怎样看图写话

作者&投稿:系汤 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 看图写话第1篇:
放学了,小明、小红和小刚在教室里打扫卫生。小明扫地,小红擦桌子,小刚擦黑板。小明把地扫得非常干净,就连那些小小的碎纸屑也不放过。
小红擦桌子擦得非常认真,把桌子擦得像镜子一样明亮,小刚擦黑板也很仔细。他们三个人把教室打扫得干干净净。
看图写话第2篇:
今天下午放学后,小红、美连和明明留下来做值日。他们认认真真地干了起来,明明拿来一把扫帚扫地,小红拿起黑板擦擦黑板。
美连说:“明明,小红,我们一定要把教室打扫得干干净净的。”说着,她用手把桌子上的垃圾都扔到垃圾桶里。小明说:“好啊!让我们一起努力吧!”不一会儿,他们就把教室打扫得干干净净了。
看图写话第3篇:
星期五,是我们5组值日。李思睿和我一起擦讲台,王书阳擦黑板,王皓男和王嘉成扫地。
王书阳擦黑板,累得满头大汗,我和李思睿看见黑板被我们擦得很干净,满意地笑了。王皓男和王嘉成干得很卖力,把地扫得一尘不染。
老师来了,看见了教室被同学们打扫得这么干净,目瞪口呆,说:“5组的同学真是勤劳能干啊!”同学们心里比吃了蜜还甜!
看图写话第4篇:
有一天,小明早早的来到学校,他拿起笤帚到走廊去扫地。他从这头扫到那头,干得可认真了!
二十分钟过去了,小明终于把走廊扫干净了。只见他累得汗流浃背、气喘吁吁。他说:“可把我累坏了!”话刚说完,一阵大风刮来了一片树叶,正好落在走廊里。
这时小刚正好走出来,小明生气地说:“树叶在你们卫生区内,你把它扫干净!”小刚用脚把树叶一踢说:“你看是在你们班的卫生区!”他们争吵着互不相让。
又一阵风刮来,把树叶吹到了小明脚下。小明惭愧的低下头,把树叶扫起来。小刚哈哈大笑,他们两个又和好了!
看图写话第5篇:
这边小刚弯着腰,弓着背,双手紧握着扫帚,就像一只强壮有力的大对虾一样,从教室的前面一直扫到后面,耳边只听见扫帚发出的“沙沙”的有节奏的伴奏声。几分钟后,就使原本尘土飞扬、满地纸屑的教室立刻变得一尘不染。
那边小丽正睁一只眼、闭一只眼的一行行、一排排地摆桌椅,她把凸出来的推进去,凹进去的拉出来。就这样,整个教室的几排桌椅就像训练有素的士兵一样排列整齐了。
经过大家的努力,教室焕然一新,就像变了魔术一样,看:黑板是那么明亮,地面是那么洁净,桌椅是那么整齐。三个小伙伴看着干干净净的教室,心想:坐在这样的教室里学习,同学们的心情是多么舒畅,我们干得真棒!他们满意地背起书包,说说笑笑的手拉着手回家了。


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惠纪清肝: 你只需要遵循以下几点:1、时间 谁 在哪里 做什么 (这是简单的写话,图片上的时间、地点不明确的话,可以让孩子想像,写一个自己喜欢的时间地点就行)2、针对想象力丰富的孩子,可以给句子再润色:怎么样的做?3、再复杂一点就可以加上心情:她做完这件事,心情怎么样啊?针对这些写清楚了,看图写话基本上就可以满分了

夹江县18648086655: 怎样写看图写话 -
惠纪清肝: 观察不但要有顺序,还要有主次之分.抓住主要人物进行观察,在描写中注重人物的动作,语言、神态的刻画,同时,要注意运用联想和想象,比如开头怎么样,结果会怎么样,从动作中想象人物会说什么,会想什么,尤其是近处两个人的动作.描写要注意点面结合,除主要人物具体描述外,环境描写应做为主体内容的衬托,做为背景的人、物、景等也不必一一罗列,做简单的交代就可以了.选取记叙材料的时候,应该注意侧重于表现中心的内容. 在记叙的过程中,可以选取不同的结构顺序.可以按事情的发展顺叙,从事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果依次叙述.也可以由对主要人物的描述扩展到整个劳动场面的描写.

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