高中数学教师心得体会
有了一些收获以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是整理的高中数学教师心得体会，希望能够帮助到大家。
高中数学教师心得体会1
为了提高教学水平，学校都会组织各科老师出去旁听他人授课的活动。活动结束后再写一篇听课心得体会总结一二。这里以数学为例，准备了一篇高中数学教师听课心得体会范文供参考。
高中数学听课心得体会范文
xxxx年xx月xx日，xx市高中数学教研室组织全市各高中骨干教师在xx三中观摩了两节数学公开课。一节是柳老师所讲的“直线与圆的位置关系”;一节是董老师所讲的“直线与平面平行的判定”。
两位老师都有很扎实的教学功底，在提高学生课堂上的参与程度以及主动探究知识的积极性、引导等方面都有上佳表现。师生配合默契，学生的情绪高涨,两节课都在和谐、紧张的气氛下，既让学生获取了知识，又提升了学生思考问题、解决问题的能力。其中很多方法与细节的处理，值得我学习和回味。专家老师们的精彩点评也给我留下了深刻的印象。将各位老师们的观点与自己在教学中的实际情况进行对照，使我感受颇多，受益匪浅。
学案分三部分：预习案、课堂案和巩固案。教师于每节课后布置本节课的巩固案和下节课的预习案;上课时，根据学生自学时提出的问题或教师上课前利用自学检测收集的信息，结合本节课的重点、难点进行精讲答疑，课堂上采用“学 ……要从简单到复杂，从特殊到一般，从具体到抽象，逐步总结图象变换的规律。利用多媒体课件形象的给出了函数 y=sinx到y=3sinx 、y=sinx到y=sin2x 及y=sin2x 到y=sin(2x+1)的变化过程，总结出y=sinx到y=Asinx、y=sinx到y=sinωx 及y=sinωx到y=sin(ωx+φ)的伸缩或平移变换的变化过程。利用多媒体课件的优势，突出了重点，突破了难点，达到传统教学手段无法达到的效果。
三、运用计算机多媒体动画，有利于学生知识的获得与保持
信息和知识是密切相关的，获取大量的信息就把握大量的知识。实验心理学家赤瑞特拉做了一个实验，是关于知识保持即记忆持久性的实验。结果是这样的：人们一般能记住自己阅读内容的10%，自己听到内容的20%，自己看到内容的30%，自己听到和看到内容的50%，在反复过程中自己所说内容的70%。这就是说，如果既能听到又能看到，再通过讨论并用自己的语言表达出来，知识的保持将大大优于传统教学的效果。如必修第四章平面解析几何初步--(复习课)中提出的一个问题：对于直线的斜截式方程y=kx+b，当参数k和参数b改变时，直线怎样变化?
笔者这样设计教学过程：利用设计好课件，以y=2.00x+0.98为例，先改变k值，b值不变;再改变b值，k值不变。让学生认真观察其变化过程，猜想、讨论，最后得出结论：当k取任意实数时，方程y=kx+b表示的直线都经过点(0，b)，它们是一组共点直线;当b取任意实数时，方程y=kx+b(k≠0)表示的直线彼此平行，它们是一组平行直线。就这样学生在观察、猜想、讨论等一系列活动中获得了知识，体会了直线的变化过程，并且印象深刻。
初中数学教学心得体会
初中数学教学心得体会1 今年我担任初三的数学教学工作，面临中考，面对学生现状，我深感责任重大，压力很大。在教学期间认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，学有所用，顺利完成教育教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工...
初中数学老师心得感悟
当然在教学过程中,我遇到了各种各样的问题,例如:学生不会读书;学生为了加快书写速度,致使书写字迹潦草;多次遇到困难的学生,缺乏自信等等问题,对待这些问题我是从每节课的反思中不断总结自己课堂的不足的,从同教研组老师们身上学习方法,运用到自己的教学实践中,不断纠正自己错误的教学行为,让自己的教学更加适合自己的...
数学教师工作心得体会(实用6篇)
爱护学生,多与学生聊天、互动,讲生活道理,探讨现实问题,推心置腹、开诚布公,既让学生了解老师的思想,也让学生畅所欲言,对待学生要宽容、多表扬、少批评,经常参与学生的课外活动,建立了解学生信息的多种渠道,让学生对你有亲切感、信任感,成为学生的良师益友;同时班主任的管理工作要加强服务学生的意识,这样学生就会...
中学数学老师教学心得体会
中学数学老师教学心得体会(一) 通过八年级数学的教学,在教学实践中我觉得教师的真正本领,主要不在于讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们参与到教学全过程中来,经过自己的思维活动和动手操作获得知识。要提高教学效果,达到教学目的,必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章:加强学生的参与...
数学教师听课心得体会范文4篇
数学教师听课心得体会范文1 为了拓展自己的教学方式,学习其他老师的课堂经验,在学校这学期的听课活动中,只要时间上不冲突,每一节的数学课我都去听了。因为作为一名老师,我深刻的知道,教学是要灵活的处理,每个人对于教材的见解,和学生之间的互动也是不同的。通过听课评课可以展示教师的教学功底,同时让我们听课的人受...
精选数学老师听课心得感悟范文6篇
在数学教学中,根据学生的心理发展特点,把枯燥、呆板的课堂 教学改变了,从而也培养了学生学习数学的兴趣,激发了孩子的求知 欲。尤其是在听课过程中,我更加深刻的体会到这些数学教师教学方 法的与众不同, 我感受到老师和学生之间是如此的默契……看到每个 老师都精心的设计每一堂课,从板书、图片、内容,那种...
2023年数学教师心得体会和感悟初中
同时我也希望能够和更多的教师一起探讨教育教学的问题，共同推进教育事业的发展和进步。总结：寒假的数学教学活动让我收获颇丰。我在思考和实践中不断成长，也意识到教育教学需要全社会的关注和重视。未来我将继续努力，为学生提供更好的服务与价值，同时也期待全社会的配合与支持。
初中数学优质课听课心得范文5篇
使他们在质疑中思考,在思考中学到知识。 第二、教师所创设的师生互动环节氛围融洽。在数学教学中,根据学生的心理发展特点,把枯燥、呆板的课堂教学改变了,从而也培养了学生学习数学的兴趣,激发了孩子的求知欲。尤其是在听课过程中,我更加深刻的体会到这些数学教师 教学 方法 的与众不同,我感受到老师和学生之间是...
关于数学老师听课教学心得精选7篇
数学老师听课教学心得1 20xx年4月10～11日, 我有幸参加了由普兰店教委组织到所辖各高级中学的听课学习活动, 这次课的主题是“基于问题式教学研讨”,学到了不少东西, 深感作为一个新教师自身存在的不足之处, 有许多问题有待于今后进一步完善, 深感不虚此行. 现将听课活动及 心得体会 汇报...
初中数学新课程标准2022心得体会范文(精选5篇)
篇一:数学新课程标准2022心得体会 从数学新课标中,我们发现数学课标中要求并强调数学学科本身要注意的一些规律:实际问题数学模型,并最终利用数学知识来解决;让学生懂得数学与生活有广泛而密切的联系;这就是课标中提到的人人学习有价值的数学;人人都获得必需的数学;不同的人要获得不同的发展;在课标中同时强调促进学生全...
闻河艾洛：[答案] “授人以鱼不如授人以渔”. [中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”,说的是传授给人既有知识,不如传授给人学习知... 那就要学会钓鱼的方法.数学教学又何尝不是如此.这也是我这一辈子的数学教学心得体会之一]
广东省13911431301： 高一数学老师期末工作总结 ？
闻河艾洛： 本学期来,本人在教学工作中坚持以党的教育方针全面教学为主体,不断地提升自己的思想觉悟,提高自己的教学水平.由于我担任的是高一数学老师这一门课程,所以在...
广东省13911431301： 用一句话概括数学教学心得体会 - ？
闻河艾洛： “授人以鱼不如授人以渔”.[中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”,说的是传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法.道理其实很简单,鱼是目的,钓鱼是手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方法.数学教学又何尝不是如此.这也是我这一辈子的数学教学心得体会之一]
广东省13911431301： 数学教师专业工作总结规范 ？
闻河艾洛： 我们写工作总结的过程就是通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识.下面给大家带来一些关于数学教师专业工作...
广东省13911431301： 高中数学老师实习心得？
闻河艾洛： 主要在于对于平时列题解题思路的开阔 在授课时注意一题多解(方法) 注重培养学生拓展思维 备课时概念内容较略带过 以难易结合的例题增加学生的实战能力 计算量不必过大 也不必要求学生求出答案 主要以思路为主 尽可能激发学生的学习热情 敢于去尝试思考题难题等 对于学生不要要求太多...一般让他们能够有80% 掌握中等以上难度的题目就可以了... 偶尔出些难题让他们讨论讨论也好
广东省13911431301： 数学教师工作总结怎样总结自已的不足 - ？
闻河艾洛： 一本励志书上曾经这样说过,一个人的成功与否,不在于他的年龄大小,而在于他的意志力、经历和心智.回顾我的20XX,如果真的要来一个总结的话,自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动.是领导的关怀,同事间的互助,师生间...
广东省13911431301： 数学教师工作总结参考模板 ？
闻河艾洛： 总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学... 深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提...
广东省13911431301： 如何提高高中数学课堂教学有效性专题培训学习心得 - ？
闻河艾洛： 教学目标是教学活动的灵魂,教学目标对教学过程具有导向、调控、激励和评价功效.有效教学在很大程度上取决于教师对教学目标的理解与把握,教师对教学目标的理解与把握越好,并在课堂教学中紧紧围绕教学目标进行,就能最大限度地减少随意性、盲目性、模糊性,提高教学的方向性、针对性、有效性
广东省13911431301： 浅谈高中数学教师如何在感悟中提升自我 - ？
闻河艾洛： ①按教材的系统性进行教学; ②抓主要矛盾,解决好重点与难点; ③由浅入深、由易到难、由简到繁; ④将系统连贯性与灵活多样性结合起来.
广东省13911431301： 数学心得体会示例 - ？
闻河艾洛： 暑期参加了开发区教育局组织的中小学音乐教师培训,受益匪浅.通过认真细致地学习,我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,教学业务能力和水平有不同层次的提高对这次音乐教师培训有一些心得体会.我们处在一个知识...
