一起做游戏教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧!下面是为大家整理的一起做游戏教案,希望能够帮助到大家。
一起做游戏教案 篇1
教学目标:
1.用心观察游戏过程,培养口语交际的能力。
2.规范学生的口头语言,能大方、简单地说出游戏的过程和心理感受。
3.培养学生良好的听说习惯和语言技巧。
教学重点:
1.用心观察游戏过程,培养口语交际的能力。
2.规范学生的口头语言,能大方、简单地说出游戏的过程和心理感受。
教学难点:
培养孩子良好的听说习惯和语言技巧。
教学时间:
1课时。
教学过程:
一、图片激趣,谈话导入
大家平时喜欢做游戏吗?平时都做哪些游戏呢?这些游戏的规则和步骤是怎样的?你最喜欢哪一种呢?做游戏的过程中你最大的感受是什么啊?
学生自由畅谈。(出示各种游戏图片)
导入新课:今天一起来说说做游戏的事情。
二、互动交流
1.交际指导:
(1)明确一种游戏的游戏过程,并能说出来。
(2)可以自由做同学们所说的游戏。
2.观察图片:
(1)这是什么游戏呢?
(2)预设:贴鼻子。
……/p>一、谜语引入,引起幼儿的兴趣。
师:今天我带来了一个谜语,仔细听:“来无影去无踪,夏天遇到它,感觉很凉爽,冬天遇到它,感觉冷飕飕。”猜猜是什么?
师:小朋友真聪明,猜到是风。那你们知道有什么东西能制造风吗?我们身体的哪些部分可以制造风呢?
二、游戏体验,感知风力和风向。
1.游戏:让纸条动起来(每个小朋友拿一根纸条,制造风使纸条随风的方向摆动)
2.游戏吹纸杯比赛
第一次:两个小朋友一组,站到桌子两侧,纸杯放在中线上,面对面吹纸杯。
第二次,增加难度,四人一组比赛。
比赛结束,回座位师小结:经过刚才两个游戏发现了风的什么秘密呢?你为什么能取胜?
三、加大游戏难度,尝试运用了解的知识控制风力和风向。
1.游戏,把气球送进门。分四个方向设置球门(桌子代替),幼儿按指令将球送进球门。
2.把气球送给老师。
师:现在看谁制造的风能将调皮的气球送到我这里,我可是移动的哦。
四、结束活动
小结:今天小朋友都很不错,那调皮的气球都听你们的话,看来你们都成了玩风高手,其实风还有很多的秘密等我们去发现哦!
活动总结
关于风的这次科学活动十分贴近幼儿实际生活经验,活动中孩子的兴趣度很高,十分乐于参与游戏,会为自己的发现感到兴奋,并尝试表达。虽然幼儿无法真正了解风的形成,但是他们可以通过自己的所见所闻和实际操作的直观感受来证明风的存在,通过实验来证明风的大小、判断风的方向,甚至可以尝试着制造风和控制风。如果在游戏环节将规则讲解得更明确,探索的效果就会更好,更利于幼儿构建自己关于风的知识网!
幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标: 1、乐于用肢体动作表现雨点欢快地落下、跳跃的情形。 2、区别类似雨声的材料发出的不同声音,能作出反应。 活动准备: 塑料纸、听雨盒、手指游戏、一段节奏感较强的音乐、一段抒情的音乐 活动过程: 一、热身运动:小雨滴老师:我们一起来做个小雨滴的游戏。(手指游戏) 二、...
幼儿园中班游戏教案
(1)请小朋友和我们的客人手拉手围成一个圈吧,我们来做个吹泡泡的游戏啦。 (听老师的指令做动作) 3.还有小动物想和我们一起做游戏,想不想知道是谁飞来啦?(出示红黄蓝三种颜色的蝴蝶,请幼儿说出蝴蝶的颜色) (1)提问:小蝴蝶怎么飞啊?(教师提示,打开双手,像小翅膀一样先上下挥动,原地做动作) (2)小朋友们...
小班亲子游戏教案
小班亲子游戏教案 篇1 游戏目标 经过游戏促进亲子之间的情感与交流。 游戏准备 自制的小老鼠若干。 智慧星若干。 鼓、鼓棒。 游戏玩法 1、参加游戏活动要以家庭为单位。 2、教师以鼓为令,鼓响游戏开始,鼓停游戏结束。 3、游戏开始之前,每个家庭派出孩子到老师这领取10颗智慧星。 4、游戏开始每个家庭拉好小...
幼儿园中班游戏教案
玩法:宝宝和家长一起用积木造高楼,小年龄的宝宝家长可以和宝宝一起垒高。 幼儿园中班游戏教案 篇5 指导语: 1、孩子们根据音乐变化和自己的想象自由地做动作,提高幼儿音乐的感受力。 2、培养幼儿对音乐活动的兴趣,增进亲子感情。 3、本组游戏适合3-4岁幼儿。 游戏一:小摇铃游戏功能: 1、父母带领孩子一起玩...
幼儿园小班游戏教案
幼儿园小小班游戏教案:趣味手指游戏 游戏名称:小孔雀 游戏玩法:一只孔雀飞来了,又一只孔雀飞来了,你好,你好,我们一起做游戏吧,捉迷藏,上找找,下找找,左找找,右找找,找到了,在后边。再来跳个舞吧,一二三,一二三,口渴了,喝点水,喝点水。玩累了,天黑了,再见,再见。一只孔雀飞走了,又一只孔雀飞走了。 游戏名称...
幼儿园小班游戏教案
幼儿园小小班游戏教案:趣味手指游戏 游戏名称:小孔雀 游戏玩法:一只孔雀飞来了,又一只孔雀飞来了,你好,你好,我们一起做游戏吧,捉迷藏,上找找,下找找,左找找,右找找,找到了,在后边。再来跳个舞吧,一二三,一二三,口渴了,喝点水,喝点水。玩累了,天黑了,再见,再见。一只孔雀飞走了,又一只孔雀飞走了。 游戏名称...
幼儿园中班游戏教案
幼儿对扮演小动物的角色很感兴趣,在游戏的过程中极力的投入到角色中去,通过游戏幼儿知道做人的简单道理,要学会做一个勤劳的人,幼儿玩得和快乐。 幼儿园中班游戏教案 篇3 活动目标: 1.感知8以内的数量与数字的对应关系。 2.能够取相应出数量的物体。 活动准备: 1.教师自制大转盘1个,中间小盘子上画一个箭头...
幼儿园中班游戏教案
幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标: 初步学习人物遮挡的画法,合理安排画面,体现游戏的快乐场景。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备: 1、幼儿在一起活动、游戏的照片(有前后遮挡)(见课件) 2、幼儿园的活动场地图片以及大型玩具简笔画范例。 3、人物结构活动教具、记号笔...
幼儿园小班游戏教案
幼儿园小小班游戏教案:趣味手指游戏 游戏名称:小孔雀 游戏玩法:一只孔雀飞来了,又一只孔雀飞来了,你好,你好,我们一起做游戏吧,捉迷藏,上找找,下找找,左找找,右找找,找到了,在后边。再来跳个舞吧,一二三,一二三,口渴了,喝点水,喝点水。玩累了,天黑了,再见,再见。一只孔雀飞走了,又一只孔雀飞走了。 游戏名称...
幼儿园小班游戏教案
幼儿园小小班游戏教案:趣味手指游戏 游戏名称:小孔雀 游戏玩法:一只孔雀飞来了,又一只孔雀飞来了,你好,你好,我们一起做游戏吧,捉迷藏,上找找,下找找,左找找,右找找,找到了,在后边。再来跳个舞吧,一二三,一二三,口渴了,喝点水,喝点水。玩累了,天黑了,再见,再见。一只孔雀飞走了,又一只孔雀飞走了。 游戏名称...
荡科速尿:[答案] 活动设计背景 为了让 幼儿轻松愉快地进入课堂,在上课前我放着轻音乐,和孩子一起做游戏. 活动目标 1、 让幼儿动手分,能创造性地把5分成两部分,进行分解组合活动. 2、 培养幼儿动手能力和操作能力. 教学重点、难点 在利用学具小魔盒...
永平县13518862346: 小班教案自然放大镜“一起玩” - ?
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荡科速尿:[答案] 小班语言教案:《什么动物吃什么》 活动设计意图: 小班的年龄,幼儿对动物特别的喜欢与探讨,于是我抓住这点特征,开展了《什么动物吃什么》,幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解,通过游戏、歌曲、美术等活动,幼儿初步了解了它们...
永平县13518862346: 小学课文和自己玩游戏教案 - ?
荡科速尿: 活动目标 知识与技能 通过活动使学生认识各种游戏.让学生了解游戏的作用.提高学生的搜集、整理、分析信息的能力. 过程与方法 让学生初步体验观察探究的过程,并学会撰写小组活动计划表. 情感态度与价值观 通过小组活动,使学生学...
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荡科速尿: 活动目标: 1.通过合作玩绳子游戏,锻炼钻爬、蹦跳、跨跳以及向上跳跃的能力. 2.能按照老师的不同指令进行相应的活动,在活动中有一定的规则及合作意识. 活动准备: 扁带11根,幼儿分组后在手上贴上苹果和花两种标记. 活动过程: ...
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永平县13518862346: 安全玩绳子小班教案 - ?
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