新CES学习方法有用吗?有用过的吗

作者&投稿:壬空 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
新ces学习法有用吗?谁用过的求指教~

有用。资料非常好,好的方法是可以让你更有效的利用时间的,成绩上升挺快的。
2014新ces学习法,全新升级《2014新CES学习法》隆重上市,编委阵容超过100位。众多名师将毕生教学精华倾囊相授,在原有CES学习法的基础上,根据最新初高中考试大纲,将知识点囊括更全面,解题方法更完善、步骤更简洁,经过10000名学生使用验证,学习效果比老版再次提升60%。
使用《新CES学习法》数理化学习再也不用发愁犯难,以往20分钟、30分钟做不出的题,现在不到10分钟就能搞定,原来十几步、二十几步解不出的题,现在五六步轻松得出答案,如同把学生手中的小手枪一下子换成了核武器。《新CES学习法》让学生面对数理化难题,能够轻松做到巧解题、快解题、解对题、得高分!数理化偏科、弱科的学生不到30天即可大幅提分!

导致孩子学琴不喜欢有很多种原因,
比如:
1、教学方式方法不符合孩子,特别 是 3—6 岁孩子,他的学习特点、心理特点和成人是完全不一
样的,所以必须用适合他们 的方式方法进行教学,才能让孩子愿意学,喜欢学;
2、最终让孩子坚持学习钢琴的必然 是音乐本身,所以我们在让孩子学钢琴时,首先必须让孩子
学会理解音乐、懂得音乐, 而不是学会弹几首曲子,因为纯粹的钢琴演奏教授是非常枯燥的肌肉
练习,孩子很难坚 持住;
3、还有可能是老师教学方式方法和沟通的问题,如果一个老师不能帮孩子解决问 题,孩子看不
到自己的进步,而且在不断重复同样的问题,也会让孩子对学琴、对自己 失去信心,一样会让孩
子学不下去。 我们会根据导致宝贝不愿意学的不同原因,帮孩子解决学习兴趣的问题。这是很多
家长外面学不下去,选择音卓的原因,而且很多孩子都可以在音卓重新拾回对音乐和钢 10 / 22琴
的兴趣,因为兴趣才是最好的老师。

向你推荐这个学习方法
《快乐目标学习法》
归纳了考入清华、北大五百名的学习方法,无外乎具备以下法宝。
都有一个错题本
都有一个口袋本
新课下来一定先预习
先复习后做作业
做作业要计时
三要素
1、规范的学习行为;2、良好的学习习惯;3、有效的学习方法。
八环节
1、计划管理 2、预习管理 3、听课管理 4、复习管理 5、作业管理
6、错题管理 7、难题管理 8、考试管理
要抓住这八个环节,一定考上清华,北大!
1、计划管理,是学习时间上的通盘的计划,要遵照计划运行。
2、预习管理,听课为什么累,老师讲课可以不完全劳累的听,初中老师传达的二十分钟有效,高中也不超过三十五分钟,剩下的时间是孩子休息的,所以一定要有效预习。凡是高考状元,成绩好的、名校的都是预习的,经过预习的听课明显轻松了,自信了,学习知识是温故而知新,预习就是要获得不懂的地方,预习是找到思维的断点,重点,听课有侧重了,懂的地方听课的时候就可以不听,闭着眼睛就可以了,不懂的地方就警醒了,以后做作业的时间也就缩短了,凡是增加了预习行为的,排名没有不上去的。学习成绩衡量指标是位次,要提升位次必须预习,不看总分,要看位次,几个月的时间就足以改变了,预习是头等重要的。预习要有三个要素,读、写、练,就是阅读,书写,练习,三要素,两三分钟读一遍教材,记录不懂的地方,预习的目的是要形成问题,第二天听课就会校正到不懂的地方来,不懂的要写在口袋本上,老师讲的时候就要迅速记录下来,写就是要把这些写下来,有效预习最后就是练,不要做多,做一道就够了,会做了就说明懂了,不需要重复,经过这样的过程,预习就变得有效了。这是三个层次,要逐渐的形成,用一个预习管理表监督孩子,预习了划勾,没预习的划×,要强化孩子,每门新课的预习,五到八分钟就够了,时间不用长,不要弄疲倦了,记录下来,预习能力提高后,水平也提高了。
3、听课管理,听课是主业,跟老师,抓重点,当堂懂,跟老师思路走,预习了才能真正的跟上老师的思路,跟上思路了才能抓重点,首先是抓公共重点,所有学生都要掌握的重点就是公共重点,但重要的是要抓住自己个性化的重点,每个人的知识点是不一样的,各有各的需求,自己缺什么就抓什么重点,一定要有个性化,要听懂个性化的重点,当堂消化掉。据统计:不预习的当堂懂的只有百分之五十,预习的达到百分之八十到九十,这就是指标,预习太重要了。另外很多孩子有爱屋及乌的思想,喜欢的老师就学得好,不喜欢的老师就学不好,这时候要沟通,不要拿自己的前途开玩笑,孩子是学知识的,不是找明星老师的。
4、复习管理,核心是想,查,说,就是回想,查阅,复述。回想是在脑子里放电影,回想的过程就是“闭目养神”放电影,回想今天老师讲的内容课程是什么,这是最好的复习方法,四十五分钟的课程完了后,要及时的回想知识,能想起来的部分,就会终身不忘,想不起来的就是要注意或者重头再学了,这叫查漏补缺,漏在哪里,缺在哪里,学生不知道,老师也不知道,但回想就能把这些补上了。回想是联合国教科文组织公认的最好的复习方法,比如闭上眼说,苹果,毛主席,飞机,睁开眼后,毛主席呈现画像,苹果是苹果的样子,飞机也是这样,人类的大脑在记忆的时候是以图片的方式出现的,大脑的储存方式是以图片的方式记忆的,所以回想,知识都是用图片来记忆的,圆周率记忆打破记录者也是图片记忆的结果。复习不是翻开书走马观花,要找到自己不会的地方,增强记忆。说,也就是复述,找一个影子或者镜子来对着自己复述,记忆力好使了,表达能力提高了,写作能力提高了,成绩就上去了,上去就下不来了,学习就简单轻松了,闭着眼睛说说就出成绩了。
5、作业管理,孩子回家要写作业,要记录学习的时间,要限时学习,否则就是超量,不要超过规定的时间,提高学习效率,方法要对,老师的知识吸收得怎么样就看作业时间了,初三,高三的考试是淘汰式考试,所以要平时训练有素,每次越快越好,快而又准,学生要坐得住,家长别打扰,学习专心,别打岔。限时要记录开始的时间,结束的时间,至少要四十五分钟别动地方,多数学到半夜是因为学习效率太低,没预习,听不懂,翻资料,问别人,抄答案,写答案,花费时间长的原因还是不懂。假如开始的时候孩子学习时间超长,要坐在孩子的半边,不说话,开始允许失败,以后时间越来越短,效率越来越高,作业之前不复习不作业这很重要,不计时不做作业,不检查不做作业,不小结不作业,作业完了要告诉自己得到什么,有什么经验。
6、7、错题和难题管理,有了错题,难题本就会很好的归纳和总结,考试之前复习就会有目的性了,有了这部分题握在手里就是高分握在手里了,错题管理本,用横隔本,从上往下五部分,1、原题目;2、正确的举一反三更进一步查找原因;3、题型点归纳题型有统计的功能,4、复习的次数,每隔一段时间要复习一下。现在老师发现一个难题,有的孩子做作业的时候,每次作业都对,但考试都错,问题的原因是电话的问题,互相通晓答案,不动脑子。超过时间不会做了别盲目问别人,没有自己悟,要用口袋本去悟。要会管理错题,盲点,不放弃错题,难题。错题是宝贝,太好了我又错了,我太高兴了,我找到进步的机会了。
8、考试管理,丢分统计表要把考试管理起来,什么题型上有问题,要起这样的作业,哪些是审题,哪些是运算出了错误,还是预习头等的重要,用纸把错题抄下来,每隔二十天,让孩子再做,尤其是考试之前,找出考点。
孩子学习不好是心态、学习能力两个问题,心态是调整,学习能力就靠前面说的这些,当把这些告诉孩子的时候,孩子还给你的一定是硕果累累的金秋。

有用,关键得看适合不适合你,不过包装有点过度营销,教材才100多页你包装那么厚实干嘛

用过,说实话不怎么样。


新ces学习法真的有用吗?
新CES学习法在一定程度上是有用的。新CES学习法是一种结合了认知科学、教育心理学和神经科学等多个领域的研究成果的学习方法。它强调通过改变学习者的学习方式和思维模式,提高学习效率和成绩。新CES学习法认为,学习不仅仅是知识的获取,更是一种认知加工过程,需要学习者积极参与和思考。新CES学习法注重...

新ces学习法真的有用吗?
总之,新CES学习法是一种有效的学习方法,它以问题为导向,注重学生的主体性和实践性,能够提高学生的学习效果和学习质量。但是,在实际应用中需要根据具体情况进行灵活调整。

新ces学习法真的有用吗?
新CES学习法在某些情况下可能有用,但其效果因人而异,具体取决于个人的学习风格、学习习惯以及使用该方法的正确性和持续性。新CES学习法是一种结合了认知科学、教育学和心理学原理的学习方法。它的核心理念是通过优化学习环境、学习策略和认知过程来提高学习效率和质量。该方法强调学习者的主动性,鼓励学...

这个新CES学习法效果怎么样啊,有用没?
总之,新CES学习法是一种有效的学习方法,对于提高学习效率和成绩非常有用。然而,它的应用需要根据个人情况进行调整和优化,同时也需要与其他学习方法相结合,形成综合的学习体系。对于想要尝试新CES学习法的学生来说,建议在专业人士的指导下进行,以确保学习效果的最大化。

新ces学习法有用吗?谁用过的求指教
以确保学生能够充分受益。综上所述,新CES学习法在一定程度上是有用的,它能够提高学生的学习效果和综合素质。然而,具体效果可能因人而异,需要根据个人实际情况进行调整和改进。如果你对新CES学习法感兴趣,可以尝试在实践中加以应用,并根据自己的经验和反馈进行调整和优化。

新CES学习法效果好吗?
举个例子,假设一个学生正在学习一门复杂的科学课程,他可能会发现新CES学习法非常有用。通过使用这种学习方法,他可以更好地理解和掌握科学概念,同时也可以提高他的自主学习能力。然而,如果另一个学生更喜欢通过阅读和实践来学习,那么新CES学习法可能就不太适合他了。总之,新CES学习法是一种有效的...

新ces学法真的有用吗
这种学习法有用。新CES学习法从理论上来说,是可以有效促进大脑神经元之间的连接和通信,从而使新知识更容易被吸收和理解。新CES学习法有助于调节大脑中不同区域之间的活动状态,提高信息加工效率和反应速度。从实际应用的角度来说,新CES学习法在实践中也取得了一定的成效,很多人在接受这种学习方法后...

新CES学习法效果好吗?
新CES学习法的效果是显著的。它作为一种创新的学习方法,结合了现代科技与传统教育理念,旨在提高学习者的学习效率和成绩。新CES学习法注重个性化学习,根据每个学习者的特点和需求量身定制学习计划,使学习更加有针对性。新CES学习法强调知识的系统性和连贯性,通过科学的课程设计和教学方法,帮助学习者逐步...

新ces学习法好吗?
新CES学习法是一种有效的学习方法。新CES学习法是一种创新的学习方法,它结合了认知科学、教育学和心理学等多个学科的理论,旨在提高学生的学习效率和效果。该学习法注重学习的科学性和系统性,通过一系列科学的学习方法和技巧,帮助学生更好地掌握知识,提高学习能力和思维能力。新CES学习法强调学习的主动...

新ces学习法是骗人的吗?有什么效果?
新CES学习法并非骗局,它确实有一定的学习效果,但具体效果因人而异。新CES学习法是一种结合了认知科学、教育学和心理学原理的学习方法。它强调通过特定的学习策略和技巧,提高学习者的学习效率和能力。这种学习法认为,通过优化学习过程和调整学习状态,可以更有效地吸收知识、提高记忆力和思维能力。然而,...

讷河市13653958769: 《新ces学习法》好用吗?我是一名高一学生,数学英语都很差! -
公屈醋酸: 曾经用过,大概是十年前了.没什么印象了,反正没有什么很大的突破.其实还是得靠自己,辅导资料什么的都是辅助的.一种新的学习法到底有没有用也是因人而异.

讷河市13653958769: 新ces学习法好不好?谁用过? -
公屈醋酸: CES学习法要根据个人情况来判断的,一般一个学习方法是靠自己去验证的 总体我认为没有啥100%灵验的方法,关键看你是否会努力!好的学习方法: 1、学习认真,有一个积极的心态,良好的读书习惯,整理好一切,做事仔仔细细,不耻下问,细嚼慢咽. 2、学习认真,有一个积极的心态,良好的读书习惯,整理好一切,做事仔仔细细,不耻下问,细嚼慢咽. 3、深度学习技术的成功应用,比如语音识别和计算机视觉等;应用于实践能够更加强化你的智商. 4、吃透每一节课的内容;消化课程的知识结构,脑海里形成一个整体的框架. 5、每天查看课堂笔记.

讷河市13653958769: 新ces学习法管用吗 -
公屈醋酸: 还不错,感觉挺实用的

讷河市13653958769: 新ces学习法真的有用的吗?有朋友试过么?说下吧
公屈醋酸:告诉你好了,这个我知道的哦,那我就告诉你好了 学生感觉学习吃力,成绩不理想,归根结底就是学习方法出了问题.每门课的知识体系都是固定的,每道题都有标准的答案,得出这个标准答案无非就那些固定方法,条条大路通罗马,用最简单的方法得出正确的结果,可以具体了 新ces学习法 http://www.newcesguanwang.net解下.

讷河市13653958769: 新CES学习法有用吗?是托儿的请走开 -
公屈醋酸: 我没用过.有没有用是自己决定的,就是再好用的东西你不去用它,他不适合你,那也是废物...既然想学习了,,不管怎样学都会有所提高的,学习这件事主要是靠自己,别的没用

讷河市13653958769: 新ces学习法有效果吗 -
公屈醋酸: 更本没用,寄来以后你有问题,对方会告诉你你不是从他那里买的.所谓的化简就是把过程少几步,你都看不懂怎么从这一步跳到那一步的,完全是从答案倒凑出来的数字.好坑人哟.国家怎么会允许这种骗子坑害老百姓的钱.当然自己不听信这些才最重要的,398快钱买教训,给骗子买棺材钱.

讷河市13653958769: 新ces学习法有用吗?是真的能提高成绩吗 -
公屈醋酸:有用的额,都是一线名师视频讲解,对知识点总结的很好,能一目了然的对知识点掌握你可以去官网看看试看版 xces.zbzjy.net

讷河市13653958769: 新ces学习法真的有用么?谁用过的啊
公屈醋酸: 还是有点用的,我亲戚家孩子用过,但他相当刻苦努力,并持之以恒.

讷河市13653958769: 请问一下新的CES学习法有用吗?我是初二,学习成绩中上等
公屈醋酸: 以前用过新ces学习法,感觉不错,看了视频之后,思维开阔了许多做题也不那么难了,非常不错的,建议使用

讷河市13653958769: 新ces学习法怎么样 -
公屈醋酸: 个人感觉作用不是很大,视频主要就是用一些例题告诉一些知识的用法,而且讲的很浅显,上课听的东西都比视频好的多,而且视频很短,根本看不出什么就完了,一集也就十几分钟,一门课总共也就七八集的样子,但是ces配套的那本书还是很不错的,有很多方法也很管用,效果的话,看视频估计不会有什么提高,但是自己看看那本书,多揣摩应该会有一些提高,多总结方法再加多练习,一定会有提高的!

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