多元文化背景下的对外汉语教学内容简介
论文集涵盖广泛，深入探讨了对外汉语教学的方法与策略，语言理论的革新，以及中国文学和文化的教学实践。它不仅关注语言技能的传授，还关注文化内涵的传递，力图使学习者在掌握语言的同时，理解和接纳中国丰富的文化内涵。
此外，论文集还引入了海外学者的观点，他们的独特视角为理解和解决跨文化教学中的难题提供了新的思考角度。专业人士的深度研究和成果，为如何在多元文化环境中有效地进行汉语教学提供了宝贵的指导和启示。
西汉,唐和元对外政策有何共同特征
朝以前,汉、唐、宋、元各朝基本上采取了对外开放政策,中华文明处于世界领先地位,中国成为周边国家、亚非地区经济文化中心,对世界产生了深远影响.明清时期由于中国封建制度渐趋衰落和腐朽,加上西方殖民者的东来,对外政策由开放到闭关自守.1．汉朝对外交往的主要特点及其原因特点：(1)以商贸为主,丝织品在...
西汉,唐和元对外政策有何共同特征,并结合所学知识,谈谈出现的原因有哪...
汉、唐、宋、元各朝基本上采取了对外开放政策,中华文明处于世界领先地位,中国成为周边国家、亚非地区经济文化中心,对世界产生了深远影响.明清时期由于中国封建制度渐趋衰落和腐朽,加上西方殖民者的东来,对外政策由开放到闭关自守.1．汉朝对外交往的主要特点及其原因特点：(1)以商贸为主,丝织品在通商中占...
唐宋元明清对外交流政策
唐朝：唐朝政府对外推行的是比较开放的外交政策。641年，唐太宗派人护送文成公主到吐蕃，与赞普松赞干布结婚。其后还有金城公主下嫁赞普赤德祖赞，并结成联盟，和同为一家。唐朝由于经济发达，文化在当时也处于世界领先的地位，与世界许多国家的文化交流非常频繁。朝鲜、日本派来许多留学生到长安学习。唐朝同...
汉唐宋元时的对外交往
我国对外交往的第二个时期为魏晋南北朝隋唐时期，更主要的是隋唐时期。这一时期，我国封建经济处于繁荣上升阶段，对外经济文化交流也大大发展。这一时期的对外关系有三个特点：第一，我国已经逐步形成为东方的经济文化中心。对一些近邻国家的经济文化交流，已经不仅限于一般的来往，而是作为培养人才的中心和...
在多元的文化背景下,你怎么看待和选择人生的价值和追求
不管世界怎么变，科技怎么发达，或者文明怎样发展，人活着都是一样的。不管你多大的官衔，第一要孝敬老人因为他们给了你生命，第二要照顾你的妻子或丈夫，因为他们将陪你走完一生，第三要疼爱自己的子女因为他们延续了你的生命，在你老的时候会给你温暖。这是一个人起码的人生追求，在这些以外，我个人...
九寨沟的民俗是什么
九寨沟的民俗，在多元文化的背景下，九寨沟的民族文化也是传统藏族文化的主要表现形式，其特点主要表现为过去半农半牧和以农为主的生产方式，原始厚重的苯教文化，土木结构的山地建筑，丰富实用的传统服饰，绚烂多姿的民族艺术，神秘悠久的藏医药。为展示九寨沟悠远的民族文化和迷人的民俗风情，九寨沟景区每年将...
汉唐宋元 明清对外关系的感悟
元和清正好走了2个极端对内蒙古人时刻告诉你你是3等人,满人正好相反改掉了明史不算还尝试改文化.另外元明更替汉人杀了蒙人100万左右汉人找回了自信而清民更替却没有这样所以羞辱的历史和记忆还在延续对少民的政策更时刻提醒着---你是一个汉人!!!参考资料：原创 ...
美国多元文化的形成及原因。
1、多元文化的形成趋势：在全球化的背景下，不同国家和民族的文化相互交融、借鉴与促进，既保持各自特色，又呈现出和谐发展的局面。2、多元文化社会的特点：在多元文化社会中，每个人有权选择和评价不同的文化，相互尊重，实现和谐共处，从而形成共同的认知和社会融合。3、美国的民族融合：在美国文明的形成...
多元文化下的美国现代钢琴音乐基本信息
这部作品于2008年2月1日发行，采用16开本设计，共计171页，为读者提供了丰富的内容。定价为34元，对于对美国现代钢琴音乐感兴趣的读者来说，这是一本不容错过的参考资料。书中深入探讨了美国现代钢琴音乐在多元文化背景下的发展和融合，从不同文化视角剖析其独特的艺术风格和表现形式，对于理解音乐全球化...
多元文化社会的好处
1、提高了社会包容度。随着时代的变化，多元文化成为一种不容忽略的既成事实，少数族裔要求主流社会承认他们的呼声逐渐高涨，并最终以多元文化主义的形式体现。多元文化主义推崇的是一种能容纳各种文化及其差异性的包容原则，致力于把对文化相对性的承认以“主义”的形式上升到制度安排的层面。不仅要容纳各种...
石玉普洛： 中国历史上的周穆王西征、徐福东渡、张骞通西域、甘英出使大秦等等,亦是跨文化传播活动的具体表现,繁盛一时的丝绸之路,川流不息的遣隋使、遣唐使,更堪称人类历史中跨文化传播的典型范例.郑和船队7次跨越南中国海和印度洋,远...
白云矿区18815134348： 对外汉语汉字文化教学中应注意哪些问题 - ？
石玉普洛： 文化因素在对外汉语的语言教学中起着重要作用,影响着学生对汉语语言的汉字、语音、词汇等方面的理解和掌握.因此,对外汉语教学要在语言教学中融入文化因素,以培养学生的汉语语言实际应用能力.陕西师范大学对外汉语考试中心的对外汉语课程中老师对这一部分内容也做了概括性的讲解.
白云矿区18815134348： 对外汉语教学的学科体系 - ？
石玉普洛： 一二、学科理论体系 分为三个层次:学科支撑理论、学科基础理论和学科应用理论. 1、学科支撑理论: 语言学理论、心理学理论、教育学理论、文化学、哲学、社会学等相关理论 2、学科基础理论:是指导学科教学和研究实践的根本指导思想...
白云矿区18815134348： 在对外汉语教学中遇到哪些跨文化案例 - ？
石玉普洛： 对外汉语教学中,遇到的问题,都可以算是跨文化案例. 面对 跨文化问题,要有跨文化交际意识. 首先,对文化间的差异按如下流程把握:敏感性;善于发现;判断分析;排除干扰;解决问题. 其次,具有跨文化意识,体现为:1,了解世界主要文化的特点;2,尊重不同文化,具有多元文化意识;3,自觉比较中外文化的主要异同,并应用于教学实践. 最后,跨文化交际要把握如下原则:质量原则;得体与适应原则;机敏原则;尊重习俗原则;民族中心原则;
白云矿区18815134348： 怎么写对外汉语在教案中的教学目的 - ？
石玉普洛： 与其他学科一样,对外汉语教学 也有自己的教学目的.刘珣从教育学的角度将对外汉语教学的目的归纳为以下三点:1、掌握汉语基础知识和听说读写基本技能,培养运用汉语进行交际的能力.2、增强学习汉语的兴趣和动力,发展智力,培...
白云矿区18815134348： 对外汉语教学作为一个需要专门研究的学科而被提出来的时间是 - ？
石玉普洛： 首先,对外汉语教学是语言教学. 语言教学不同于语言学的教学,表现在: (1)教学目的不同 语言学教学是教授有关语言的理论知识以及有关语言的研究方法.语 言教学是为了使学生学会听、说、读、写,能用语言进行交际. (2)教学内容不...
白云矿区18815134348： 谈谈如何进行对外汉语教学(须举例)?二、结合汉语与中国文化,谈谈 ？
石玉普洛： 对外汉语教学与中国文化 近几年来,我国与各国经济、文化联系日益密切.或出于对我国当前经济持续发展的看好,或出于对我国传统文化的仰慕,越来越多的外国留学生...
白云矿区18815134348： ＂文化因素对对外汉语教学的影响＂属于什么学科 - ？
石玉普洛： 随着中国综合国力的不断提高,越来越多的外国人开始关注中国,希望了解中国的文化、学习中国的语言.中英语言差异为例,从词法、句法两个方面分析其差异,汉语词汇的构成方式是词根复合法,而英语则采用词根和词缀的构词方式;汉语句子重意合,英语重形合.说明中英语言存在这种差异的原因是因为两个国家不同的文化背景造成的,模式化的将英语的语法规则套用在汉语中是行不通的,也不利于汉语水平的提高.就如何将文化因素融入对外汉语语法教学中
白云矿区18815134348： 古典诗歌在对外汉语教学中应该注意哪些问题 - ？
石玉普洛： 古典诗词承载着中国文化的精髓,体现了丰富的文化内涵,它的文化功能在对外汉语教学中的辅助作用极大,主要体现在韵律有助于留学生体验汉语之乐感,意象有助于留学生理解汉语之婉约,背景有助于留学生了解汉语之缘由,因此,在对外汉语教学中应该摄入古典诗词的文化因素,充分发挥古诗词传承中国文化的功能,使中等汉语水平的留学生不断提高汉语水平. 对外汉语的学科特点,决定了它是一个复杂的教学体系.除了表层的语言教学之外,还应有着更深层次的文化教学内容.而中国古典诗歌包蕴着丰厚的中国文化,对于对外汉语文化教学具有重大意义.因此将中国古典诗歌引入教学实践,在文化教学方面大有裨益.
白云矿区18815134348： 求对外汉语教学中,写字课的教案和课程安排,另求教学各部分的时间表 - ？
石玉普洛： 给你一分 我收集的教案《汉语乐园》第二课教学设计--- 冯妍,苏莉---一, 教学对象: 1,年龄:4-7 岁. 2,汉语水平:零起点. 3,先前知识,背景文化:未接触过中文,美国孩子.二, 教学目标: 总目标:建立温暖和谐的师生关系....
