的过程中,总是紧扣中心思想来选择他认为最恰当的词语.因此,当我们剖析一个词语在文中的含义的时候,首先要考虑这个词语与文中中心思想的关系,想想这个词...
额济纳旗15721128496： 怎样理解一个词语在句子中的妙处 答题模式 阅读技巧 - ？
居筠意安： 在世界语言文字中,最美丽最灿烂的就是汉语,它以其深刻的富于变化的奇特魅力吸引着我们.于是,掌握词语在具体语境中的含义成了我们读懂文章的一种基本能力.理解词语在句子中的含义,最主要的是语境义,它包括词语在语境中的特殊...
额济纳旗15721128496： 语文六下评价手册中单元练习6第七题答案《一个人的最后温暖》 - ？
居筠意安：[答案] 文章:她是一个孤儿,一直跟着奶奶长大.上了高中之后,需要经常上夜自习,很晚才能回来.从灯火辉煌的东风大道到家,... 联系上下文,理解词语的意思. 风烛残年: 相依为命: 这个文章的主人公是( )A“她”B奶奶C跛足老人D跛足老人的女儿 ...
额济纳旗15721128496： 如何品味文章语言 - ？
居筠意安： 五)如何品味文章的语言文章中的关键词、句子主要是指:准确、生动、极富表现力的词、句;对于理解文章意思起关键作用的词、句;标志文章线索或主旨的词、句;标志文章层次转换的关联词语或过渡句;凸起人物形象和表现事物特征的...
额济纳旗15721128496： 联系上下文是什么意思 ？
居筠意安： 联系上下文意思是根据课文中句子的语境理解课文或者句子的意思.同样一个词语在不同的语境中会有不同的意思,所以为了准确解释它的意思,必须联系上下文.要解释上面的词语,首先要带着它们读文章,在文章中找到包含它们的句子.如要解释“陷坑”,先读文章找到:有的还在旁边挖一个陷坑.再联系上文,即读这句话前面的句子,我们会发现文章前面没说陷坑是怎么样的.但我们联系下文,即读这句话后面的句子就能找到答案:坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚盖着,板上铺些草,敌人一踏上去就翻入坑里送了命.答题时,先加上“文中指”,让别人知道是联系上下文来解释的,说的是这个词在文章中的意思.
额济纳旗15721128496： 联系上下文理解词语的意思. 报酬: 欣慰: 知道的求求你们必然要告诉我哦! 我还可以发几张美图 - ？
居筠意安： 报酬:形容得到他人的帮助之后进行的报答.欣慰:内心满意并感到宽慰
额济纳旗15721128496： 三年级阅读教学中理解词语的几种方法 - ？
居筠意安： 一、解释 二、造句 三、情景运用
额济纳旗15721128496： 文中加点的词语在句中的作用是什么 - ？
居筠意安： 阅读中要注意的词语:1、体现作者观点的词语2、表现文章主题思想的词语3、反映具体深层含义的词语4、反映具体语言环境的词语5、 对文章结构起照应连接作用的词语具体来说:要注意以下知识要点1、联系上下文推断多义词在文中的含义2...
