结合实际情况,谈谈对幼儿教师这份职业的理解和认识?(不能百度)
幼儿园工作计划中,家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。
想要达到家园互动,共同教育。幼儿老师必须使家长及时,全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,新年度制定出了幼儿园家长工作计划。幼师和老师一样,也是祖国的栋梁。
爱心和童心
教师不仅要爱漂亮的孩子,也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子,也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子,也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子,也爱平民甚至家境贫寒的孩子。
童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”,是幼儿群体中的一分子,他们保持了一颗纯真的童心,积极参与孩子们的各种活动,和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。
在这种平等的关系中,教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流,就会在幼儿内心引起“共鸣”,同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”,从而更加爱孩子,由此,教师的教育工作就有了良好的基础。
幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者。
幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
以下幼儿教师这份职业的理解和认识,和职责。
首先,爱孩子。对于我来说,在幼儿园工作,跟小朋友打交道是一种幸福,真心觉得每个小朋友都是小天使。在这种心情下,不论遇到怎样的挫折和困难,即使孤身在外漂泊异乡,只要想到班上小朋友的笑脸,都觉得人生真是太美好了。我爱孩子,所以我会想尽办法让自己成为他们的好老师,努力给他们最好的。如果不爱孩子,就要认真想一想是不是要成为一个幼儿园老师。如果已经是一名幼儿园老师,尽量去挖掘孩子身上的可爱之处,努力去爱上孩子,给予孩子真诚的爱意。
第二.专业知识,包括但不限于儿童心理学和教育学。不懂心理学,就不会懂孩子的各种行为;不懂教育学学,无法组织课堂活动。不要以为幼儿园老师就是哄孩子玩,好不好!话说回来,幼儿的确应该以”玩“(游戏)为主,但是哄孩子玩,也要知道怎么哄,也要知道玩什么。这些都是学问。
专业能力范围太大了,挑几个我比较有感悟的点说一说(其实后面的情感和人际也属于专业能力,为了凸显其重要性,单独列出)。对于幼儿园老师来说,我认为重要的是一日生活常规的管理。幼儿园老师带小朋友是从早带到晚的,有的地方分上午班和下午班,但基本上一整天都要和小朋友在一起,不像中小学老师一样,上完课就回办公室了。幼儿园老师的办公室就是教室。这么一天下来,老师是非常辛苦的,但带班是幼儿老师必备的能力,不同老师带出来的班级都会具有该老师鲜明的性格特征,或活泼或爱讲话或安静或有秩序,不一而足。很多时候都觉得选择好的幼儿园还不够,还要选择好的班主任和配班老师才行。如何带班,我还没有经验,但是”活泼而有秩序“是我的目标。
第三,情感接纳。
前晚困在很困的 状态中想到了这点,可能用这个词并不那么准确,我想表达的是,同情心、同理心、接纳小朋友差异性的重要性。3、4岁的孩子可能并不能很好的用语言来表达自己,那么教师的观察、理解就非常重要,能够及时抓住小朋友想表达的点,并设身处地的理解小朋友的处境、心情。不要以为孩子小,哄两句就能敷衍过去。恰恰相反,正是因为孩子小,表达能力弱,相对教师处于弱势,很多时候孩子就默默地、心不甘情不愿地接受了教师的“敷衍”,委屈地走开。当然也有稍不如意就哭闹的孩子,但我现在接触的孩子乖巧居多,大概与地域文化差异有关。所以及时体察孩子的内心,接纳孩子的感受,让孩子感觉到自己被认真对待,很重要。
第四,人际关系。
幼儿教师是跟人打交道的职业,我把幼儿教师工作相关的人际关系分为四个部分:与自己的关系、与孩子的关系、与同事、领导的关系、与家长的关系。前面几点多着重于幼儿教师自身素质、如何对待孩子,也就是与自己的关系、与孩子的关系,这两部分是成为一名好的幼儿园老师的基石,是基本要求。
一、定义:什么是幼儿教师:
幼儿教师以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童,是教师队伍中不可忽略的重要力量,在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。
二、如何做一名幼儿老师:
1、良好的专业技能
师者,不可不修,修之则视广,不修则视窄。作为一名教师,必须要有广博的专业知识与技能,方能传道授业解惑也。因为教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师必备的专业技能:观察能力、沟通能力、组织教育活动的能力。教师是学生学习活动中的引导者,在平时的教学活动中,学生会以老师为基准,老师的能力决定着学生的发展,如果一名老师没有过硬的专业技能,问其然不知其所以然,便不能教书育人,也不能称之为合格的教师。
2、要有爱心与童心
首先,爱心。幼儿教师负责的是学龄前的儿童,因此,幼儿教师的性质决定了一名幼儿教师必须要有爱心与童心。幼儿教师要爱护每一个孩子,漂亮或者不漂亮的、健康或者残疾、乖巧或者可爱、聪明或者不聪明,以一颗充满爱意的心平等的对待每一个孩子。这也是幼儿教育的原则—保育与教育相结合的需要。其次,童心。对于幼儿教师来说,童心是教师有儿童沟通的桥梁,是通往儿童心灵的大门,是学前教师工作的基础。拥有一颗童心,幼儿教师才能与幼儿进行良好的交流,才能正常的开展幼儿的教育工作。通常,在现实的教学过程中,教师与幼儿保持着良好的“忘年交”的情谊,这样有利于幼儿与老师的平等交流,促进教师对幼儿的了解,保证保教工作的顺利开展。
3、良好的师德
作为一名合格的幼儿教师,必须要热爱幼儿教育事业,认真践行社会主义核心价值体系,履行教师的职业道德规范同时,要热爱幼儿,尊重和保护幼儿,以身作则,不随意的给幼儿贴标签。因为贴标签:天真、可爱、任性、贪玩、爱幻想、聪明、好奇心重、易受伤害、缺乏安全感…这些教师给孩子贴的标签,会直接决定了幼儿教师的工作职责和对待孩子的态度。作为一名幼儿教师,要有责任心,爱心以及耐心;为人师表,树其楷模,自尊自律,促进幼儿的健康成长。
4、终身学习
幼儿教师要在长期的教育实践中积累经验,客观的面对、诚实地面对自己专业方面的长处与短处,并寻求新的方法,综合个人的喜好、能力、经验,创造出具有个人特色的教学风格,充实改进自己的工作方案。主动参与能够土狗自己专业的活动与实践,寻求更多的社会资源来发展自己,实现自身的自我超越。
看自己是否喜欢教育行业,做什么事只要自己开心足以
结合实际,谈谈你对责任与担当的理解?
论点一:责任即担当,成就共同的大我 责任是个体的义务和使命感,是对自身行为后果的承担和负责,同时也是为人类共同利益着想的起点。一个拥有责任心的个体,会将自己的行为与社会和他人联系起来,意识到自身的选择和行为对整个社会的影响力。只有每个个体在日常生活中积极承担责任,主动履行社会角色,才能共...
结合实际,谈谈你对沟通的重要性,以及对倾听的理解?
结合实际,谈谈你对沟通的重要性,以及对倾听的理解如下:沟通的重要性体现在以下几个方面:1、通过有效沟通,更好地了解他人的需求、感受和想法,从而建立和维护良好的人际关系。无论是与家人、朋友、同事还是陌生人交流,良好的沟通能力都有助于我们建立更紧密的联系。2、生活中难免会遇到各种问题和冲突。
结合你生活的实际情况谈谈你对礼仪规范的看法
一、对礼仪的看法 礼仪是人们在社交活动中形成的行为规范和准则,它具体体现为礼貌、礼节、仪表和仪式等方面。1. 礼貌:它涉及在人际交往中展现出的尊敬、友好和得体的态度和行为。2. 礼节:礼节是通过特定的形式和规范来表达尊重、祝福、问候和哀悼等社交行为。3. 仪表:指的是个人的外表,包括容貌、...
结合实际情况谈谈你对人生矛盾的理解,如何对待人生矛盾?
矛盾人生 ,理性面对。人生就是一种矛盾的合集,有些事 明明不喜欢 ,但还要必须去做,因为我们 肩上的担子 ;有些人明明打心眼里厌烦,还要微笑迎合,因为 我们都要 生存。这样那样 的矛盾让常常让我们筋疲力尽,但我们还不得不坚强的生活,因为大多时候我们 不是为自己 活着,而是为了心中的那份...
结合实际,谈谈你对法治的认识
我对法治的认识是,它是一种通过法律手段来维护社会秩序、保障公民权益、促进社会公正与和谐发展的治理方式。一、法治的重要性 法治是现代社会的基石,它通过制定和实施法律来规范社会行为,确保社会运行的秩序和稳定。法治的核心价值在于公平和正义,通过法律面前人人平等的原则,保护公民的合法权益,打击违法...
结合实际,谈谈你对做一名合格团员关键实际行动的看法
2.增强团结意识和集体荣誉感,遵守团的章程和规定。作为共青团员,我们要时刻关注团的各项事业,积极参与到团的各项工作中去,发挥好自己的模范带头作用,以实际行动为团的集体荣誉作出贡献。3.明确入团目的,理解入团意义。入团不仅仅是一种荣誉,更是一种责任和义务。我们要明确入团的目的和意义,不断...
结合自己工作的实际情况谈谈对本次调整改革中利益关系调整的顾虑和期...
党取得执政地位以后,情况有了很大变化。一方面,执政地位能够使党更好地坚持为人民服务的宗旨,把千千万万有志于改造社会、振兴民族、造福人民的有识之士吸引和团结在自己的周围,并不断地把其中的优秀分子吸收到党内来,共同为实现党的历史使命而奋斗。另一方面.由于党处于执政地位,一些思想意识不健康的...
结合实际。谈谈对人民当家作主与共同富裕的理解?
保障人民当家作主和实现共同富裕,需要通过制度建设和政策支持来共同推进。一方面,完善法治体系,确保人民通过法律手段维护自己的权益;另一方面,通过经济发展战略,促进社会财富的合理分配,避免贫富差距过大。四、结合实际的思考 在实际工作中,要将人民当家作主和共同富裕的理念具体化、实践化。这要求我们...
结合自身实际谈谈对情绪的认识,以及情绪对你的影响
写作思路及要点:结合实际然后根据自身的情况具体说明,最后写出一定的总结。功能主义把情绪定义为:情绪是个体与环境意义事件之间关系的心理现象(Campos,1983)。阿诺德的定义为:情绪是对趋向知觉为有益的、离开知觉为有害的东西的一种体验倾向。这种体验倾向为一种相应的接近或退避的生理变化模式所伴随(...
请结合实际谈谈你对加强国防建设的认识
国防建设是国家安全的重要组成部分,是保障国家主权、统一和发展的重要支撑。结合实际情况,我对加强国防建设的认识如下:一、国防建设的战略意义 国防建设直接关系到国家的安全和利益。在当前国际形势复杂多变的背景下,加强国防建设尤为重要。只有建设强大的国防,才能有效应对外部威胁,维护国家主权和领土完整...
琴韩痰咳: 我认为幼儿教师这个职业是一个很不错的职业!如果您是根据自己的自身情况而自愿选择了这个职业的话,从某种意义上讲,您是有爱心的,心态是平合的,心地是善良的朋友!!!如果您所处的外界环境比较好(例如,您在工作和生活中的纷扰少一些)您将是很幸福的!!!
天门市19284647570: 谈谈幼儿教师的职责有哪些 ?
琴韩痰咳: 幼儿教师工作职责一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法.努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展.二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异...
天门市19284647570: 如何看待幼师职业教育? ?
琴韩痰咳: 1.幼儿教师职业是一种为着民族未来而奠基的职业. 2.这份职业具有十分崇高与神圣的社会价值. 3.可以说幼儿教师是站在人类未来摇篮边上的人. 4.做为一个幼儿教师,...
天门市19284647570: 对幼儿教师职业发展有哪些新认识 - ?
琴韩痰咳: 丽塔371 谈谈你对幼儿教师这个职业的认识 回复 1 楼 2012-01-31 一名合格的幼儿园教师不仅要“传道,授业,解惑”,而且要竭尽全力扮演好幼儿学习的支持者、引导者、启发者,问题的设置者,幼儿探索的指导. 一、端正心态,做好本职...
天门市19284647570: 浅谈如何做一名合格的幼儿教师 - ?
琴韩痰咳: 踏着清晨的露珠,迎着朝阳,我们面带微笑迎接每一位快乐天使的到来.“老师早,老师好”,“你早,你好”.从这一声问候开始,我们迎来了新一天的生活.我,一名普通的幼儿教师,从事幼教工作已经十几年,在这十几年的教育生涯中,我...
天门市19284647570: 谈谈如何做好一名幼儿教师 - ?
琴韩痰咳: 一名幼儿教师首先要做到亲切,自然有爱心对待孩子有耐心,并且.拥有着很活泼的性格,能够带领着小朋友一起游戏去上课,一起分享,能把自己的一些有趣的东西,嗯,分享给小朋友和他们成为一丝一有的朋友.只要用心去做,都能做好一名幼儿教师.
天门市19284647570: 做幼师这个职业,怎样? - ?
琴韩痰咳: 要有爱心,对孩子还有有耐心,幼师这个职业,面对的是祖国的未来啊,每个家庭的宝贝噢.不容易啊,一定要对孩子有耐心才行,还要有一些方法,解决孩子们的各种问题.
天门市19284647570: 有人说:幼儿园教师是一份职业,也有人说:幼儿园教师是一份事业.对此,请谈谈你的看法 - ?
琴韩痰咳: 首先是一份职业,也就是工作;至于能否上升为事业,要取决于个人对这份职业的投入
天门市19284647570: 幼师的主要工作职责是什么? - ?
琴韩痰咳: 幼师岗位职责 1、遵守幼儿园园规,具有良好的师德,在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心. 2、根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园务计划,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿特点,制定工作计...
天门市19284647570: 请教师结合自己的工作实际情况,谈谈在幼儿园工作中如何做. - ?
琴韩痰咳: “环境造氛围”根据衔接班在幼儿园的特定地位,在开展丰富的活动的同时要营造班内外、园内外幼小衔接的氛围. 1)首先,注意为幼儿创设一个良好的心理氛围,融洽的师生关系,宽松愉快的学习氛围.在幼儿心中树立一个良好的教师形象,让幼儿喜欢老师,从而喜欢学习. 2)注意改变活动室的布局,在实验的后期将集中围坐式的环境改变为分隔式的区域型环境,根据教学活动需要,有时又按小学班级式教学环境的体验促进幼儿身心发展. 3)带幼儿参观小学的升旗仪式,小学的早操,以及小学生上课,激发他们上学的欲望.0.