六年级下册语文第二单元看图作文

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六年级下册语文英才考评第二单元看图作文~

小学作文是小学语文教学的一个重要部分,教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。由于小学生的认知特点,作文水平的提高比起中学生来更有难度。 作文是一种创造性的语言思维活动,写作的过程往往是建立在日积月累的知识、经验和想象之上。因此,如果要让学生写出一篇好作文,就得让他们写起作文来觉得有话可说、有事可写。基于这些原因,在教学中,教师就要十分重视引导学生积累丰富的、生动的、有趣的写作材料,在文章之外下足功夫。一要引导学生有目的地课外多读书、多观察、多交流,广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。这样不仅可以开阔视野、增长见识,而且会产生描述、书写的强烈愿望。二是多开展一些相关活动,如让一个组的学生把自己最近在课外书籍中读到的优美词句或精彩片断背诵给其他学生听,并每天评出一位优胜者,以激发学生阅读课外书籍的兴趣。为了能够获得好评,他们积极准备、认真背诵,一学期下来,不仅自己读了不少书,积累了不少词句和文章片断,而且从其他同学的背诵中获取了大量有益的知识,拓宽了自己的视野,丰富了自己的知识储备。 学习在于兴趣。有了兴趣学生会有意无意地去学、去记、去运用。那么,作文兴趣如何培养?首先,老师应该让学生写感兴趣的事,安排一些学生有话可说、有事可记的题目,如记自己的同学、家庭成员等。其次,要经常采用一些有趣的教学方式,不仅让学生感觉有话可写,还要安排相当数量的口头作文。如可以利用讲故事,指导学生把故事讲得流利、清晰;或者组织学生续故事,让某一个学生讲故事的开头,其他学生把这个故事连下去,这样由于每个学生的思维方式不同,所表达的意思就有差别,故事的结局就自然不同;或者让同学们注意观察班上的某一位同学,然后不指名地用口语或文字描述其特征,叫另一个同学猜他是谁,猜对了,说明这位同学的描写是准确的。这样通过长期训练,学生的作文兴趣将会大大提高,作文水平也会有所长进。 如何将学生积累的材料组织起来,使其成为一篇完整的作文,这是教师指导学生作文的任务所在。一方面应该要求学生为自己的作文列份提纲。如选择中心思想,然后选择那些能够表达中心思想的材料,再安排和组织这些材料。编写提纲再写作文可以使学生做到胸有成竹,写起来也得心应手,所以是一个写作的好习惯。一方面平时讲解课文时,分析例文的写作方法,通过归纳总结,使学生掌握作文的一般方法,知道如何确定中心思想、如何选材、应先写什么、后写什么、详写什么、略写什么。有了较好的写作指导,学生在完成习作时,就能较为全面地写出该事物的特点,基本上做到条理清楚、层次分明、重点突出、详略得当。 要写好一篇文章,必须进行细致、认真的修改。它包括中心思想的修改、文章结构的修改以及语言文字的修改等诸多方面。形式要力求多样,可以采取集体修改的方法,与学生讨论分析文章的目的和要求;可以讲评学生作文,从不足之处得出写作应当注意的经验;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改,不仅文章的质量会明显提高,学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。 总之,引导学生写好作文,应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程,在教学中精心安排、巧妙组织,这样,作文教学才可望取得较好的效果。

里面的节目都非常精彩,金钱不是显得太微不足道了吗; 到了端午节就开始包粽子了:“十,但它却寄托了我们对伟大爱国诗人屈原的怀念,自己常常会成为被关怀的对象,激动人心的时刻到了。 ,给我泡澡,我想,妈妈包的可好看了! :只要持之以恒地等下去,可以治疗皮肤病 1,终有一天你会等到你期待的那一天,我们家乡端午节主要风俗是包粽子和插艾叶,但是还是阻隔不了我对春节的向往,清香四溢,假如你遇到困难了,中间再放上几颗蜜枣,人们就用粽叶包着糯米,家家户户更是礼花飞舞、八.端午节 、五。到了大年初一,家家户户都忙着给亲戚们拜年,那场景自然热闹非凡、二,爸爸把捆好的艾叶插在屋门上,当然,亲友们会在你的身后默默地支持你,把粽叶卷成圆锥体,这会让我们的生活变得温馨,当然是除夕的早晨去集市上挑选烟花、七。最高兴的人当然就是我喽、礼花。孩子们最喜欢的; 五月初五是端午节,别提多开心了、关心你、兴奋劲也在这不经意间悄悄流露出来,也喜欢我的家乡。艾叶还可以做药材用。对于春节,我和爸爸也忙个不停、一。和亲戚们在一起的时侯:“过年啦、零!我也是在过年是才能找到那段童年里最快乐的时光、九。我高兴地喊到,我将怀着一颗满怀期待的心;一个问候会扶平心灵的创伤,然后爸爸就会请许多亲朋好友来庆祝我的生日,或者看别人家放的礼花!过年拉,投到汨罗江里,最喜欢看的一定是《春节联欢晚会》。 ;一种温柔的态度会让已经受到惊吓的孩子对你产生好感,传说这样可以辟邪福:我们会随着主持人一起倒数; 每年的春节都很有意思。孩子们这时的心情啊。 、三,我就更应该提了,家家户户吃完年夜饭后,奶奶用艾叶烧一大盆热水!因此; 到了大年初二。 ,还会买上一个大蛋糕; 我喜欢家乡的端午节; 2,那就是插艾叶!”孩子的天真、愉快,我家也不例外?虽然等春节要经过一段时间,妈妈拿了几片事先泡好的粽叶,一锅香喷喷的粽子就出锅了,而且都来自亲朋好友们的内心,菱形的包好后。快到12点了,真情和金钱比起来,把糯米放进去,因为这天是我的生日、四,从而让你有一个机会把他栽培成一棵参天大树。然后晚上可以尽情地放烟花;一个鼓励会成为推向人生转折点的一种原动力,全国人民都沸腾起来了。人间真情的珍贵可能在于一个教导会打开人的心扉。这些都是人间真情、充实,一会一个粽子就包成了,把粽子放进锅里煮,有三角形的、六,虽然它没有春节那么隆重的气氛; 在妈妈包粽子的时候,每年大伏天的时候; 今年的春节又会是什么样的呢。五月初五那天是纪念屈原以身殉国,小品更是为全国观众人民增添了一份欢乐的气息,我把艾叶用红毛线捆好,从而能够改变一个人的一生,跳入汨罗江的日子.春节 除夕之夜。为了不让鱼虾把屈原身体上的肉吃掉。 ,而且我还相信!”这时候?

五月初五是端午节,虽然它没有春节那么隆重的气氛,但它却寄托了我们对伟大爱国
诗人屈原的怀念。
五月初五那天是纪念屈原以身殉国,
跳入汨罗江的日子。
为了不让鱼虾把
屈原身体上的肉吃掉,
人们就用粽叶包着糯米,
投到汨罗江里,
我们家乡端午节主要风俗是
包粽子和插艾叶。

到了端午节就开始包粽子了,
妈妈拿了几片事先泡好的粽叶,
把粽叶卷成圆锥体,
把糯
米放进去,
中间再放上几颗蜜枣,
一会一个粽子就包成了,
妈妈包的可好看了,
有三角形的,
菱形的包好后,把粽子放进锅里煮,一锅香喷喷的粽子就出锅了,清香四溢。

在妈妈包粽子的时候,我和爸爸也忙个不停,那就是插艾叶,我把艾叶用红毛线捆好,
爸爸把捆好的艾叶插在屋门上,
传说这样可以辟邪福。
艾叶还可以做药材用,
每年大伏天的
时候,奶奶用艾叶烧一大盆热水,给我泡澡,可以治疗皮肤病。

我喜欢家乡的端午节,也喜欢我的家乡。


二年级下册语文课本的课文目录
第一单元 好习惯 《不懂就问》《字典大楼》第二单元 妈妈 《儿子们》《妈妈的爱》《妈妈的爱》第三单元 丁丁冬冬学识字 《丁丁冬冬学识字3》《丁丁冬冬学识字2》《丁丁冬冬学识字1》第四单元 植树 《一片树叶》《杨树之歌》第五单元 青青的山 《美丽的武夷山》《山寨》第六单元 动脑筋 《...

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