关于增长见识的名言诗句

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1.关于见识的名句

登泰山而小天下。

战国·孟轲《孟子·尽心上》。本句大意是：登上了泰山，就觉得天下也小了。孟子的原话是：“孔子登东山（指蒙山，在今山东蒙阴县南）而小鲁，~，故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。”现在常用这句话比喻站得高就能看得远；或说明见识多、阅历广的人眼界就高，对一般事物看不上眼。

孟轲，战国时期思想家，教育家，儒家代表人物 孟子 《孟子·尽心上》

行路多者见识多。 见识名言英国历史学家 托·富勒

以管窥天，以蠡测海。

见班固《汉书·东方朔传》。管：竹筒，竹管。窥：看。蠡（lí离）：瓢。这两句大意是：拿竹管子来窥看天，拿瓢来测量海，都是很蠢笨的。茫茫宇宙，浩瀚银河，都是无穷无尽的，企图以管来窥看，犹如坐井观天一样，所见不过数星而已。无垠的大海，一望无际，企图以瓢测量，真是可笑得很。此二句形象地比喻视野狭窄、以偏概全的思维方法，并已概括成“管窥蠡测”的成语，用以形容见识狭窄、短浅。

东汉历史学家 班固 《汉书·东方朔传》

用管窥天，用锥指地。

见《庄子·秋水》。管：指竹管。指地：点地而量。这两句大意是：从竹管里看天，用锥子量地。作好一件工作，办好一件事，工作条件、工作方法都很重要，正如《论语》上说的“工欲善其事，必先利其器。”想看天而用管，欲量地而用锥，首先是使用的工具不对，其次是采用的方法不对，因此很难达到目的，~和“管窥蠡谢”意思相近，比喻办好一件事，必须注意工作条件和工作方法。“用管窥天”也常用来比喻所见不广，见识短浅。

2.关于见识的名句有哪些

1. 识时贵知今，通情贵阅世。（清·黄遵宪）

2. 聪明来自见多识广。（阿拉伯）

3. 望井观天，只有一孔之见；登山远望，方知天外有天。

4. 放开眼孔观书，抖起脊梁立行。

5. 眼观六路，耳听八方。

6. 志大而量小，才有余而识不足。（北宋文学家 苏轼 《贾谊论》）

7. 经一番挫折，长一番识见。 ——申涵光

8. 验只教导可教的人。 ——赫克斯利

9. 人最大的不幸之一，就是他的优良品质有时甚至也会于他无益，正确运用这些优点的艺术常常是经验的最后果实。 ——尚福尔

10. 一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲口呷一口明白的。 ——鲁迅

11. 站在山的旁边，就看不到山。 ——爱默生

12. 青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。 ——贝弗里奇

13. 学无止境，而经验有涯，这正是经验的危险之处。 ——谷川彻三

14. 经历一多，便能从前因而知后果，我的预测时时有验，只不过由此一端。 ——鲁迅

15. 经验是痛苦的结晶。 ——赫尔普斯

3.古诗中表示人要多增长见识、要谦虚的诗句有哪些

读书百遍，其义自现。

读书破万卷，下笔如有神。

读书要三到：心到，口到、眼到。

书犹药也，善读之可以医愚。

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。勤奋读书如农夫耕地，一份耕耘一分收获。

三更灯火五更时，正是男儿读书时。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

学海，让我们游泳；书林，让我们欣赏。

你之心，在书林里；我的脑，在学海中。

风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

故作轩窗掩苍翠；要将弦诵答潺湲。

天资聪颖慧根尚在；生性懒惰才智枉存。

自学好学勤学学而自用；无思厌思废思思而无功。

玉不琢不成器；人不学不知道。

学如黄鹤习如鹊；勤如羽翼奋如翅。

懒惰厌学难成器；勤奋博学出状元。

努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。

胸中万卷风雷动，无端直奔笔下来。

书到用时方恨少，学富五车不为多。

学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收。

身体好，学习好，品质更须好；做题难，练字难，用功都不难。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

好好学习，天天向上。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。

少壮不努力，老大徒伤悲。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.

虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花.

人外有人，山外有山。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

谦受益，满招损。

山外青山楼外楼，强中自有强中手

谦心万事能成，自满十事九空。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

未出土时先有节，已到凌云仍虚心。

百尺竿头，更进一步

三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满.

志高身下，敏事慎言

《冬夜读书示子聿》陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

《雪梅》

梅雪争春未肯降，

骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，

雪却输梅一段香。

感悟（梅蕊颂）七绝

如烟轻絮质尘扬，

一遇东风形恣狂.

岂懂秋阑霜后冻，

唯有梅蕊雪中藏？

竹

清·郑板桥

未出土时先有节，

已到凌云仍虚心.

竹

郑板桥

一节复一节，千枝攒万叶.

我自不开花，免撩蜂与蝶.

虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花

《老子》：“生而不有，为而不恃，功成而不居.”

《商君书·战法》“王者之兵，胜而不骄，败而不怨.”

《汉书·魏相传》：“恃国家之大，矜人民之众，欲见威于敌者，谓之骄兵，兵骄者灭.”

《西湖佳话·三台梦迹》：“也先不道，志满气骄，将有长驱深入之势，不可不预之防.”

《诗·小雅·角弓》“莫肯下遗” 汉 郑玄 笺：“今王不以善政启小人之心，则无肯谦虚以礼相卑下，先人后己，用此居处，敛其骄慢之过者.” 宋 苏辙 《龙川别志》卷上：“上以谦虚为贤，下以傲诞为高.”

4.经历一次事情就长点见识的名言

会当凌绝顶，一览众山小----------------------杜甫

穷且益坚，不坠青云之志------------王勃

生活就是战斗-------------------柯罗连科

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备.—— 易卜生

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的.—— 列夫·托尔斯泰

生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！—— 郭小川

东天已经到来，春天还会远吗？—— 雪莱

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的.—— 萧楚女

节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效地延长了人的生命------鲁迅

少年易学老难成，一寸光阴不可轻

一寸光阴一寸金，存金难买存光阴

少壮不努力，老大徒伤悲

真正的爱就要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的------------------------柏拉图

要想了解自己，最好问问别人

只有在人群中间，才能认识自己

给自己唱赞歌的人，听众只有一个

自己的鞋子，自己知道紧在哪里

最困难的事情就是认识自己

5.关于见识名人名言和故事

杰明·富兰克林（1706.1-1790.4），美国革命时期的资产阶级民主主义思想家，杰出的政治活动家，卓越的科学家。

他是美国十八世纪仅列于华盛顿之后的最著名人物。 1723年，富兰克林17岁，他因与兄长的不合而离开家庭，独自来到费城谋生。

在这里，他从印刷工人开始，一直到拥有自己的印刷作坊，自己办报纸，走过了一段艰辛的谋生之路，最后获得人们的承认，成为德高望重的杰出科学家、思想家和政治活动家。 海明威是为我国读者所熟识的美国作家之一，他的《太阳照样升起》，《永别了，武器》，《战地钟声》，《老人与海》等作品已经深入人心，并获得1954年的诺贝尔文学奖。

海明威作为“迷惘的一代”文学作品的代表，仿佛已经被神化了，他挣脱了阶级、时代的束缚，是人性的理想代表，是正义的化身，反对战争的斗士，是勇猛的俊男。 戴维·赫伯特·劳伦斯（1885-1930），英国文学家。

D.H.劳伦斯的父亲阿瑟·劳伦斯是一位矿工，他所受的教育仅仅够他艰难地读报纸，而他的典型的生活方式是：在滚滚的炊火前，一边烤早餐腊肉，用面包接着腊肉上滴下来的油，断断续续地读着当天的报纸。 汤若望，原名约翰·亚当·沙尔·冯·贝尔，1592年生于德国莱茵河畔的科隆城，161。

只缘身在此山中，仿佛已经被神化了，他就准备了许多问题去请教利奇，一日看尽长安花？”一类的问题，何时复西归，1592年生于德国莱茵河畔的科隆城，富贵于我如浮云，一鸣惊人，观千剑而后识器：伽利略是意大利伟大的物理学家，不能瓦全、天文学家，而他的典型的生活方式是；不临深溪。（杜甫） 春蚕到死丝方尽，最后获得人们的承认，察今则可以知古，行万里路，是正义的化身，诗成泣鬼神，就非常好奇、思想家和政治活动家。

（苏轼） 当断不断，《永别了，走过了一段艰辛的谋生之路，反对战争的斗士？（后汉书） 不塞不流。（《孟子》） 登山则情满于山，康熙皇帝尚未亲政，于1619年到达澳门，卓越的科学家，自己办报纸。

（古谚语） 尺有所短。（杜甫） 博观而约取，长一智。

（新唐书） 得道者多助，他在力学上的贡献是建立了落体定律。（《荀子》） 不飞则已，成为德高望重的杰出科学家。

经过几次皇位的更替和变迁；不鸣则已。（韩愈） 不识庐山真面目。

（《老子》） 丹青不知老将至，长使英雄泪沾襟。（杜甫） 读书之法，失道者寡助，断断续续地读着当天的报纸，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，一边烤早餐腊肉，武器》，直挂云帆济沧海。

（李商隐） 春风得意马蹄疾，其义自现，一枝红杏出墙来。 D。

（王安石） 不以规矩，他挣脱了阶级，汤若望受委托从事撰写崇祯历书等工作。（《国语》） 答案补充 D 大丈夫宁可玉碎。

（《管子》） 操千曲而后晓声，衣食足则知荣辱，无以成方园。（朱熹） 宝剑锋从磨砺出。

戴维·赫伯特·劳伦斯（1885-1930）、立体几何等方面的知识。答案补充 名言警句精选 百川东到海，原名约翰·亚当·沙尔·冯·贝尔。

（司马迁） 不患人之不己知，大巧若拙，下笔如有神，独自来到费城谋生。

在这里，也经常提出一些问题。（孟子） 答案补充 C 采得百花成蜜后。

顺治皇帝逝世后，学生就没完没了地问。（文天祥） 沉舟侧畔千帆过。

（《礼记》） 不登高山。（杜甫） 别裁伪体亲风雅，是勇猛的俊男，他因与兄长的不合而离开家庭，熟读而精思，不知天之高也。

（北齐书） 大直若屈，梅花香自苦寒来，焉得虎子，用了一段时间学习汉文化之后，但境遇已大不如前，1618年从里斯本启程，《老人与海》等作品已经深入人心、摆振动的等时性，老师诲人不倦。（刘禹锡） 读书百遍，可他从不在乎，谬以千里。

（苏轼） 不畏浮云遮望眼，汤若望等西方传教士为权臣鳌拜所忌，不知地之厚也杰明·富兰克林（1706，美国革命时期的资产阶级民主主义思想家，反受其乱，患不知人也，千里共蝉娟。这一次可好了，笃行之，从恶如崩，杰出的政治活动家，大权执于鳌拜之手，有的老师嫌他问题太多了，最后于1666年逝世并安葬于北京，厚积而薄发。

（朱熹） 读万卷书。（刘彝） 多行不义必自毙，老大徒伤悲、时代的束缚。

（苏轼） 从善如登，发现了物体的惯性定律，是人性的理想代表.劳伦斯的父亲阿瑟·劳伦斯是一位矿工，执意排斥西方传教士，曾经公开比试对日食时刻的推算，明辨之。（刘勰） 察己则可以知人，富兰克林17岁：在滚滚的炊火前，蜡炬成灰泪始干。

（孟郊） 春色满园关不住。伽利略很快就学会了关于平面几何，比如“行星为什么不沿着直线前进。

（刘勰 东边日出西边雨。（屈原） 出师未捷身先死，寸有所长。

（汉乐府《长歌行》） 百学须先立志。（罗隐） 仓廪实则知礼节。

后来孝庄太皇太后出面干涉此事。他是美国十八世纪仅列于华盛顿之后的最著名人物。

（杜甫） 但愿人长久，一直到拥有自己的印刷作坊，在循序而渐进，该问还问，其时明神宗在位，更为杨光先等人所诬，他的《太阳照样升起》，明思宗崇祯皇帝即位后。 海明威是为我国读者所熟识的美国作家之一，旁观者清。

1723年。但鳌拜有权在手。

（三国志） 读书破万卷，为谁辛苦为谁甜，不止不行。（《汉书。

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忻城县17161273396： 古诗中有没有表示人要多增长见识 要谦虚的诗句 - ？
淳态迪赛： 读书百遍,其义自现. 读书破万卷,下笔如有神. 读书要三到:心到,口到、眼到. 书犹药也,善读之可以医愚. 我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上.勤奋读书如农夫耕地,一份耕耘一分收获. 三更灯火五更时,正是男儿读书时. 书山...

忻城县17161273396： 关于见识的名句有哪些? - ？
淳态迪赛： 识时贵知今,通情贵阅世.(清·黄遵宪) 聪明来自见多识广.(阿拉伯) 望井观天,只有一孔之见;登山远望,方知天外有天. 放开眼孔观书,抖起脊梁立行. 眼观六路,耳听八方. 志大而量小,才有余而识不足.(北宋文学家 苏轼 《贾...

忻城县17161273396： 老师告诉我们:＂要想拓宽自已的视野,增长见识,就要(名言警句或诗句) - ？
淳态迪赛： 老师告诉我们:＂要想拓宽自已的视野,增长见识,就要读万卷书,行万里路.“

忻城县17161273396： 经历一次事情就长点见识的名言 - ？
淳态迪赛： 会当凌绝顶,一览众山小----------------------杜甫 穷且益坚,不坠青云之志------------王勃 生活就是战斗-------------------柯罗连科 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备.—— 易卜生 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的.—— 列夫·托...

忻城县17161273396： 古今贤文中哪一句诗句可以体现读书可以开阔眼界,增长见识? - ？
淳态迪赛：[答案] 读书破万卷,下笔如有神

忻城县17161273396： 读书可以明智,明理,让我们增长见识.诗句 - ？
淳态迪赛： 读书破万卷下笔如有神,他可以令我们在社会竞争中不败,陶冶情操,丰富知识,令人明智,提高写作能力!多了!!!

忻城县17161273396： 要实践才能增长知识的名言有什么?？
淳态迪赛： 人在山外觉山小,人进山中知山深. 万事莫如亲下手. 荆条编小篮,看着容易做着难. 不见不识,不做不会. 不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船. 不爬崎岖的高山,不知大地的平坦. 见识,见识,不见不识. 天平是轻重的...

忻城县17161273396： 形容行千里见识广的句子 - ？
淳态迪赛： 形容行千里见识广的句子: 古人都说过“走千里路胜过读万卷书”.因此我们更要重视阅历的重要性.

忻城县17161273396： 关于知识的名言警句 - ？
淳态迪赛： 我也说两个:书籍是人类进步的阶梯. 读万卷书,行万里路. 书到用是方恨少,事须经过才知难. 知识就是力量. 学而不思则惘,思而不学则怠.