空城计这个故事的主要内容
以开展课堂活动的形式，调动学习兴趣，培养学生的语文能力。让大多数的学生参与到语文学习中来，将“自主、合作、交流”的理念落到实处。
二、活动程序及内容
1。活动名称：评选本班“诸葛亮”。小组总分第一的为优胜组，优胜组的单项第一的为“诸葛亮”称号获得者。
2。以小组合作，分工落实五个活动、组间竞赛的形式组织本次活动。每个活动记10分。
3。用一节课的时间让学生自由活动，再用一节半课的时间组织交流、点拨。
4。共设计五个活动：
活动一加标题按情节的起因、发展、高潮、结局四部分，要求用四字短语给课文加小标题。
活动二析细节抓住诸葛亮的“三笑”分析其内心活动。
活动三品主题思考问题——诸葛亮用计成功的原因是什么？你从中得到什么启示？
活动四评人物从课文中，你看出诸葛亮有什么特点？联系小说《三国演义》的情节，你还对他有些什么评价？
活动五猜结局
①猜想司马懿知道自己中计后会想些什么？
②假设带兵的是司马昭，想象是什么结局？
三、活动记分表
四、活动总结
1。活动开展很成功。全班绝大多数同学积极参与，兴趣很浓。每个人都自主选取自己感兴趣的活动积极参与。在活动中培养了学生的阅读、分析、概括、表达能力。
2。培养了学生团结协作的能力。为了取胜，学生就必须团结起来，共同努力。给了学生取长补短、分工合作的学习机会。每组八个人就有五个人有具体任务。
3。通过汇报交流，发现同学们的表现十分精彩。在加小标题、析细节、猜结局等活动中展现出学生的才智，出乎老师的意料。因此要充分相信自己学生的潜力是巨大的。相信，如果采用传统讲授式教学学生的学习是达不到这种效果的，老师也不会有这种惊喜的发现。
4。存在的问题：
①少数学习基础太差又性格孤僻的学生没有动起来。须在下次活动中予以关注。
②耗时较多，由于准备时间和汇报时间都教长，因此预计的两节课时间不够。
③初一学生好胜心强，关注分数和比赛胜负比较多，关注问题本身比较少，对教学目标的达成产生一定的负面影响。
空城计的故事梗概是怎样的?
空城计的故事梗概：诸葛亮为实现刘备夙愿，率领大军北伐曹魏，但因错用马谡而失掉战略要地街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官和2500名士兵在城里。诸葛亮传令，藏起旌旗，打开城门，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛...
三国演义空城计的故事30字句
空城计的故事梗概：诸葛亮屯兵于阳平，把部队都派去攻打魏军了，只留少数老弱残兵在城中。忽然听到魏军大都督司马懿率15万大军来攻城。诸葛临危不惧，传令大开城门，还派人去城门口洒扫。诸葛亮自己则登上城楼，端坐弹琴，态度从容，琴声不乱。司马懿来到城前，见此情形，心生疑窦，怕城中有伏兵，因...
你知道《空城计》这个故事的主要内容吗?
诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。司马懿...
诸葛亮空城计的故事情节是什么?
空城计的故事梗概：诸葛亮屯兵于阳平，把部队都派去攻打魏军了，只留少数老弱残兵在城中。忽然听到魏军大都督司马懿率15万大军来攻城。诸葛临危不惧，传令大开城门，还派人去城门口洒扫。诸葛亮自己则登上城楼，端坐弹琴，态度从容，琴声不乱。司马懿来到城前，见此情形，心生疑窦，怕城中有伏兵，因...
空城计的故事简介30字
空城计的故事说的是诸葛亮派马谡驻守街亭失败。司马懿率兵乘胜直逼西城，诸葛亮无兵迎敌，但沉着镇定，大开城门，自己在城楼上弹琴唱曲。司马懿怀疑设有埋伏，引兵退去。
空城计的故事简介 空城计内容介绍
1、司马懿在夺取街亭后，乘胜连夺三城，直逼蜀军的后方机关西城。诸葛亮来不及撤退，手下只有一些老弱残兵。万分焦急时，诸葛亮忙命人把旌旗隐藏，又叫士兵把城门打开，派几名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。2、诸葛亮领着两个小书童，到敌楼上弹起琴来。知道消息后的司马懿便令三军原地停下，自己带...
诸葛亮的空城计故事梗概是什么?
诸葛亮为实现刘备夙愿，率领大军北伐曹魏，但因错用马谡而失掉战略要地街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官和2500名士兵在城里。诸葛亮传令，藏起旌旗，打开城门，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己领着两个小...
空城计的故事简介
故事核心内容 空城计的核心在于诸葛亮的智谋和胆识。在城中兵力空虚的情况下，诸葛亮命令将士们隐藏起来，自己则登上城楼，命令打开城门。他悠然自得的弹奏古琴，背后则有一童子陪伴。这一切都是为了给敌人制造出一种城中有大量埋伏的假象。魏军到达城下，看到诸葛亮的这种举动，心生疑虑，不敢轻举妄动。...
空城计故事介绍
1、空城计故事介绍：空城计讲的是司马懿在夺取街亭后，乘胜连夺三城，直逼蜀军的后方机关西城。诸葛亮万分焦急时，命人把旌旗隐藏，又叫士兵把城门打开，派几名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮领着两个小书童，到敌楼上弹起琴来。看到此景后，司马懿十分疑惑，便令全军撤退。2、民间最有名的空城...
诸葛亮的“空城计”是怎么回事?
空城计的故事梗概：诸葛亮屯兵于阳平，把部队都派去攻打魏军了，只留少数老弱残兵在城中。忽然听到魏军大都督司马懿率15万大军来攻城。诸葛临危不惧，传令大开城门，还派人去城门口洒扫。诸葛亮自己则登上城楼，端坐弹琴，态度从容，琴声不乱。司马懿来到城前，见此情形，心生疑窦，怕城中有伏兵，...
却俗希刻：[答案] 故事 三国时期,魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭,诸葛亮派马谡驻守失败.司马懿率兵乘胜直逼西城,诸葛亮无兵迎敌,但沉着镇定,大开城门,自己在城楼上弹琴唱曲.司马懿怀疑设有埋伏,引兵退去.等得知西城是空城回去再战,赵云赶回解围,最...
虎丘区18671109737： 概括空城计 主要内容简洁的话 - ？
却俗希刻：[答案] 诸葛亮妙施空城计 三国时,蜀国丞相诸葛亮错用马谡,失去街亭后,只有2500 军士驻守在西城县. 忽然,哨兵飞马来报:”司马懿引大军15 万,往西城蜂拥而来!” 这时,诸葛亮身边无一员大将,只有一班文官.众官员听得这个消息,个个大惊失色...
虎丘区18671109737： 《空城计》的主要内容是什么?用一句话概括《空城计》的内容! - ？
却俗希刻：[答案] 空城计,这是一种心理战术.在己方无力守城的情况下,故意向敌人暴露我城内空虚,就是所谓“虚者虚之”.敌方产生怀疑,更会犹豫不前,就是所谓“疑中生疑”.
虎丘区18671109737： 空城计的主要内容是什么啊? - ？
却俗希刻： 诸葛亮屯兵于阳平,把部队都派去攻打魏军了,只留少数老弱残兵在城中.忽然听到魏军大都督司马懿率15万大军来攻城.诸葛临危不惧,传令大开城门,还派人去城门口洒扫.诸葛亮自己则登上城楼,端坐弹琴,态度从容,琴声不乱.司马懿来到城前,见此情形,心生疑窦,怕城中有伏兵,因此不敢贸进,便下令退兵.
虎丘区18671109737： 三国演义概括空城计的主要内容 - ？
却俗希刻： 三国时期,魏蜀之战,魏平西都督司马懿夺取了要塞街亭.诸葛亮因马谡大意失街亭正自责用人不当.此时司马懿大军逼近西城,不巧诸葛亮已将兵马调遣在外,一时难以回来,城中只有一些老弱兵丁.危机之中,诸葛亮自坐城头饮酒抚琴,一副悠闲自在的样子.司马懿兵临城下,见城门大开,几个老兵在扫地,耳听诸葛亮琴声镇定不乱,心中疑惑,不敢贸然进城,自退二十里路观察.及至探明实情返回时,赵云率大军已到,司马懿中了诸葛亮的空城之计.
虎丘区18671109737： 三顾茅庐、空城计的主要内容概括 - ？
却俗希刻：[答案] 《三国演义》把刘备三次亲自请诸葛亮的这件事情,叫做“三顾茅庐”.诸葛亮在著名的《出师表》中,也有“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”之句.于是后世人见有人为请他所敬仰的人出来帮助自己做事,而一连几次亲自到那人的...
虎丘区18671109737： 《空城计》的主要内容是什么?？
却俗希刻： 葛亮派马谡驻守失败.司马懿率兵乘胜直逼西城,诸葛亮无兵迎敌,但沉着镇定,大开城门,自己在城楼上弹琴唱曲.司马懿怀疑设有埋伏,引兵退去.
虎丘区18671109737： 三国演义空城计 内容概括100字左右 主要突出诸葛亮的足智多谋 - ？
却俗希刻：[答案] 三国时期,魏蜀之战,魏平西都督司马懿夺取了要塞街亭.诸葛亮因马谡大意失街亭正自责用人不当.此时司马懿大军逼近西城,不巧诸葛亮已将兵马调遣在外,一时难以回来,城中只有一些老弱兵丁.危机之中,诸葛亮自坐城头饮酒抚...
虎丘区18671109737： 《空城计》故事内容 - ？
却俗希刻： 《三国演义》里的空城计,是后人装在诸葛亮身上的.而历史上真正空城计,出现在南北朝的刘宋时期. 那是宋文帝刘义隆在位的元嘉七年(公元430年).那时,占据北方的是北魏拓拔氏贵族,在南方的是刘裕建立的宋朝.在如今山东省北部...
虎丘区18671109737： 空城计故事梗概400字左右 - ？
却俗希刻： 空城计故事梗概:诸葛亮为实现刘备夙愿,率领大军北伐曹魏,但因错用马谡而失掉战略要地街亭,魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来.当时,诸葛亮身边没有大将,只有一班文官和2500名士兵在城里. 诸葛亮传令,藏...
