七年级上册语文中的第一课（春）的语文知识树怎么画？
金色的九月，慵懒的阳光透过窗子，照着一本散发墨香的书——《名人传》。《名人传》这本书给我以很大的启迪，特别是《贝多芬传》颇受我的青睐。贝多芬一生经历了许多的痛苦：爱情希望的破灭、贫困以及最后对于一位音乐家来说是致命的打击——耳聋，...
先是大标题，然后是各章节的小标题，最后是重要的知识点
七年级上册的语文，第一篇就是《春》，这篇文章即使是小编毕业多年，其中的几句小编还是记忆犹新。因为全篇都要背诵，所以对有背诵恐惧症的孩子来说，真得很困难。今天小编给大家讲一个小方法来记忆这篇文章。
思维导图近几年非常流行，虽然有很多的软件来制作思维导图，可是对于学生而言，还是亲手画的思维导图最合适，因为不仅可以明白文章的脉络，而且还能告诉自己是怎么画的，其实，画思维导图的过程实际上就是一个复习的过程，当然也是一个背诵、记忆的过程。
在通读全文的时候，可以给文章分下段落。如果自己实在不会画思维导图，当然也可以借助工具。下面是学生的《春》的思维导图，供你参考。
八年级语文上册第29课《湖心亭看雪》教案
以下是我为您整理的八年级语文上册第29课《湖心亭看雪》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:湖心亭看雪 教学目标 知识与能力 1.积累一些文言实词、虚词。 2.理解课文内容,把握作者思想感情。 3.了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 4.背诵课文。 过程与方法 1.反复朗读,以致背诵。 2.把握...
语文书四年级上册第8课蝴蝶的家可以提哪些问题
问题如下：1、你从课文的哪些地方体会到作者对蝴蝶的担心、关爱之情？2、蝴蝶的家在哪儿呢?作者是怎样想的?说说你自己的看法。3、下大雨的时候，青鸟、麻雀会躲在哪里呢?答案：1、第1自然段中对恶劣的自然环境的刻画，第2自然段中对蝴蝶的弱小形象的刻画，二者形成强烈的对比，从中可以体会到作者对...
五年级上册语文第五课搭石中“乡亲们美好的情感”是指什么
家乡人们之间美好的的情感，那些无私奉献、一心为他人着想的人。该文是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者（刘章）写了自己家乡有一条无名小溪，每年汛期，家乡的人们根据水的深浅，找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。句子解析...
小学三年级语文上册的第十三课《花钟》作者是谁
人教版三年级上册语文《花钟》教案(一)【教学背景分析】《花钟》人教版小学语文三年级上册的一篇讲读课文。课文思路清晰，语言很美，让学生把朗读、理解、感悟紧密结合起来，让学生自由、充分地读。读出对花的喜爱，读出对修建奇妙的花钟的赞叹。课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同...
六年级上册人教版语文书第九课:竹节人。⒈课文主要讲了一个什么的故事...
本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时抒发了对老师的亲近与理解，字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。竹节人受到老师的青睐侧面烘托出这个游戏的有趣，表达了“我们”内心的喜悦、满足与...
八年级上册语文,《核舟记》中第三段文字的说明对象是___,作者主要采用...
说明对象是核舟上面的三人，说明方法是摹状貌
四年级人教版语文上册第三,四单元复习知识点有哪些
2013-08-01 四年级语文上册1~4单元复习笔记 2 2013-07-16 人教版语文三四年级全册有哪些是重点篇章,哪些是属于长篇课文的 4 2014-10-23 谁有人教版四年级上册语文第三单元的复习资料?急急急急急急急急... 6 2012-01-06 小学四年级上册语文总复习资料 1934 更多类似问题 > 为...
五年级上册语文第18课慈母情深深一共有38个自然段怎么分段?
可是“母亲”却在极其艰苦的生活条件下，两次给“我”钱，支持和鼓励“我”买书，字里行间中表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。 参考资料来源：百度百科—慈母情深37赞·1,367浏览2020-11-26 五年级上册语文第18课慈母情深有什么好词好句?包括意思...急急急急急急急急急。。。
一年级上册语文第三课生字组词
一年级上册语文第三课课文生字教学方法采用了教授基本字形、字音教学、字义教学、字形联想。1、教授基本字形：引导学生观察课文中的生字，并教授它们的基本字形。可以在黑板或教学资料上展示字形，并让学生模仿书写。2、字音教学：介绍每个生字的发音，并通过教师朗读、学生跟读等方式使学生熟悉字音。可以结合...
五年级上册语文课文第2课的多音字和近反义词
3、工作、生活中遇到的不易解决的问题或障碍。引证：李准《李双双》三二：“这几户都是困难户，需要救济一部分工分。”三、艰难 [ jiān nán ]释义：困难。引证：鲁迅 《朝花夕拾·＜二十四孝图＞》：“在 中国 的天地间，不做人，便是做鬼，也艰难极了。”四、喜欢 [ xǐ huan ]释义：1、对...
钭莎通宣：[答案] 1、语言准确生动: (1)准确的动词:“闹”,“逼”等,写出春天景物的特征. (2)排比、叠词、对称性的短语、短词,增添语言的表现力. (3)比喻、拟人,描绘景物特点,抒发感情. 2、构思精巧,情景交融 PS:我们初一也学,也是十四课,...
余江县17359743524： “朗润”一词是什么意思?七年级上册语文书第一课《春》中的词语 - ？
钭莎通宣：[答案] 朗润 lǎngrùn 明朗润泽
余江县17359743524： 初一课文《春》语句赏析 - ？
钭莎通宣： 《春》课文详细解析 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 【句解】叠用“盼望着”,突出“盼”,足见盼春心切.借用“东风”报讯,宣告春天到来,充满喜悦.运用了反复和拟人的修辞手法. 【段解】“盼春图”——人盼春.开...
余江县17359743524： 七年级上册春的语言特色? - ？
钭莎通宣： 您好,七年级上册朱自清的《春》中,语言特点是:语言朴实、隽永并善于运用奇妙的比喻. 1、朱自清善于提炼通俗易懂、生动形象的口语.他的散文语言具有清新朴实的特点. 如写草“园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的”;如写花“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”,这些短句浅语都是从口语中来.从达意说,平易好懂,从修辞说,经过作者的艺术加工之后,节奏明快,不平淡,有浓厚的抒情味. 2、作者还善于运用奇妙的比喻,增强语言的情味.如写春风拂面,说“像母亲的手抚摸着你”,如把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”等,这些比喻新颖、贴切,不落俗套,富有表现力,蕴藉深厚,句外有意,朴实清新中有隽永的意味.
余江县17359743524： 七年级上册语文第一课课文？
钭莎通宣： 一、七年级上册语文第一课课文原文《春》(作者:朱自清)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿...
余江县17359743524： 初一第11课朱自清的《春》课后词语和带注释的词语.麻烦告诉我,我语文书忘带了 - ？
钭莎通宣： 【欣欣然】:欢欢喜喜的样子. 【朗润】:明朗润泽. 【赶趟儿】:原意是赶得上,这里的意思2113是各种果树争先恐后地开花. 【吹面不寒杨柳风】:这是南宋志南和尚《绝句》中的诗句.全诗是:“古5261木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东...
余江县17359743524： 初中七年级语文11课<春>词语拼音 - ？
钭莎通宣： 第十一课《春》朗润lǎngrùn:明朗润泽酝酿yùnniàng:原意是造酒.文中是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓.造酒的发酵过程,比喻做准备工作.卖弄màinong:炫耀、夸耀或骄傲地显示.宛转wǎnzhuǎn:同“婉转”形容声...
余江县17359743524： 七年级上册,第一课春,描写风花雨的句子 - ？
钭莎通宣： 描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃,草木、花卉竞相争荣的景象,一幅风情画
余江县17359743524： 初一语文第11课《春》的主要内容是什么,表达了什么情感? - ？
钭莎通宣：[答案] 主要内容是描写了春天到了,外物复苏的各种状态, 表达了作者对春天的赞美和喜爱.
余江县17359743524： 七年级语文人教版上第三单元<春>的词语 - ？
钭莎通宣： langrun yunniang mainong wanzhuan liaoliang 朗润 酝酿 卖弄 宛转 嘹亮 huangyun hongtuo jingmo shuhuo xinxinran 黄晕 烘托 静默 舒活 欣欣然 fanhuanenye hupengyinban dousoujingshen huazhizhaozhan 繁花嫩叶 呼朋引伴 抖擞精神 花枝招展
