人教版五年级上册语文课时练答案
第二单元 5 古诗词三首 一、B A A B 三、1、隔开2、吹绿 3、归,回4、想要5、又6、吵扰 四、1、一年一度的春风在一次吹绿了大江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡? 2、秋风又起了,寄居在洛阳城里我想写一封家信,可是要说的话太多了,不知道该从何说起。 3、夜里风雪不停,风雪声吵扰得人连思乡的梦都没法继续做下去。 六、正确的:1、4 七、1、D 2、A 3、C 4、B 八、1、复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。2、吹 过到 一碧千里 草长莺飞 千山一碧 柳绿花红 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。(符合要求即可) 3、思乡怀亲 泊船瓜洲 秋思长相思 十、王安石 唐宋八大家 张籍 韩愈 白居易 张王 纳兰性德 明珠 清代第一词人 十一、2、瓜洲 一水间 只隔数重山 十二、1、长短句 上下 2、山海关 夜深千帐灯 3、江南风雪声 思念家乡 遥远 艰难 十三、1、一封家书 2、即使 也 3、比喻 反问 6、父亲给身在外地的儿子写信 游子给家里写信 7、(1)暗示儿子离家的时间长,交待了父亲给儿子写信的原因(2)为下文父亲的“行人临发又开封”铺垫 8、《游子吟》中的诗句。 【智力加油站】明月 佳节 浮云 秋声 梅花 6 梅花魂 一、耽误 唯独 埋葬 所谓 脾气 隆冬 训斥 手绢 二、bó mā shū jiào 五、慈爱(慈善) 大都(大多) 稀奇 宝贵 欺负(欺压)珍惜 庄重 本性 六、甚 很 善 长于,擅长 异 另外的,别的 负 享有 七、朵(枝) 颗(滴) 幅 块 颗 只 八、1、这雪白的梅花,玷污不得。2、风撩乱了银发。4、删去“一下子”或“顿时”其一 九、1、珍藏2、储藏3、收藏4、虽然 但是 5、因为 所以 6、尽管 还是 7、不是 而是 十、1、(1)教“我”读唐诗宋词(2)因“我”弄脏梅花图而发脾气(3)因不能回国而呜呜地哭泣(4)临走送“我”梅花图(5)到船上送“我”带着梅花的手帕 2、读诗时无声地落泪 不能回国时呜呜地哭泣 送别时泪眼蒙眬 回国返乡 十一、1、陈慧英 新加坡 福建厦门 无名的星 月是故乡明 2、新加坡 狮城 星洲 3、松 竹 兰花 竹子 菊花 4、王维 十二、2、(1)作用:倒叙开头,引出回忆(2)总结全文,点明中心 十三、(一) yù línɡ bǐnɡ 2、品格 灵魂骨气 顶天立地 低头折节 3、本性 镜框和遭遇 5、不管历经多少磨难……低头折节。7、C 8、(1)希望“我”做一个像梅花一样有骨气的人(2)表明自已对祖国故土的的一片赤子之心至死不渝 (二)1、形声义俱全 信息量远远大于拼音文字 整齐灵动,特别适于表达微妙诗意的情感 2、排比 反问 3、表达 体现 强烈 4、A 5、(1)其形声义俱全,信息量大于拼音文字,适于表达丰富的情感(2)一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴(3)古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构和表达方式。 7 桂花雨 一、糕饼 邻居 姿态 缠绕 二、1、B 2、A 3、B 4、A 四、完备 完整 完美 完善 爱惜 珍惜 可惜 吝惜 观赏 欣赏 游赏 赞赏 五、1、32、23、44、1 六、诱 泡(罩) 挨(临) 七、1、桂子花开,十里飘香。2、桂花雨点一样纷纷落下来。3、对我来说摇桂花是一件大事。4、这摇落的桂花我得收。 八、1、在树丛里找再寻桂花、摇桂花 2、(1)我喊着:“啊!真像下雨,好像的雨啊!” (2)于是,我又想起了……桂花雨。(3)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 九、琦君 潘希真 浙江永嘉 台湾 琴心 烟愁 乡愁 童年 求学 十、(一)1、摇桂花 2、急切 欣喜(兴奋) 3、摇桂花的原因 摇桂花的情景 桂花的作用 4、浸 5、语言动作 摇桂花给我的童年带来的欢乐 (二)1、我爱桂花 2、zhàn sì kònɡ nónɡ 3、虽然但是 因为 所以 只要 就 5、(1)形 味 (2)静静地闻 围着桂花跑 细细地观察桂花 8 小桥流水人家 一、螃蟹 灌溉 横跨 垂柳 二、溪 惜 夕 嬉 息 吸 析 稀 三、hè hé nuó bō xì jūn 四、高大 炎热 动乱 坚硬 混浊 难受 六、飘动 飘扬 飘荡 充沛 充分 充足 浮现 出现 呈现 展现 七、潺潺 婀娜 干涸 浮现 九、1、谢冰莹 湖南新化 《从军日记》《女兵自传》 2、日出而作 日入而息 守望相助 3、元 马致远 《天净沙·秋思》 十、(一)1、chán rào ē nuó hè 3、(1)柳树的树干 4、(1)在家乡生活 (2)1家乡美丽的景色 2童年玩耍的情景 3安定太平的生活 (3)印 强调了故乡给自己留下的印象深刻 (4)我对故乡的印象之深、思念之久。 5、流水 人家 美丽的环境(溪水潺潺) 安定的生活(生活太平) (二)1、故乡的河 2、fān shènɡ yìnɡ chēnɡ 3、舒适 任意 调皮 养育 4、名声和实际相符 十分壮观 5、灌溉农田 提供水产 提供交通便利 供人饮用 供人洗衣、淘米、淘菜 6、说明故乡的河给我留下的记忆深刻 7、(1)大大小小的白色的反就像是白莲花盛开在大地上。(2)第9段 (3)第10段
神经病。
第二单元 5 古诗词三首 一、B A A B 三、1、隔开2、吹绿 3、归,回4、想要5、又6、吵扰 四、1、一年一度的春风在一次吹绿了大江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡? 2、秋风又起了,寄居在洛阳城里我想写一封家信,可是要说的话太多了,不知道该从何说起。 3、夜里风雪不停,风雪声吵扰得人连思乡的梦都没法继续做下去。 六、正确的:1、4 七、1、D 2、A 3、C 4、B 八、1、复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。2、吹 过到 一碧千里 草长莺飞 千山一碧 柳绿花红 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。(符合要求即可) 3、思乡怀亲 泊船瓜洲 秋思长相思 十、王安石 唐宋八大家 张籍 韩愈 白居易 张王 纳兰性德 明珠 清代第一词人 十一、2、瓜洲 一水间 只隔数重山 十二、1、长短句 上下 2、山海关 夜深千帐灯 3、江南风雪声 思念家乡 遥远 艰难 十三、1、一封家书 2、即使 也 3、比喻 反问 6、父亲给身在外地的儿子写信 游子给家里写信 7、(1)暗示儿子离家的时间长,交待了父亲给儿子写信的原因(2)为下文父亲的“行人临发又开封”铺垫 8、《游子吟》中的诗句。 【智力加油站】明月 佳节 浮云 秋声 梅花 6 梅花魂 一、耽误 唯独 埋葬 所谓 脾气 隆冬 训斥 手绢 二、bó mā shū jiào 五、慈爱(慈善) 大都(大多) 稀奇 宝贵 欺负(欺压)珍惜 庄重 本性 六、甚 很 善 长于,擅长 异 另外的,别的 负 享有 七、朵(枝) 颗(滴) 幅 块 颗 只 八、1、这雪白的梅花,玷污不得。2、风撩乱了银发。4、删去“一下子”或“顿时”其一 九、1、珍藏2、储藏3、收藏4、虽然 但是 5、因为 所以 6、尽管 还是 7、不是 而是 十、1、(1)教“我”读唐诗宋词(2)因“我”弄脏梅花图而发脾气(3)因不能回国而呜呜地哭泣(4)临走送“我”梅花图(5)到船上送“我”带着梅花的手帕 2、读诗时无声地落泪 不能回国时呜呜地哭泣 送别时泪眼蒙眬 回国返乡 十一、1、陈慧英 新加坡 福建厦门 无名的星 月是故乡明 2、新加坡 狮城 星洲 3、松 竹 兰花 竹子 菊花 4、王维 十二、2、(1)作用:倒叙开头,引出回忆(2)总结全文,点明中心 十三、(一) yù línɡ bǐnɡ 2、品格 灵魂骨气 顶天立地 低头折节 3、本性 镜框和遭遇 5、不管历经多少磨难……低头折节。7、C 8、(1)希望“我”做一个像梅花一样有骨气的人(2)表明自已对祖国故土的的一片赤子之心至死不渝 (二)1、形声义俱全 信息量远远大于拼音文字 整齐灵动,特别适于表达微妙诗意的情感 2、排比 反问 3、表达 体现 强烈 4、A 5、(1)其形声义俱全,信息量大于拼音文字,适于表达丰富的情感(2)一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴(3)古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构和表达方式。 7 桂花雨 一、糕饼 邻居 姿态 缠绕 二、1、B 2、A 3、B 4、A 四、完备 完整 完美 完善 爱惜 珍惜 可惜 吝惜 观赏 欣赏 游赏 赞赏 五、1、32、23、44、1 六、诱 泡(罩) 挨(临) 七、1、桂子花开,十里飘香。2、桂花雨点一样纷纷落下来。3、对我来说摇桂花是一件大事。4、这摇落的桂花我得收。 八、1、在树丛里找再寻桂花、摇桂花 2、(1)我喊着:“啊!真像下雨,好像的雨啊!” (2)于是,我又想起了……桂花雨。(3)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 九、琦君 潘希真 浙江永嘉 台湾 琴心 烟愁 乡愁 童年 求学 十、(一)1、摇桂花 2、急切 欣喜(兴奋) 3、摇桂花的原因 摇桂花的情景 桂花的作用 4、浸 5、语言动作 摇桂花给我的童年带来的欢乐 (二)1、我爱桂花 2、zhàn sì kònɡ nónɡ 3、虽然但是 因为 所以 只要 就 5、(1)形 味 (2)静静地闻 围着桂花跑 细细地观察桂花 8 小桥流水人家 一、螃蟹 灌溉 横跨 垂柳 二、溪 惜 夕 嬉 息 吸 析 稀 三、hè hé nuó bō xì jūn 四、高大 炎热 动乱 坚硬 混浊 难受 六、飘动 飘扬 飘荡 充沛 充分 充足 浮现 出现 呈现 展现 七、潺潺 婀娜 干涸 浮现 九、1、谢冰莹 湖南新化 《从军日记》《女兵自传》 2、日出而作 日入而息 守望相助 3、元 马致远 《天净沙·秋思》 十、(一)1、chán rào ē nuó hè 3、(1)柳树的树干 4、(1)在家乡生活 (2)1家乡美丽的景色 2童年玩耍的情景 3安定太平的生活 (3)印 强调了故乡给自己留下的印象深刻 (4)我对故乡的印象之深、思念之久。 5、流水 人家 美丽的环境(溪水潺潺) 安定的生活(生活太平) (二)1、故乡的河 2、fān shènɡ yìnɡ chēnɡ 3、舒适 任意 调皮 养育 4、名声和实际相符 十分壮观 5、灌溉农田 提供水产 提供交通便利 供人饮用 供人洗衣、淘米、淘菜 6、说明故乡的河给我留下的记忆深刻 7、(1)大大小小的白色的反就像是白莲花盛开在大地上。(2)第9段 (3)第10段人教版五年级上册语文课本有哪些课文?
人教版 第一单元:1.窃读记 叙事 2.小苗与大树的对话 访谈录 3.走遍天下书为侣 叙事 4.我的长生果 叙事 第二单元:5.古诗词三首 写景 叙事 6.梅花魂 叙事 7.桂花雨 叙事 8.小桥流水人家 寄情 叙事 第三单元:9.鲸 说明文 10.松鼠 说明文 11.新型玻璃 说明文 12.假如没有灰尘 说明文 第...
人教版五年级上册语文所有古诗?
唐·王维 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。枫桥夜泊 唐·张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。长相思 清·纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡...
小学语文人教版五.六年级哪些课文要背诵
1、《窃读记》第4自然段+第10自然段 2、《走遍天下书为侣》第6、7★、8自然段 3、P18关于读书的名人名言★ 4、《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》★ 5、《梅花魂》第2自然段相关语句+第13自然段 6、P37表现思乡怀亲的诗句。★ 7、P55《四时之风》★ 8、《钓鱼的启示》第10、11自然段 9、...
五年级上册语文课本内容是什么?
具体如下:第一单元 1 窃读记 2 小苗与大树的对话 3 走遍天下书为侣 4 我的“长生果”口语交际·习作一 回顾·拓展 第一单元同步检测题 第二单元 5 古诗词三首 6 梅花魂 7 桂花雨 8 小桥流水人家 口语交际·习作二 回顾·拓展二 第二单元同步检测题 第三单元 9 鲸 10 松鼠 11 新型玻璃 ...
人教版小学语文五年级上册所有多音字
五年级语文上册多音字 第一课:转---zhuǎn转变、转换;Zhuàn转圈、转盘 钻---zuān钻探、钻研; Zuàn钻头、钻石 种---zhǒng种子、种类;Zhòng播种、种植 待---dāi待一会儿;Dài对待、等待、期待 咽---yàn咽气、细嚼慢咽; Yān咽炎、咽喉要道 第二课:绿---lù绿林、绿营; lǜ绿色、...
小学五年级上册语文教科书目录?
人教版新课程小学语文五年级上下册课文目录 五年级上册 第一单元 1 窃读记 2 小苗与大树的对话 3 走遍天下书为侣 4 我的“长生果” 口语交际·习作一 回顾·拓展一 第二单元 5 古诗词三首 6 梅花魂 7 桂花雨 8 小桥流水人家 口语交际·习作二 回顾·拓展二 第三单元 9 鲸 ...
五年级上册人教版语文第九课〈猎人海力布〉课文一共有多少个字?_百度...
从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。大家都非常敬爱他。有一天,海力布到深山去打猎,忽然听见天空里有喊救命的声音。他抬头一看,见一只老鹰抓住一条小白蛇正从他头上飞过。他急忙搭箭开弓,对准老鹰射去。老鹰受了伤,丢下小...
请请问谁知道说教版小学语文五年级,上册第八课《自相矛盾》的原文。_百...
”他十分得意,便又大声吆喝起来:“快来看呀,世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”。这时,一个看客上前拿起一支矛,又拿起一面盾牌问道:“如果用这矛去戳这盾,会怎样呢?” “这——” 围观的人先都一楞,突然爆发出一阵大笑,便都散了。 那个卖兵器的人,灰溜溜地扛着矛和盾走了。
人教版语文五年级上册第十课有什么问题可以提出来
本文探讨了人教版语文五年级上册第十课的内容。课文运用了哪些说明方法,具体在哪处?松鼠是一种惹人喜爱的小动物,其特点有哪些?第二段又是如何抓住松鼠的特征进行描述的?课文第一段在全文结构上起到了什么作用?文中使用了哪种说明方法,哪句话具体说明了松鼠最不像四足兽?答案如下:- A处应填...
五年级上册语文人教版需要背的课文有哪些
第115页第3- 4段12、第119页第6自然段中13、《长征》全文.14、第140页第7自然段 语文书上出现的古诗文和优秀优美散文都是值得背会的。古诗文考试用得着,写作文也用得着。优美散文多备一些对写作帮助很大的,对于增强你的语感,做阅读题帮助也很大。所以建议尽量多背一些,绝对有益无害的。
犁刷金荞: 第二单元5 古诗词三首 一、B A A B 三、1、隔开2、吹绿 3、归,回4、想要5、又6、吵扰 四、1、一年一度的春风在一次吹绿了大江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡? 2、秋风又起了,寄居在洛阳城里我想写一封家信,可是要说的话...
丰都县18755314721: 人教版小学五年级语文课时作业第25课第四题第四题:1、只等闲:2、腾细浪:3、走泥丸:4、云崖暖:5、铁索寒:6、尽开颜:解释上列词语. - ?
犁刷金荞:[答案] 你好,你要的答案是: 1、只等闲:只当是平平常常的事. 2、腾细浪:起伏山岭在红军的脚下就像是翻腾着的小波浪. 3、走泥丸:高大的乌蒙山在红军脚下就像是滚动着的泥丸. 4、云崖暖:江边高耸的山崖给人以温暖的感觉 5、铁索寒:泸定铁索桥...
丰都县18755314721: 人教版五年级上册语文练习册第十七课答案 - ?
犁刷金荞:[答案] 26,蔺相如 :一 机智 进攻 趁机 推辞 二 商议——商量 立即——立刻 理屈——理亏 称赞——赞扬 诚意——诚心 信用——信誉 理由——缘由 惭愧——内疚 三 1 蔺相如请秦王为赵王击缶. 2 蔺相如怎么会怕他呢? 3 因为··· 所以 四 1 理直气壮:理...
丰都县18755314721: 小学人教版五年级语文第12课《假如没有灰尘》的习题 - ?
犁刷金荞:[答案] 特点:细小具有湿水性,光波长.作用:消弱阳光强度,使天空呈蔚蓝色.
丰都县18755314721: 小学五年级人教版语文上册每课一练第二课的题目是什么?急 - ?
犁刷金荞:[答案] 第一课时《窃读记》 第二课是《小苗与大树的对话》 第三课是《走遍天下书为侣》
丰都县18755314721: 五年级语文人教版第三课的课后练习题答案. - ?
犁刷金荞:[答案] 一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙,也是一盏明灯. 一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭,也是一扇通往未来的大门. 一本你喜爱的书就是下雨后的空气,也是来去匆匆的时间. 一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光,也是一杯浓香的美酒. 一本你喜爱...
丰都县18755314721: 语文同步导学案课时练答案5年级上 - ?
犁刷金荞: 五年级第21课答案
丰都县18755314721: 人教版语文五年级上册同步训练的开国大典答案阅读题《我是中国人》的答案 - ?
犁刷金荞:[答案] 同步练习吧!1.表达了台湾人民为祖国历史上有这么多伟人而无比自豪的思想感情.2.为祖国历史伟人像重新出现在学校而激动,为教师和孩子们强烈的民族精神、深厚的爱国情意而感动.3.这是多么强烈的民族精神……爱国情意啊!
丰都县18755314721: 小学语文五年级上册第15课的课后练习答案 - ?
犁刷金荞:[答案] 1.1、种花生、尝花生、收花生、议花生 2、虽没外在美丽,却朴实无华,默默无闻,不计名利,无私奉献 3、(1)父亲教导我们要像花生一样,做个有用的人 (2)不要只讲体面,而要做有内在秀美和真正本领的人
丰都县18755314721: 小学语文五年级上册同步练习答案! - ?
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