孩子认字“黄金期”别错过，用对一个方法，半个月掌握2000个生字

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编辑：硬核爸妈

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汉字是我们的母语，作为家长，有义务和责任让孩子学会这一门语言。但有一位妈妈很是苦恼，自己家的孩子在幼儿园里学习汉字总是半知不解，识别能力和领悟能力跟不上其他小朋友。当老师提问读音的时候，孩子更是懵懂地一言不发，这让她很是着急。

林妈妈自述：4岁女儿识字能力差，跟不上其他小朋友的步伐，我很是焦虑。

女儿从小就跟在我身边，学习教育一直都是我在 跟进 。现在她上了幼儿园，开始去学习汉字 语言， 我很是开心，希望她能早早学会 汉字 。

但开心之余，一些烦恼也随之而来。有一天我接女儿 放学 ，班主任 陪着 女儿到门口等我，我对老师表示 感谢。 老师特意先让女儿去和其他小朋友 玩会 ，跟我聊了一下。

老师跟我说我家孩子的识字能力比较 弱 ，与其他孩子相比，很难跟得上，特别是在课堂上老师提问都很难能够 认得 出来，更别是 拼写 ，很是希望我能够回去好好的 教育辅导 。听了老师的话，我很是 焦灼 ，回忆起每天晚上自己在女儿身边教她识字的时候，我的 处境 和老师一样。为了解决这一个 难题 ，我虚心询问老师的 意见 该如何做。

老师很有 耐心 地说到：“您也是知道，现在双减政策 改革 ，所以孩子除了老师可以进行辅导外，课外的其他时间就需要家长多进行 指导 ，现在 4~5岁 是孩子认字的 黄金时期 ，所以我们不能够马虎，要学会重视起来。”

我 赞同 地点了点头，老师继续说到：“这个年龄段的孩子比较 好动， 喜欢玩，在学习这件事上很难能够 集中 ，所以如果是按照之前老套的学习方式去教授，孩子很难够听得进去，要学会以一个 轻松入门 的方法来进行指导。”

那什么样的认字方式才是较为通俗易懂的呢？别再死记硬背了，老师给我分享了两个方法。

一、“左右”结合法

比如一个“妈”字，它是由“女”字旁加“马”字结合在一起，从左到右组合成一个字，当你想要记住“妈”字的时候，你把“女”字旁记住了，自然而然也就会联想到“马”，也可以联系到其他有关“女”字旁的文字，可以说是举一反三。

再或者以部首旁组字的方式去结合成更多的汉字，比如“口”字，加上一个乎就可以变成“呼”，这样一种结合的方式可以在一定程度上避免了死记硬背，还能够认识更多的汉字，提高孩子的学习兴趣。

作为家长，不能一开始就先让孩子先去理解汉字的 含义 ，要从简单的 偏旁部首 给孩子进行 讲解介绍 ，然后引导孩子进行搭配结合，逐步地让孩子在脑海中有识别的 记忆 去认识更多的汉字。

二、“上下”拆解法

在家里面给孩子进行识字辅导的时候，家长可以利用上下结合而成的汉字 单独拆开 来，让孩子能够去了解偏旁部首的含义 ，比如“念”字，是由今和心子组成，表达的是思念的意思，今天一样在心里现年，把想念放在心上。这样一种拆解方式，可以很好地让孩子在理解汉字含义的基础上又能够记住汉字的写法，可以说是一举而得 。通过一步步去引导，让孩子学习起来感觉不到 吃力 ，孩子想要学习的 热情 也就被激发起来。

老师讲的这两个方法，很是让我有所 启发 。回家之前，老师还给我推荐了 《魔法字卡》 ，为了孩子的教育，我也丝毫不马虎，赶忙上网订购了一本。书到后，我先自己翻阅看看，没想到它是很好的一套字卡， 和普通的字卡不一样，它有着清晰的汉字结构形式，偏旁和部首可以自由的切换，自己可以动手去组合形成新的文字，这个在一定程度上帮助孩子去提高思维逻辑能力。

特别是对于现阶段4~5岁的孩子来说，属于识字“黄金期”。如果能掌握正确的学习方法，孩子通过半年时间学习2000个生字一点也不算问题。

而卡牌式的字卡很容易就能吸引孩子的兴趣。 我晚上空闲的时候，就会和孩子一起去玩这一套字卡，以 游戏 的方式和孩子一起互动，不仅能促进我和孩子之间的关系，还能让她学到知识帮助她理清汉字的含义和结构，提高她的汉字认识量，可以说这一套字卡对家长和孩子来说很是友好。

《魔法字卡》的功能：

这一套字卡的功能多样，当孩子有不认识的汉字时，可以引导孩子用自由切换的方式去寻找正确的拼法和读法，它有一个大亮点是这一套字卡是以 游戏 的方式进行，所有的 游戏 都比较的简单易懂，可以让孩子很快速的掌握 游戏 规则，认识到更多汉字。

为了迎合现阶段孩子的心理，字卡采用的是有色彩的卡通图案，孩子一下子就更愿意去玩去学习，不会感觉到枯燥无味。当然，这个字卡也设置了一个自主学习的一个模式，当家长无法陪伴着孩子进行学习的时候，孩子可以根据所给出的偏旁部首自我 探索 学习。

经过一段时间的使用后，我家的女儿的识字能力比之前提高了不少，在班级里也不再是识字倒数，老师还经常表扬她，这让我很是开心。也多亏了老师推荐的这一套《魔法字卡》，才拯救了女儿一直识字难的问题。

作为家长，孩子的教育不可轻视，特别是在幼儿园阶段，更是孩子学习教育的重要时期。汉字是我们的通用语言，学会汉字是每一个孩子必须完成的任务，需要我们家长作为监督和教育对象，帮助孩子提高识字能力。如果你还不知道怎么去更好的孩子提高识字水平，那么不妨和我一样买一套《魔法字卡》。

这一套实用的字卡，不仅可以让我们和孩子增进彼此之间的关系，还能让孩子真切地学会识字，是难得的好物。在孩子的教育上，我们要对症下药，用对方法，孩子才能越来越聪明、越来越跑得快。学习从娃娃抓起，你的孩子一定不会差。

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丘超吉优： 专家指出,3-6岁是儿童识字的黄金期,也是一个人一生中学习认字最快,记忆力最强的时期,这个时期孩子的大脑就像是空白磁盘,对于他们来说,记忆不是负担,而是一种生理需要.如果在3-6岁能够对儿童进行识字训练,就可以在较短的时...

新乐市18520062761： 最好的识字方法是什么?女儿6岁,要上小学了. - ？
丘超吉优： 幼儿识字3-9岁就是黄金时期了,因为这个时期的孩子记忆力好,信息吸收能力好.不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法,这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式.所以我给孩子买了套识字软件,它是以右脑识字原理将字体生成动画.所以当我孩子接触到那些生动的字体时,也激发了他对知识的渴望.倍比学语蛮不错的,你也可以去了解一下啊

新乐市18520062761： 怎么教孩子认字?？
丘超吉优： 1、选择安静的环境.教孩子认字需要在一个安静的环境下进行,这样避免被其他事情打扰分心,转移注意力.在家的话可以在卧室或书房,最好能准备一张小书桌,让孩子养成在书桌上看书写字的习惯,这样的环境会提高认字的效率.2、榜样...

新乐市18520062761： 4岁的孩子适合用什么样的幼儿识字方法？
丘超吉优： 幼儿识字3岁至9岁就是黄金时期了,因为这个时期的孩子记忆力好,信息吸收能力好.不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法,这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式.成人式的学习方式不合适他们.建议以图像记忆的方式来学习比较好.你可以试试卓人教育的右脑照相识字&映像阅读

新乐市18520062761： 孩子几岁的识字量就和成年人一样了????? - ？
丘超吉优： 0-3岁是早期教育的黄金时期,八九个时记忆的海马区域开始发挥全部功能,从0岁孩子就可以和'字宝宝'游戏了,到了3岁就可认读600个字宝宝,到了7岁最高识字量可达2000个.而每个孩子识字的环境是千差万别的,每个孩子对汉字的识记是从无意的,自然习得向有意的,逐步到成人能理解的方向发展的.但一定要给予孩子一个良好的环境.

新乐市18520062761： 有什么比较好的方法适合视听型的孩子认字呢?我觉得学龄前儿童还是以玩乐为主,我对他是奉行养成教育.？
丘超吉优： 你这个“养成”的教育理念非常正确,我国一个比较著名的幼教专家说过:“科学研究证明,学龄前幼儿识字比学龄后识字要来得轻松,三到六岁是识字的黄金期,四岁到五岁是书面阅读书面语言的关键期,关键期教育事半功倍.”你要视听型方法,我建议你可以给孩子看《字宝宝乐园》的动画片,《字宝宝乐园》是学龄前儿童学习汉字最权威的启蒙教育品牌,而且《字宝宝乐园》的动画片无论是卡通形象还是情节都特赞.

新乐市18520062761： 如何教小孩识字 幼儿园不教拼音,孩子还怎么识字 - ？
丘超吉优： 链接: 05、巧虎学汉字69集来自:百度网盘提取码: x5fc复制提取码跳转 提取码: x5fc 幼儿识字3-9岁就是黄金时期了,因为这个时期的孩子记忆力好,信息吸收能力好.不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法,这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式.成人式的学习方式不合适他们.建议以图像记忆的方式来学习比较好.这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《巧虎学汉字69集》希望能帮到您

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新乐市18520062761： 怎么让孩子快乐记字 - ？
丘超吉优： 我建议你不要去强求你的孩子!该记住的他总会记住 不要给他太多的压力 小学2年纪 还是玩耍的疯狂年代 现在对他来说 是身心发展 特别是身体和思维发展的黄金期 不要束缚他 等到他大一点 遇到了感兴趣的东西 会促使他记字或者学习的 比如遇到喜欢的漫画书 电视节目等 这个是顺利成章的事情 你不用担心!