请列出高中全部物理学发展历史。例如,电磁波,提出者 麦克斯韦,验证者 赫兹 发展.......这
法拉第
物理学的发展史
1、1638年,意大利物理学家伽利略
论证重物体不会比轻物体下落得快;
2、英国科学家牛顿
1683年,提出了三条运动定律。
1687年,发表万有引力定律;
3、17世纪,伽利略理想实验法指出:
在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;
4、20爱因斯坦提出的狭义相对论
经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
5、17世纪德国天文学家开普勒
提出开普勒三定律;
6、1798年英国物理学家卡文迪许
利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量;
7、奥地利物理学家多普勒(1803-1853)
发现由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。
8、1827年英国植物学家布朗
悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。
9、1785年法国物理学家库仑
利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。
10、1752年,富兰克林
过风筝实验验证闪电是电的一种形式,把天电与地电统一起来,并发明避雷针。
11、1826年德国物理学家欧姆(1787-1854)
通过实验得出欧姆定律。
12、1911年荷兰科学家昂尼斯
大多数金属在温度降到某一值时,都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。
13、1841~1842年焦耳和楞次
先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律,称为焦耳——楞次定律。
14、1820年,丹麦物理学家奥斯特
电流可以使周围的磁针偏转的效应,称为电流的磁效应。
15、荷兰物理学家洛仑兹
提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛仑兹力)的观点。
16、1831年英国物理学家法拉第
发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象;
17、1834年,楞次
确定感应电流方向的定律。
18、1832年,亨利
发现自感现象。
19、1864年英国物理学家麦克斯韦
预言了电磁波的存在,指出光是一种电磁波,为光的电磁理论奠定了基础。
20、1887年德国物理学家赫兹
用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。
21、公元前468-前376,我国的墨翟
在《墨经》中记载了光的直线传播、影的形成、光的反射、平面镜和球面镜成像等现象,为世界上最早的光学著作。
22、1621年荷兰数学家斯涅耳
入射角与折射角之间的规律——折射定律。
23、关于光的本质有两种学说:
一种是牛顿主张的微粒说
认为光是光源发出的一种物质微粒;
一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说
认为光是在空间传播的某种波。
24、1801年,英国物理学家托马斯?杨
观察到了光的干涉现象
25、1818年,法国科学家泊松
观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。
26、1887年由赫兹
证实了电磁理的存在。
27、1895年,德国物理学家伦琴
发现X射线(伦琴射线)。
28、1900年,德国物理学家普朗克
解释物体热辐射规律提出电磁波的发射和吸收不是连续的,而是一份一份的,把物理学带进了量子世界;
29、1905年爱因斯坦
提出光子说,成功地解释了光电效应规律。
30、1913年,丹麦物理学家玻尔
提出了原子结构假说,成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱。
1、1638年,意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的,推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的);
2、17世纪,伽利略通过构思的理想实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;得出结论:力是改变物体运动的原因,推翻了亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。
同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因,运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。
3、1687年,英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律)。
4、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
5、1638年,伽利略在《两种新科学的对话》一书中,运用观察-假设-数学推理的方法,详细研究了抛体运动。
6、人们根据日常的观察和经验,提出“地心说”,古希腊科学家托勒密是代表;而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,大胆反驳地心说。
7、17世纪,德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律;
8、牛顿于1687年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量;
9、1846年,英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律,计算并观测到海王星,1930年,美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。
10、我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖,与现代火箭原理相同;
俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父,他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。
11、1957年10月,苏联发射第一颗人造地球卫星;
1961年4月,世界第一艘载人宇宙飞船“东方1号”带着尤里加加林第一次踏入太空。
二、电磁学
12、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律,并测出了静电力常量k的值。
13、16世纪末,英国人吉伯第一个研究了摩擦是物体带电的现象。
18世纪中叶,美国人富兰克林提出了正、负电荷的概念。
1752年,富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式,把天电与地电统一起来,并发明避雷针。
14、1913年,美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量,获得诺贝尔奖。
15、1837年,英国物理学家法拉第最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场。
16、1826年德国物理学家欧姆(1787-1854)通过实验得出欧姆定律。
17、1911年,荷兰科学家昂纳斯发现大多数金属在温度降到某一值时,都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。
18、19世纪,焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律,即焦耳定律。
19、1820年,丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,称为电流磁效应。
20、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸,反向电流的平行导线则相斥,并总结出安培定则(右手螺旋定则)判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。
21、荷兰物理学家洛伦兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛伦兹力)的观点。
22、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。
23、1932年,美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。
(最大动能仅取决于磁场和D形盒直径,带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同)
24、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律。
25、1834年,俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律。
26、1835年,美国科学家亨利发现自感现象(因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象),日光灯的工作原理即为其应用之一。
三、热学
27、1827年,英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。
28、1850年,克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述:不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响,称为克劳修斯表述。次年开尔文提出另一种表述:不可能从单一热源取热,使之完全变为有用的功而不产生其他影响,称为开尔文表述。
29、1848年 开尔文提出热力学温标,指出绝对零度是温度的下限。
30、19世纪中叶,由德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。
21、1642年,科学家托里拆利提出大气会产生压强,并测定了大气压强的值。
四年后,帕斯卡的研究表明,大气压随高度增加而减小。
1654年,为了证实大气压的存在,德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验。
四、波动学
22、17世纪,荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。
23、1690年,荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律——惠更斯原理。
24、奥地利物理学家多普勒(1803-1853)首先发现由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。
五、光学
25、1621年,荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。
26、1801年,英国物理学家托马斯•杨成功地观察到了光的干涉现象。
27、1818年,法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。
28、1864年,英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文,提出了电磁场理论,预言了电磁波的存在,指出光是一种电磁波,为光的电磁理论奠定了基础。
29、1887年,德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在,并测定了电磁波的传播速度等于光速。
30、1894年,意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报,揭开无线电通信的新篇章。
31、1800年,英国物理学家赫歇耳发现红外线;
1801年,德国物理学家里特发现紫外线;
1895年,德国物理学家伦琴发现X射线(伦琴射线),并为他夫人的手拍下世界上第一张X射线的人体照片。
32、激光——被誉为20世纪的“世纪之光”。
六、波粒二象性
33、1900年,德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出能量子假说:物质发射或吸收能量时,能量不是连续的(电磁波的发射和吸收不是连续的),而是一份一份的,每一份就是一个最小的能量单位,即能量子E=hν,把物理学带进了量子世界;
受其启发1905年爱因斯坦提出光子说,成功地解释了光电效应规律,因此获得诺贝尔物理奖。
34、1922年,美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应,证实了光的粒子性。
35、1913年,丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说,最先得出氢原子能级表达式,成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱,为量子力学的发展奠定了基础。
36、1885年,瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律——巴耳末系。
37、1924年,法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性;
1927年美、英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比,衍射现象影响小很多,大大地提高了分辨能力,质子显微镜的分辨本能更高。
七、相对论
38、物理学晴朗天空上的两朵乌云:①迈克逊-莫雷实验——相对论(高速运动世界),
②热辐射实验——量子论(微观世界);
39、19世纪和20世纪之交,物理学的三大发现:X射线的发现,电子的发现,放射性的发现。
40、1905年,爱因斯坦提出了狭义相对论,有两条基本原理:
①相对性原理——不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的;
②光速不变原理——不同的惯性参考系中,光在真空中的速度一定是c不变。
狭义相对论的其他结论:
①时间和空间的相对性——长度收缩和动钟变慢(或时间膨胀)
②相对论速度叠加:光速不变,与光源速度无关;一切运动物体的速度不能超过光速,即光速是物质运动速度的极限。
③相对论质量:物体运动时的质量大于静止时的质量。
41、爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式:E=mc2。
八、原子物理学
42、1858年,德国科学家普吕克尔发现了一种奇妙的射线——阴极射线(高速运动的电子流)。
43、1897年,汤姆生利用阴极射线管发现了电子,指出阴极射线是高速运动的电子流。说明原子可分,有复杂内部结构,并提出原子的枣糕模型。1906年,获得诺贝尔物理学奖。
44、1909-1911年,英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验,并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10 -15 m 。
45、1896年,法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象,说明原子核有复杂的内部结构。
天然放射现象:有两种衰变(α、β),三种射线(α、β、γ),其中γ射线是衰变后新核处于激发态,向低能级跃迁时辐射出的。衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关。
46、1919年,卢瑟福用α粒子轰击氮核,第一次实现了原子核的人工转变,发现了质子,
并预言原子核内还有另一种粒子——中子。
47、1932年,卢瑟福学生查德威克于在α粒子轰击铍核时发现中子,获得诺贝尔物理奖。
48、1934年,约里奥-居里夫妇用α粒子轰击铝箔时,发现了正电子和人工放射性同位素。
49、1896年,在贝克勒尔的建议下,玛丽-居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素——钋(Po)镭(Ra)。
50、1939年12月,德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时,铀核发生裂变。
51、1942年,在费米、西拉德等人领导下,美国建成第一个裂变反应堆(由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成)。
52、1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹(聚变反应、热核反应)。人工控制核聚变的一个可能途径是:利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。
53、粒子分三大类:媒介子-传递各种相互作用的粒子,如:光子;
轻子-不参与强相互作用的粒子,如:电子、中微子;
强子-参与强相互作用的粒子,如:重子(质子、中子、超子)和介子。
54、1964年盖尔曼提出了夸克模型,认为介子是由夸克和反夸克所组成,重子是由三个夸克组成。
有书《物理学史》,很详细的
高中物理学的内容有哪些?
高中物理学的内容有如下:一、运动学。二、力学。三、牛顿运动定律。四、共点力平衡。五、平抛运动。六、圆周运动。七、天体运动。八、功和能。九、动量。十、动量守恒。十一、恒定电流。十二、磁场。十三、电磁感应。十四、交变电流。十五、振动和波。十六、光学。十七、近代物理。
高中要学哪些物理
一、力学 这是高中物理的基础部分,包括牛顿运动定律、动量定理、万有引力定律等。学生需要理解并掌握物体的运动规律,以及力对物体运动状态的影响。二、电磁学 电磁学是高中物理的重要组成部分,包括电场、磁场、电磁感应、电磁波等内容。学生需要了解电磁现象的基本规律,掌握电磁场的基本性质和应用。三、...
高中物理学史都有哪些
1、1638年,意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的,推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的); 2、1654年,德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球...
高中物理主要学什么
1、牛顿运动定律;2、机械能及能量守恒;3、曲线和圆周运动;4、静电学和电路;5、磁场和电磁感应。
高中物理要学什么
运动学(平动,转动),力学(动力学,静力学,流体力学,动量,能量,机械波),电磁学(静电场,稳恒电流,电磁感应),热学(理想气体状态方程,热力学三定律)光学(干涉,散射),狭义相对论
高中物理一共有几本书?
高中物理共7本书,包括必修1、必修2、选修3-1(电学)、选修3-2(电磁感应变压器传感器)、选修3-3(热学)、选修3-4(振动与波)、选修3-5(动量与原子物理)、文科的就是选修1-1和1-2。不一定全学、选修3-1、选修3-2、选修3-5一定学,3-3和3-4一般学校都会选择一本上。顺序...
高中物理有几本书,顺序是什么?
高中物理通常有六本书,学习顺序如下:必修一、必修二、选修三-1(电磁学)、选修三-2(电磁感应,变压器,传感器)、选修三-3(热学)、选修三-4(振动与波)、选修三-5(动量与原子物理)。高中物理课程的设计通常遵循由浅入深、由易到难的原则,因此学生们的学习过程也是逐步深入的过程。必修一和...
高中物理学几本书
1、高中物理必修一 这本书是高中物理整个知识体系的基础,主要学习运动学(匀变速直线运动)和牛顿三大运动定律,还有力学有关的基础,比如力的合成与力的分解等,如果把这些内容掌握了,对以后的学习将会有极大的帮助,很多学生在学习力时,就蒙了。2、高中物理必修二 主要学习曲线运动、万有引力、功能...
高中物理都学哪些内容啊?
1、力的合成与分解 2、牛顿万有引力定律 3、动量定理 4、动量守恒定律 5、光的本性 高中物理,要加深对重要物理知识的理解,有些将由定性讨论进入定量计算,如力和运动的关系、动能概念、电磁感应、核能等。总之,高中物理与初中物理相比,是螺旋式上升的。高中物理课本共三册,其中第一,二册为必修...
高中物理有几本书要学
人教版高中物理一共有7本书(2本必修和5本选修)。必修1、必修2、选修3-1(电学)、选修3-2(电磁感应、变压器、传感器)、选修3-3(热学)、选修3-4(振动与波)、选修3-5(动量与原子物理)。高中物理的特点:1、知识深度,理解加深 高中物理,要加深对重要物理知识的理解,有些将由定性讨论...
漕彦三七:[答案] 高中物理学史 1、1638年,意大利物理学家伽利略 论证重物体不会比轻物体下落得快; 2、英国科学家牛顿 1683年,提出了三条运动定律.1687年,发表万有引力定律; 3、17世纪,伽利略理想实验法指出:在水平面上运动的物体...
策勒县19278319171: 请列出高中全部物理学发展历史.例如,电磁波,提出者 麦克斯韦,验证者 赫兹 发展.......这 - ?
漕彦三七: 有书《物理学史》,很详细的
策勒县19278319171: 谁能总结一下完整的高中物理学史实最近高考很容易考到的东西,总结 ?
漕彦三七: 一.力学中的物理学史 1、前384年-前322年,古希腊杰出思想家亚里士多德:在对待“力与运动的关系”问题上,错误的认为“维持物体运动需要力”. 2、1638年意大...
策勒县19278319171: 物理的历史有哪些 - ?
漕彦三七: 你是指物理史吧,我这里有一些挺全的,你看哪些需要到! 1、胡克:英国物理学家;发现了胡克定律(F弹=kx) 2、伽利略:意大利的著名物理学家;伽利略时代的仪器、设备十分简陋,技术也比较落后,但伽利略巧妙地运用科学的推理,给...
策勒县19278319171: 高中物理经常会考到的发展史 - ?
漕彦三七: 请掌握以下内容,问题就解决了. 伽利略 理想实验、自由落体运动 牛顿 万有引力 卡文迪许 用扭秤实验测定万有引力常数G 布朗 布朗运动 库伦 库伦定律 安培 发现电流之间的相互作用力 奥斯特 导线通电产生磁效应 法拉第 电磁感应 普朗克 量子理论 德布罗意 物质波 迈克斯韦 电磁波理论 赫兹 发现电磁波 菲涅耳 折射反射定律泊松亮斑 迈克耳逊 光速精确值 托马斯·杨 用干涉法测光波波长 汤姆生 发现电子 查德威克 发现中子 伦琴 X射线 卢瑟福 α粒子散射试验发现质子 爱因斯坦 相对论光电效应质能方程 约里奥-居里夫妇 γ射线
策勒县19278319171: 高中学的物理发展史??
漕彦三七:伽利略确立了实验在物理学中的地位,使物理学成为以实验为基础的真正意义上的科学 牛顿建立了比较完整的力学体系和严密的数学基础. 爱因斯坦建立相对论,使物理学研究对象从低速扩展到高速. 普朗克使物理学研究对象从宏观扩展到微观.
策勒县19278319171: 哪位高手能把高中物理史整理下,谢谢了 - ?
漕彦三七: 伽利略(意) 运动的相对性原理,力与运动的关系,测光速 爱因斯坦(德、美) 用光子说解释光电效应,提出质能方程,光的受激辐射,相对论理论 牛顿(英) 三个定律及万有引力定律,光的微粒说,做光的色散实验 麦克斯韦(英) 电磁场...
策勒县19278319171: 近代西方物理学发展史 - ?
漕彦三七: 1、 近代物理学时期又称经典物理学时期,这一时期是从16世纪至19世纪,是经典物理学的诞生、发展和完善时期. 近代物理学是从天文学的突破开始的.早在公元前4世纪,古希腊哲学家亚里士多德就已提出了“地心说”,即认为地球位于宇...
策勒县19278319171: 高中物理学详史?
漕彦三七: 牛顿:力学三定律,万有引力定律,牛顿环.爱因斯坦:光电效应,质能方程.卡文迪许:扭称,测出万有引力常量.胡克:胡克定律F=kx .哥白尼:日心说.开普勒:三定律.揭示天体运动规律.麦克思韦:电磁理论.法拉第:场概念的提出.居里夫妇:发现物质的放射性,发现新元素.惠更斯:单摆的周期公式.
策勒县19278319171: 物理的发展经历 - ?
漕彦三七: 物理学发展的三个时期 物理学是随着人类社会实践的发展而产生、形成和发展起来的,它经历了漫长的发展过程.纵观物理学的发展史,根据它不同阶段的特点,大致可以分为物理学萌芽时期、经典物理学时期和现代物理学时期三个发展阶段....