《绿》的作者是如何把颜色写得具体生动的?

《绿》文章是如何把梅雨潭的绿写得奇异传神富有神韵的~

文章不仅取题为《绿》，也用“绿”自然地将全文勾连在一起。文章结构小巧，全篇只有四段文字，大约有一千二百字。这不同于一般的游记散文，而是通过梅雨潭的绿绿的潭水，抒写作者之情。“绿”字不仅在文章的结构上起关连作用，它更是全文情景交融的焦点。作者像一个善调丹青的能手，调动了比喻、拟人、联想等多种手法，从各个角度，波澜起伏地描绘了奇异、可爱、温润、柔和的梅雨潭水，把自己倾慕、欢愉、神往的感情融汇在这一片绿色之中。“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离和的神光了。”“招引”与“追捉”这两个词默契得多么好啊！把梅雨潭的绿对“我”的强烈的吸引，把我领略那可爱的绿色的急切心理，融为一体，至此，情与景真象水乳那样难分解了。作者通过比喻不仅描绘了潭水静态的美，“仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀”，使作者禁不住产生想抱住她的妄想；更形容了她那动态的美，“她松松的皱缬着，象少妇托着的裙幅，……”随着作者的笔触，随着作者感情的波澜，不仅我们的眼前出现了那微微泛起的绿色涟漪，而且我们的指肤间仿佛还能感触到那闪着光亮的绿波的跳动，一种柔和、明快、亲切的感情也会从心头漾起。作者甚至把她想象为“如同一个十二三岁的小姑娘”，想拍她、抚她、亲她，别致地把她叫做“女儿绿”，感情柔美到了极点。那明艳多姿的画面，那逸趣横生的情怀，多么和谐地统一在一起了。在这饱含诗情、充满生趣的绿意中，透露出作者对生活的爱，升腾着作者向上的激情。《绿》一文之所以脍炙人口，传诵至今，不仅在于它形象地描绘了梅雨潭“奇异”“醉人”的绿，而且在于它字里行间所洋溢的那一种浓郁的诗味。它不仅具有诗的构思，诗的结构，更有诗的情感，诗的意境，诗的语言，可以说做到了以诗为文，文中有诗。而后三者，即真挚充沛的情感，大胆丰富的想象，生动传神的语言，是构成《绿》的诗意特征的主要因素，是《绿》的独特魅力之所在。

运用了排比、拟人、比喻的修辞手法

冰人

又是绿色稠密的季节，我按捺不住激动的心，沉浸在绿色遐思之中。

我爱绿色，我爱这有着无限生命力充溢着旺盛的青春气息滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。

春天的绿 ，夏天的绿 ，秋天的绿 ，冬天的绿。

我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨。欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思飘渺的遐想。

我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋林显示了它的秀逸。那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么？不，每每在生命的最后一息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。

然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和树媲美。争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。

我最爱的还是初春的绿。她似少女的初恋，如一抹柔情般稚嫩。霏霏细雨的清晨，那如云烟的绿，似一位着柔纱的仙子，飘飘地、柔柔地，似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。

我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。

1．下列加点的字注音正确的一项是（ ）

A．沉浸．（jīn） B．摇曳．（yì） C．惬．意（qiè） D．信笺．（qiàn）

2．第三段方框中用词依次正确的一项是（ ）

A．活泼 凝重 深沉纯真 B．纯真 活泼 凝重 深沉

C．凝重 纯真 深沉活泼 D．深沉 活泼 纯真 凝重

3．下列加点的词释义有错的一项是（ ）

A．飘渺的遐．想（高远） B．不遗．余力（留）

C．松树媲．美（比） D．多少温馨．（香气）

4．下列短语结构与另三个不同的一项是（ ）

A．似乎吹动绿杨 B．装点大自然

C．含着泪水 D．充溢着气息

5．下列所有修辞与另三个不同的一项是（ ）

A．绿就像人的一生 B．清风轻吻着我的秀发

C．争宠着雪的爱抚 D．它饱经了春之蓬勃

6．本文叙述文字不多，最明显的段落是（ ）

A．第二段 B．第四段 C．第五段 D．第六段

7．本文写了四季的绿，其中略写的是（ ）

A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季

8．这篇文章的主要线索是（ ）

A．时间：四季变化 B．颜色：绿色

C．踪迹：作者行踪 D．感情：喜爱

9．这篇文章的写作顺序是（ ）

A．季节变化 B．空间转移 C．景物轮换 D．感情变化

10．用文中词语回答四季“绿”的不同特点是（ ）

①夏季________ ②秋季________ ③冬季________ ④春季________

11．正文中与开头相呼应的一个段落是（ ）

A．第五段 B．第六段 C．第七段 D．第八段

12．这篇散文的中心内容是（ ）

A．对绿的喜爱和赞美 B．对生活的热爱和赞美

C．绿对人们的启迪 D．绿对人生的意义

13．绿的含义有哪些？请用文中词语回答（不超过10个字）

14．这篇散文用了多种写法，不对的一项是（ ）

A．比喻拟人 B．象征 C．联想 D．抒情

《绿》答案

1．C

2．B

3．C

4．B

5．C

6．D

7．B

8．D

9．A

10．①飘动 ②美丽 ③纯洁 ④稚嫩

11．C

12．B

13．可靠、谦虚、宽容、博大、永恒 14．D

写作方法在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括：托物言志、欲扬先抑、衬托、夸张讽刺、对比等。

写作手法属于艺术表现手法，常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。

表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。修辞手法就是常见的比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等。

扩展资料：

写作方法，在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括:托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应、对比等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民，采用的是象征的写作方法。

修辞手法，在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。包括:比喻、排比、拟人、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。

这篇文章的作者是通过采用比喻和拟人的修辞手法，把绿色写得更形象生动具体化的，所以平时在文章书写的时候，一定要多注意多跟专业的老师沟通学习，掌握正确的书写技巧才会更好。

想要平时多跟别人沟通学习，需要掌握以下几点：

1、谈话时要适时回应.

首先我们要懂得回应，如果别人很有兴致地说了一大堆话，你也没有任何表示，那会让人觉得很尬尴或者是没意思，这样淡话也只能草草收场，而且对你的语言沟通没有什么帮助，所以平时和别人谈话 的时候就要适时的回应别人。

2、沟通态度，尊重对方.

沟通时的态度也是很关键的，在沟通时应该要谦虚、友好地和对方交流，而且在交谈时要尊重对方，在交谈过程中身体要保持身体前倾，不可以后仰，而且不可以将整个身体靠在椅了上，那样整个人会 显得懒散。

3、谈话时要懂得倾听.

倾听也是沟通中要注意的一个点，在和别人交谈的时候要考虑到别人的感受，还要倾听对方表达的东西，这样才可以更好的进行语言沟通，否则就像“鸡和鸭讲一样”，这样沟通根本就达不到效果，而 且还很容易会产生误解。

4、不要总是以自己为中心.

在交谈时也要注意一个重要的点，不要总是以为自己说的话、做的事很重要，总是以自己为中心，别人的就不重要，这种情况是要杜绝的，这样很容易会造成别人的反感，而且还会给别人留下不好的印 象。

是绿色稠密的季节，我按捺不住激动的心，沉浸在绿色遐思之中。

我爱绿色，我爱这有着无限生命力充溢着旺盛的青春气息滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。

春天的绿 ，夏天的绿 ，秋天的绿 ，冬天的绿。

我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨。欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思飘渺的遐想。

我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋林显示了它的秀逸。那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么？不，每每在生命的最后一息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。

然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状

朱自清的绿,具体说说作者是怎样给我们呈现出绿的特征的?
最佳答案
1．比喻　　

如请学生找出描写潭水整体的句子、描绘潭水水面波纹的一句、描写水光、描写水色的句子等。
2．对比　　

①为了突现这绿的“奇异”、“醉人”——，又将哪些地方有名的绿与梅雨潭的绿进行对比的？【绿杨（淡），绿壁（浓），西湖（明），秦淮河（暗）。】
②通过对比，想突出梅雨潭之绿的怎样的独特风格？【明暗适度，浓淡相宜。】
3．奇妙的联想和想象
①作者按照认识的习惯，变换角度，层层深入地展开描写抒情。大家听读这段剩下的部分，思考作者又是怎样变换角度深入描写的，人称感情有何变化，找出你喜欢的句子。
【如：我最喜欢“那醉人的绿呀……明眸善睐了。”改用第二人称，用呼告方法加强了抒情性，并展开大胆想像，想像出的形象很美，进一步写了“绿”的“醉人”“奇异”。】

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昭阳区15616236185： 朱自清的绿,具体说说作者是怎样给我们呈现出绿的特征的? - ？
徵君胎宝：[答案] 1.比喻 如请学生找出描写潭水整体的句子、描绘潭水水面波纹的一句、描写水光、描写水色的句子等. 2.对比 ①为了突现... ②通过对比,想突出梅雨潭之绿的怎样的独特风格?【明暗适度,浓淡相宜.】 3.奇妙的联想和想象 ①作者按照认识的习惯,...

昭阳区15616236185： 艾青写的课文绿中描写了哪些绿的景物? - ？
徵君胎宝： 刮的风、下的雨、流的水、阳光也是绿的; 艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色,是生命的象征. 绿是自然的颜色,是希望,是慰安,是快乐!.艾青先生的名诗《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动,乃至绿的生命.绿色”真是具有永恒的魅力!

昭阳区15616236185： 艾青诗歌绿中的绿表面显写绿色实际指的是什么? - ？
徵君胎宝： 我认为艾青的诗《绿》中的绿,作者抓住春天万物复苏的景象,抒发自己热爱春天、热爱生活、热爱人生的感受. 一是从静态的绿(即各种树木,山水的绿),写到动态的绿(风雨、阳光都是绿的); 二是绿的各种颜色变幻,从各种时候出现的颜色描写,直到绿得发黑,绿得出奇,都是描写春天绿色的变化. 三是从本质的绿,写到喻意的绿,他把春天的绿,写到绿是生命的颜色,是生命的象征. 我认为诗人一方面抒发自己热爱春天;另一方面以绿作为春天的象征,歌颂春天的美,歌颂美好生活,歌颂美好人生.

昭阳区15616236185： 艾青诗歌赏析 《绿》中为什么风雨水阳光也是绿的 - ？
徵君胎宝： 因为作者希望绿色撒满人间,所以把风,雨,水,阳光都写成了绿色.

昭阳区15616236185： 文章 绿 的主要写作手法,表现手法 修辞手法 - ？
徵君胎宝： 情景交融作者象一个善调丹青的能手,调动了比喻、拟人、联想等多种手法,从各个角度,波澜起伏地描绘了奇异、可爱、温润、柔和的梅雨潭水,把自己倾慕、欢愉、神往的感情融汇在这一片绿色之中.作者通过比喻不仅描绘了潭水静态的美,“仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀”,使作者禁不住产生想抱住她的妄想;更形容了她那动态的美,“她松松的皱缬着,象少妇托着的裙幅这篇文章也运用了象征手法,从美感上有绘画美、动态美、音乐美.

昭阳区15616236185： 绿 艾青赏析 - ？
徵君胎宝： 作品名称:绿 创作年代:20世纪 文学体裁:诗歌 作 者:艾青 赏析: 艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色...

昭阳区15616236185： 分析朱自清的《绿》在语言上有什么特色?采用了什么描写手法? - ？
徵君胎宝： 语言特色 者笔下梅雨亭“踞在突出的一角的岩石上,上下部空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般” 一个“踞”字,气势尽出;一个“浮”字,神态毕现:一“踞”一“浮”,化静为动,把凌空而立、翼然石上的梅雨亭写得惟妙惟...

昭阳区15616236185： 朱自清的《绿》一个问题. 急!! - ？
徵君胎宝： 运用了比喻、拟人、联想等多种手法,这种手法在文学上有个专门的名称叫“通感”.通感就是把不同感官的感觉沟通起来,借联想引起感觉转移,“以感觉写感觉”.通感技巧的运用,能突破语言的局限,丰富表情达意的审美情趣,收到增强...

昭阳区15616236185： 艾青诗人笔下的绿哪三个特点? - ？
徵君胎宝： 《绿》主要有三个方面的美感特征:动态美、绘画美、音乐美、动态美. 作者笔下梅雨亭“踞在突出的一角的岩石上,上下部空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般” 一个“踞”字,气势尽出;一个“浮”字,神态毕现:一“踞”一“浮”,化静为动,把凌空而立、翼然石上的梅雨亭写得惟妙惟肖、神采飞扬绘画美. 如作者在描写山间瀑布时,“镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了.” 以一个“镶”字描绘瀑布处在山间的状态,既准确恰切,叉形象逼真,使瀑布富于立体感音乐美. 《绿》的语言有着鲜明的节奏感和明朗、和谐的旋律,读起来琅琅上口,娓娓动听,能使读者陶醉在美妙的音乐之中,产生“既能悦耳,又可赏心,兼耳底而有之.”的审美效果.

昭阳区15616236185： 朱自清 绿 的内容概述 速度啊200字左右 - ？
徵君胎宝： 随着作者的笔触,随着作者感情的波澜,不仅我们的眼前出现了那微微泛起的绿色涟漪,而且我们的指肤间仿佛还能感触到那闪着光亮的绿波的跳动,一种柔和、明快、亲切的感情也会从心头漾起.作者甚至把她想象为“如同一个十二三岁的小姑娘”,想拍她、抚她、亲她,别致地把她叫做“女儿绿”,感情柔美到了极点.那明艳多姿的画面,那逸趣横生的情怀,多么和谐地统一在一起了.在这饱含诗情、充满生趣的绿意中,透露出作者对生活的爱,升腾着作者向上的激情.