初中期中考试总结与反思

作者&投稿:谭盛 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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初中期中考试总结与反思

  初中的期中考试虽然没有很重要,但是大家也要好好反思总结自己的得失,为期末考试做好准备,下面是由我为大家带来的关于初中期中考试总结与反思,希望能够帮到您!

  初中期中考试总结与反思一

  期末考试考的比较差,数108 语105 外106 地83 政59 历65 生80 ,我认为问题出在以下几个方面:

  语文平时阅读理解没注意方法。在做阅读理解时,我不知从何处下手,找不准要点。这是一个很严重的问题。阅读理解是语文考试中比较关键的环节,也是很让人头疼的环节。语文中的很多写作方法我都很不了解,导致考到一些写作手法时只能瞎猜。我以后一定要多注意语文常识的积累。

  在做数学问题时很不注意步骤。我在做题时的主要问题不是不会做,而是有时会跳步或者少写答。这个问题只要注意我相信就会很快地改掉。我在以后的做题中注意每一步的依据,在考试中细心验算,就会避免这个错误。

  英语,还是在一些题上出现了马虎的现象;由于平时积累的单词和句型不够多,考试丢了不少分。

  在政治和历史学科方面,由于没能正确认识这两科的重要性,平时学习态度不端正,知识上欠了很多债,以至于考出了惨不忍睹的分数。

  总而言之,今后的学习计划应该和上学期时不同。因此我要改变学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

  (1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

  (2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

  (3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

  (4)对政治和历史两门学科的重要性要足够重视,端正学习态度,及时还清过去欠下的知识债务。

  (5)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

  (6)课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,使各门功课都取得了好的成绩。

  初中期中考试总结与反思二

  繁忙紧张的期中考试已在上周结束,拿到可怜兮兮的成绩单,最深刻的感受就是劳而无功!辛辛苦苦两个多月的教学工作收效甚微!痛定思痛,工作还得继续。反思本次考试失利的原因,客观上分析,本次考试内容是初中物理最难的几个章节,试卷题目难度很大,题量多,对刚学完本章知识的学生来说还达不到灵活应用的程度,这是不可回避的事实。但通过成绩也能反映出平时的教学工作还是存在很多问题。

  从学生角度看,学生学习习惯不好,自开学以来,各班学生上课纪律更不如年前,上课说话,做小动作的多,听课精力不集中,再加上青春期躁动,难管理。学生学习目标不明确,缺少学习积极性和主动性。对于学生的这些变化,我们虽然经常在一起探讨,发牢骚,但没有想出应对措施,进行及时的教学措施调整。学生数学运算能力差,在压强、浮力这两章,要用到科学计数法的运算、单位的换算,学生运算的准确率很低。

  从本人自身反思,没有强大的内心,缺少灵活的教学机智,没有坚韧的坚持,很容易受学生不良状态的影响。再有,现在中考难度加大,教学思路的调整还没找对感觉,对基础薄弱的学生来说,教学工作更是举步维艰,再加上课堂时间缩短课堂任务很难完成,效率低。同步、单元检测的题目对于我们的学生来说都不很适合,需要在今后的教学工作中再认真斟酌,根据学生状况出练习题和单元检测。

  高二第一学期的期中考试在紧张而繁忙中结束了。我们和学生一样也在紧张而急切的渴望中,等来了成绩的公布。每次考试,每次都要反思,只有在反思中才能进步。

  本次英语考试卷以高考题为主,五篇阅读理解全部是2014年的高考原题,完型,语法填空,短文改错,难度适中,但注重理解能力的考察,因此还是让不少学生大呼“遗憾”。遗憾的是,阅读五篇,课堂上我把其中的四篇都全文翻译过,但在考试时,学生只是觉得熟悉,却总也想不起来题目的真正答案,因而懊悔万分。成绩自然也好不到哪儿去。

  考试成绩分析:

  英语单科划线前60名,文科一本线,100分。四个文科班:一班11人,二班7人,三班10人,四班13人。段平均分:81.9. 文科最高分118,一班114 二班116. 此次考试中,比较九月考二班成绩整体明显下滑,一班成绩整体上升,四个文科班的最高分比起理科的132 ,差距的14分还是很大的。

  这是我这学期接收这两个班来的第一次全校规模的考试,有继续发扬的地方(在此不提),主要是深入反思教学环节中出现的问题。

  1. 对于讲过的原题,学生为什么记不住? 原因很简单,压根就没弄懂。高考题的`讲解都是以我分析,翻译为主,很少让学生参与,课堂我自顾自的讲解着,总觉得自己讲解的很透彻,很明了,很少站在学生的角度,从他们做错的思路上去纠正,导致学生一直都是在用错误的观念解题,自以为学生肯定懂了,其实不然。

  2. 高考卷完成情况检查不严。高考卷的完成,都是让学生当成假期作业完成了,但是在假期回来的第一节上,我就开始讲解假期作业。尤其是二班,作业老是交的很慢,很无奈,我总是在没有检查的情况下就把作业发了。可想而知,总是会有相当一部分不自觉的学生卷子空白。毋庸置疑的,课堂上不知所云,昏昏欲睡。这次考原题也算给了他们一个巨大的打击。给我的教训就是加大作业检查力度,不能放过任何一个漏网之鱼!

  3. 从教学环节上来说,我应该更充分的备学生。选修6的课本很多都是在重复以前学过的知识点,我应该充分发挥学生的积极主动性,锻炼他们的阅读理解能力,做题方法,拓展学生思考广度,而非我的“一言堂”。不能为了赶进度,而大量的填鸭,多给学生课堂上的思考消化时间,是我要努力做到的。

  总之,无论结果是好,是坏,该过去的始终要过去,我们还是要继续努力朝前迈进,不气不馁,不骄不躁!

  初中期中考试总结与反思三

  在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。

  我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

  我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

  首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

  其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

  试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

  期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

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