学而时习之活用的词语
1.文学常识：
《论语》是 经典之一，记录 及其弟子 的 书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》，共二十篇。孔子，名 ，字 ，
鲁国人。我国古代伟大的 家、 家，儒家学派创始者。他首创私人讲学的风气，相传学生有三千人，其中最著名的七十二人。孔子整理编订了古代文化典籍《尚书》《诗经》《周易》，根据鲁国的史料，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。
2.测测你的注音速度：
论（ ）语 陬（ ）邑（ ） 愠（ ） 三省（ ）
传（ ） 殆（ ） 罔（ ） 凋（ ）
3.从课文中找出通假字。
4.看注释，查工具书，把下列各句译成现代汉语。并解释加点词语的意思。
（1）学而时习之，不亦说乎？
（2）吾日三省吾身。
（3）温故而知新。
（4）学而不思则罔，思而不学则殆。
（5）士不可以不弘毅。
（6）己所不欲，勿施于人。
5.从文中找出学习态度、学习方法的句子。
学习态度：
学习方法：
6.“而”字的基本用法有两种，顺接和转接。顺接，指用“而”字连接两个部分，意思是顺着下来的，如“学而时习之”这种情况，在白话里通常不必用起连接作用的词。转接，指用“而”字连接的两个部分，意思有转折，如“学而不思”。这里的“而”字同白话里的“可是、但是”相当。从课文中找出顺接、转接的例子。
表顺接：
表转接：
7.找出词类活用的句子。
8.找出特殊句式：
（1）判断句：
（2）省略句：
9.“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，曾经有过不同看法。联系自己的生活体验，全班讨论：怎样看待“己所不欲，勿施于人”？
10.背诵全文，并把文中成语、格言和警句摘抄在笔记本上。
成语：
格言：
警句：
参考答案
10 《论语》十则
1.儒家 孔子 言行 语录体 丘 仲尼 春秋末期 思想 教育
2.lún zōu yì yùn xǐnɡ chuán dài wǎnɡ diāo
3.“说”同“悦”，“女”同“汝”，“知”同“智”。
4.（1）按一定的时间去复习学过的功课，不也高兴吗？“说”同“悦”，愉快。
（2）我每天多次进行自我检查、反省。三：泛指多次。三省：多次检查，反省。
（3）复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。故：旧的知识。
（4）学习书本知识而不思考，就会感到迷惑。只是一味地空想而不读书，就会弄得精神疲惫。罔：迷惑；殆：有害。
（5）士大夫不能够不强毅。弘毅，强毅。
（6）自己不愿要的，也不要给予别人。欲：要；施：给，送。
5.学习态度：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
学习方法：学而时习之，温故而知新。
学而不思则罔，思而不学则殆。
6.表顺接：学而时习之，温故而知新。
择其善者而从之，其不善者而改之。
表转接：学而不思则罔，思而不学则殆；人不知而不愠。
7.温故而知新：故，形容词作名词，指旧知识。新，形容词作名词，指新知识。
8.判断句：是知也。（“也”表判断语气）
省略句：择其善者而从之，其不善者而改之。“其不善者而改之”前省略了动词“择”。
可以为师矣：“以为”是以之为的省略。之，代能温故而知新的人。
【原句】
学而时习之
【注释】
时：名词作状语，按时；及时；随时。
2.吾日三省吾身（名词作状语，每天）
3.传不习乎（动词活用为名词，老师传授的知识）
4.好之者不如乐之者（好：形容词活用为动词，喜欢，爱好；乐：形容词活用为动词，以……为乐。）温故而知新（得到）
5.饭疏食饮水（名词活用为动词，吃饭）
6.择其善者而从之（形容词活用为名词，指优点长处）
7.温故而知新（故：形容词作名词，旧知识；新：形容词作名词，新的知识）
.学而时习之（名词作状语，按时）
2.吾日三省吾身（名词作状语，每天）
3.传不习乎（动词活用为名词，老师传授的知识）
4.好之者不如乐之者（好：形容词活用为动词，喜欢，爱好；乐：形容词活用为动词，以……为乐。）温故而知新（得到）
5.饭疏食饮水（名词活用为动词，吃饭）
6.择其善者而从之（形容词活用为名词，指优点长处）
7.温故而知新（故：形容词作名词，旧知识；新：形容词作名词，新的知识）
1.文学常识：
《论语》是 经典之一，记录 及其弟子 的 书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》，共二十篇。孔子，名 ，字 ，
鲁国人。我国古代伟大的 家、 家，儒家学派创始者。他首创私人讲学的风气，相传学生有三千人，其中最著名的七十二人。孔子整理编订了古代文化典籍《尚书》《诗经》《周易》，根据鲁国的史料，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。
2.测测你的注音速度：
论（ ）语 陬（ ）邑（ ） 愠（ ） 三省（ ）
传（ ） 殆（ ） 罔（ ） 凋（ ）
3.从课文中找出通假字。
4.看注释，查工具书，把下列各句译成现代汉语。并解释加点词语的意思。
（1）学而时习之，不亦说乎？
（2）吾日三省吾身。
（3）温故而知新。
（4）学而不思则罔，思而不学则殆。
（5）士不可以不弘毅。
（6）己所不欲，勿施于人。
5.从文中找出学习态度、学习方法的句子。
学习态度：
学习方法：
6.“而”字的基本用法有两种，顺接和转接。顺接，指用“而”字连接两个部分，意思是顺着下来的，如“学而时习之”这种情况，在白话里通常不必用起连接作用的词。转接，指用“而”字连接的两个部分，意思有转折，如“学而不思”。这里的“而”字同白话里的“可是、但是”相当。从课文中找出顺接、转接的例子。
表顺接：
表转接：
7.找出词类活用的句子。
8.找出特殊句式：
（1）判断句：
（2）省略句：
9.“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，曾经有过不同看法。联系自己的生活体验，全班讨论：怎样看待“己所不欲，勿施于人”？
10.背诵全文，并把文中成语、格言和警句摘抄在笔记本上。
成语：
格言：
警句：
参考答案
10 《论语》十则
1.儒家 孔子 言行 语录体 丘 仲尼 春秋末期 思想 教育
2.lún zōu yì yùn xǐnɡ chuán dài wǎnɡ diāo
3.“说”同“悦”，“女”同“汝”，“知”同“智”。
4.（1）按一定的时间去复习学过的功课，不也高兴吗？“说”同“悦”，愉快。
（2）我每天多次进行自我检查、反省。三：泛指多次。三省：多次检查，反省。
（3）复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。故：旧的知识。
（4）学习书本知识而不思考，就会感到迷惑。只是一味地空想而不读书，就会弄得精神疲惫。罔：迷惑；殆：有害。
（5）士大夫不能够不强毅。弘毅，强毅。
（6）自己不愿要的，也不要给予别人。欲：要；施：给，送。
5.学习态度：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
学习方法：学而时习之，温故而知新。
学而不思则罔，思而不学则殆。
6.表顺接：学而时习之，温故而知新。
择其善者而从之，其不善者而改之。
表转接：学而不思则罔，思而不学则殆；人不知而不愠。
7.温故而知新：故，形容词作名词，指旧知识。新，形容词作名词，指新知识。
8.判断句：是知也。（“也”表判断语气）
省略句：择其善者而从之，其不善者而改之。“其不善者而改之”前省略了动词“择”。
可以为师矣：“以为”是以之为的省略。之，代能温故而知新的人。
9.略
10.略
佚名《论语十则》原文及翻译赏析
意思是:真诚、诚实 (5)传不习:传(动词用做名词),旧注曰:「受之于师谓之传。老师传授给自己的。习,与「学而时习之」的「习」字一样,指温习、实习、演习等。 补充词解释: 吾:我。 日:每天。 三:多次。 省:检查,反省。 为:替。 谋:谋划。 忠:尽心尽力。 信:诚信 传:老师传授的知识 第三则:...
七年级下册语文文言文活用字
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4. 初中文言文 动词变名词,,名词活用,有哪些、\/. 学而时习之:时,名词做状语,修饰“习”,时常。” 不耻下问:耻,形容词意动用法,以……为耻。温故而知新:新,形容词活用为名词,旧的知识。 元方时年七岁:时,名词做状语,当时。父异焉:异,形容词意动用法,对……感到惊异。 邑人奇之:奇,形容词意动用...
文言文阅读子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知...
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5、 学而时习之,不亦说乎(学习并且经常复习它,不也是很高兴的事吗?)夫:1、 嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦(唉,假使六国各自爱护他们的百姓,就有足够的力量来抗拒秦国。)2、 夫大国,难测也,惧有伏焉(大国,难以测量啊,害怕有埋伏啊。)予观夫巴陵胜状(我看那巴陵的美景。)《阿房宫赋》知识点整理 ...
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不亦说乎 (yuè) 人不知而不愠(yùn) 学而不思则罔(wǎng) 思而不学则殆 (dài)敏而好学(hào) 默而识之(zhì) 诲人不倦(huì) 谥号(shì)谓(wèi) 哉(zāi) 焉(yān) 亦(yì)二、词语文章中的“而”字的用法有:表并列、表转折、表承接,下列“而”字的意思为 (1)学而时习之,不亦说乎...
杨家靖邦：[答案] 时,名词活用作副词,作时常,经常解释.
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杨家靖邦：[答案] 学而时习之 时 : 时间名词作状语 温故而知新 温 : 形容词作活用为动词 见贤思齐焉 贤 : 形容词作名词
五大连池市17537382950： “学而时习之”里面哪个是活用的词 - ？
杨家靖邦： 而和之
五大连池市17537382950： 论语十则通假字,一词多义,古今异义,词类活用都有哪些? - ？
杨家靖邦：[答案] 古今异义 学而时习之:“时”:古义:按一定的时间,今义:时间. “习”:古义:复习,今义:学习. 吾日三省吾身:“日”古义:每日,今义:一日. “三”古义:泛指多数,虚数 今义:数词,三. 与朋友交而不信乎:“信”古义:真诚,...
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杨家靖邦： 词类活用1.学而时习之 时:名词--状语,按时2.吾日三省吾身 日:名词--状语,每日3.温故而知新 故、新:形容词--名词,旧的知识、新的体会4.传不习乎 传:动词--名词,传授的知识5.饭疏食饮水 饭:名词--动词,吃饭6.好之者不如乐之者 乐:名词--意动.以??为乐
五大连池市17537382950： 学而时习之时的词类活用 - ？
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五大连池市17537382950： 七年级课文论语十二章里的所有古今异义词和词类活用 - ？
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五大连池市17537382950： 学而时习之 时 什么词活用做什么词 - ？
杨家靖邦： 时:时间名词作状语
五大连池市17537382950： 指出下列句中的词类活用现象,1 学而时习之 2 温故而知新 - ？
杨家靖邦：[答案] 1、学而时习之. 时,时间名词用作状语,按一定的时间. 2、温故而知新. 故,形容词用作名词,学过的知识. 新,形容词用作名词,新的体会,新的发现.
五大连池市17537382950： 七年级语文上册中的词类活用 - ？
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