理论学习中存在哪些问题?

作者&投稿:学路 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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                                       学习中存在的4大问题丨个人见解


一、“要我学”多,“我要学”少:

    1.习惯于被组织推着学:

       开展主题教育、学习教育是学得多一点,平时自学少,集体学习中也仅限于完成“规定动作”,积极主动学不够。

    2.理论学习存在惰性:

       爱走“捷径”,仅有少部分认识到读原著学原文悟原理是最有效的学习方式,很多习惯于将会议传达、讲座报告等作为理论学习的主渠道,从“专家解读”“名句摘录”中获取二手材料。

二、“碎片化”多,“系统性”少:

    1.理论学习时间碎片化:

       没有安排固定时间学习理论,主要是在工作间隙看微信群或朋友圈时浏览而过。

    2.理论学习内容碎片化:

       理论学习没有清晰的目标,学习内容较为随意,看到一点学一点,缺乏规划、计划。

    3.缺少系统思维:

       未在头脑中搭建马克思主义理论体系,系统学习不够,整体把握能力不足。


三、学与思脱节,学懂弄通有差距

    1.入耳不入脑:

       理论学习浅尝辄止,上课、听讲座有时左耳进右耳出,做不到刻骨铭心进头脑。     

     2.入眼不入心:

       理论学习中材料看了很多,但没有真正内化于心、学出情怀境界,没有把自己摆进去、深入思考理论内涵,结果是知其然而不知其所以然。


(四)学与用脱节,存在“两张皮”现象。

    1.没有找准理论和业务的结合点:

       甚至认为理论学习和业务工作具有不可调和的矛盾。

    2.干事创业不善于寻找理论指导:

       实际工作中做决策、定措施习惯于“老办法”,不善于从创新理论中寻找解决问题的“金钥匙”。

    3.把学习成果转化为履职本领不够:

       对理论中蕴含的放眼全局的战略思维、纵观古今的历史思维、对立统一的辩证思维、未雨绸缪的底线思维等科学思维不能灵活运用。

                                   希望我的回答对学习里迷茫的你  能有一些些帮助







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