小学三年级上册语文第五单元思维导图
小学三年级上册语文第五单元思维导图如下：
《搭船的鸟》疑难探究：
1、课文题目中的“搭”字有何妙处？答：一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐关系。
2、翠鸟的可爱体现在哪里？答：翠鸟的可爱体现在两个方面：一是长得美丽，“比鹦鹉还漂亮”二是动作灵活，“一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。”
3、想一想课文内容，“我”观察了哪些场景和事物？答：雨天船上的场景、翠鸟的外貌及翠鸟捕鱼时的样子。
描写鸟的诗句：
1、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。杜甫
2、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。晏殊
3、黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。杜甫
4、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。曾几
这篇课文主要写我和母亲去外祖父家的途中发现了一只翠鸟，通过对翠鸟外形和捕鱼时的动作的描写，表达了我对翠鸟的喜爱之情，展示了一幅人与动物和谐相处的美丽画面。
金色的草地：
这篇课文描写了生活在乡村的小男孩观察极平常的蒲公英给“我们”的生活带来快乐。发现草地颜色的变化并寻找原因的过程，抒发了作者对大自然的热爱之情。
疑难探究：
1、“我”和弟弟在草地上玩耍的情节表现了“我们”怎样的性格特点？答：“装着’本正经”突出了“我”的活泼、顽皮，“也假装”体现了弟弟的天真和调皮。作者写这个情节是为了体现极平常的蒲公英给“我们”的生活带来了快乐。
2、为什么说草地可爱、蒲公英有趣？答：因为草地的颜色会变化，“我们”还可以在上面玩耍，所以说草地可爱。因为蒲公英的花朵会张开合拢，使草地的颜色发生变化，所以说蒲公英有趣。
人教版三年级上册语文第四课古诗两首教案怎样写
2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会诗中的真情实感，背诵课文。3．懂得热爱家乡，珍惜亲情。课前准备 1．课文插图。2．学生课前查阅这两首古诗及作者的有关资料。3．学生搜集描写秋景或表达思念家乡的古诗，读读背背。第一课时 学习《夜书所见》交流资料，了解背景 1．学生交流课前所查阅的资料...
如何预习小学语文三年级上册第三课
小学语文三年级上册第三单元预习资料 友情提示:预习时先看课本,再看《配套练习册》,前两项掌握很好的看一看《基础训练》和博客的复习资料。 查字典一般有二种方法:1.音序查字法。先查字母――音序(汉语拼音的第一字母,大写字母),再查音节(这个汉字的汉语拼音)。 用法:知道字的读音,而不清楚字的部首。2.部首...
三年级语文上册第六单元小练笔怎么写
三年级语文上册第六单元的小练笔示例如下：示例一：秋天的色彩 秋天来了，大地上开始有了变化。绿色的大树开始变黄，像穿上了一件金黄色的外衣。小草也慢慢地变黄了，像给大地铺上了一层黄色的地毯。果园里的苹果变得红彤彤的，像小朋友们的笑脸。还有那金黄色的梨，像一个个小葫芦挂在树上。田野里...
三年级上册语文词语表带拼音
三年级语文上册的词语表里的词语拼音拼写如下：第一课有坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾、坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃；读音是píng 、bà 、dài 、zhāo 、hú 、dié 、kǒng 、...
三年级上册语文语文园地八教案
三年级上册语文语文园地八教案5篇 教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。下面我给大家带来关于三年级上册语文语文园地八教案,方便大家学习。 三年级上...
三年级上册语文第4单元作文怎么写
三年级上册语文第 4 单元作文写作的步骤和技巧如下：1、阅读原文仔细阅读给定的故事，理解故事情节和人物形象。2、确定续写方向 根据原文的情节和人物形象，确定续写的方向。可以考虑故事的发展、人物的成长、情节的转折等。3、构思故事情节根据确定的续写方向，构思故事情节。可以考虑添加新的人物、设置新的...
小学三年级上册语文s版生字
小学三年级语文上册生字表（带组词） 第一单元 第一课：坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、第二课：耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌...
小学三年级语文上册的第十三课《花钟》作者是谁
人教版三年级上册语文《花钟》教案(一)【教学背景分析】《花钟》人教版小学语文三年级上册的一篇讲读课文。课文思路清晰，语言很美，让学生把朗读、理解、感悟紧密结合起来，让学生自由、充分地读。读出对花的喜爱，读出对修建奇妙的花钟的赞叹。课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同...
小学三年级上册语文教案(三篇)
结合说说自己的学习环境,懂得珍惜这样幸福的学习生活。 五、小结 小作者介绍自己教室时,介绍得很清楚。先写教室中间,再写到前面的墙上,最后写后面的墙上,全文也是按方位顺序写的。 六、练习 完成课堂作业本(1)中的第3—7题。 【篇三】小学三年级上册语文教案 《一只小鸟》; 教学目标 1、通过学习使学生懂得...
小学三年级上册语文《赵州桥》原文、知识点及教案
语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。以下是 考 网整理的小学三年级上册语文《赵州桥》原文、知识点及教案相关资料,希望帮助到您。 1.小学三年级上册语文《赵州桥》原文 河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的...
繁泻补心： 1.先用纸笔来构思,天马行空没有拘束,这时候把脑中所有的想法都记录下来,随意画或者随意记,把脑中的想法倒空,与主题有关或无关都可以,清空想法可以 让自己轻松. 2.接下来用Freemind将之前的想法组织起来成为思维导图. 3.把图...
横峰县18526404045： 小学3年级思维导图怎样做? ？
繁泻补心： 语文还是数学?第几单元?如果是所有单元的话,你可以整理一个知识树,每个树杈上画个圆圈,然后在里面写上一个单元的总概括内容.这应该就是你所说的思维导图了吧.你是画画不会,还是只是不会呀你可以按照书上每个单元的重点抄写
横峰县18526404045： 小学三年级卧新尝胆的思维导图怎么 - ？
繁泻补心： 我在华东师大刘濯源教授的新浪博客中下载了一张小学二年级的语文学科思维导图,是课文《画家与牧童》的文章分析思维导图,分享给你参考:
横峰县18526404045： 小学三年级语文第5课<灰雀》有几个自然段? - ？
繁泻补心： 全文共有13个自然段.
横峰县18526404045： 三年级上册语文书第五单元习作怎么写 - ？
繁泻补心： 这一单元以一个“爱”字贯穿全单元,是让我们从生活中感受爱,学会感恩、学会回报.这单元你可以回想一下,生活中哪些事最能说明爱的伟大,选一件有顺序地写下来就可以了.只要把事情写清楚了,300左右的字就有了.
横峰县18526404045： 四年级上册语文第一单元“思维导图”怎么画? - ？
繁泻补心： 可以从阅读理解和写作文两方面画. 思维导图在小学语文中的应用分为两支,一是阅读理解,也就是题目会出的,像这段话讲的什么意思,用什么修饰手法之类.还有一种是写作文.前一种是收缩思维,后一种是发散思维,正好是反向的. ...
横峰县18526404045： 小学语文三年级上册有哪些课文 - ？
繁泻补心： 看你问的是哪个出版社的,以人教版为例. 第1课《我们的民族小学》 第2课《金色的草地》 第3课《爬天都峰》 第4课《槐乡的孩子》 第5课《灰雀》 第6课《小摄影师》 第7课《奇怪的大石头》 第8课《我不能失信》 第9课《古诗两首》 第10...
横峰县18526404045： 三年级上册语文学习计划学习计划怎么写 - ？
繁泻补心： 语文的学习更多的是自学和积累,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯.如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背...
