讲书稿写作的底层逻辑是什么?

作者&投稿:乔盆 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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讲书稿的目的是将一本书的精华讲给别人听,这决定了它的特有属性。根据我对听书稿的理解,我将讲书稿写作的底层逻辑归纳为三个字:“讲”、“解”、“他”。

“讲”:讲主要体现在两个方面,一是导游式解说,讲书稿是把一本书解说给别人,类似于你去景点旅游,导游给你讲解景点的感觉。导游在解说景点的时候,一般会用总分总的结构。举个导游解说故宫的例子,导游一般会这么说,大家好,欢迎大家来到故宫景区,故宫四周各设一门,南面的正门是午门,北门叫神武门,东门叫东华门,西门叫西华门。然后再分别讲各个门的详细情况,我们讲书也是这样的结构,先总的说你讲解的这本书的几大重点,然后分别进行讲解。 

二是讲述的语气。讲书稿重在一个“讲”字,是有面向的讲述对象的,可以有一些口语化的词语,写作的过程中,这一点要尤为注意。如果你想象不到怎么写出来“讲”的感觉,你可以模仿讲故事的方法,或者想象一个虚拟的讲述对象,将你对书的理解讲述给他听,还可以在写完之后,自己以“讲”的方式读一遍,看看问题在哪里。

“解”:解指的是对书进行解读,“解”主要有两种类型,对于逻辑清晰、重点明确的文章,可以顺着原作者的思路进行解读,这种书的重点部分也易于寻找。对于内容比较散的书,应该分两步走,首先,将书中有价值的信息尽可能挖掘出来,分的越细越好,然后,依据讲书稿的立意进行合并同类型,合并结束即完成了“解书”的全过程。

“他”:“他”指的是我们讲书稿的目的是“解为他用”。讲书稿作为一个知识产品,首先要考虑减少用户对认知资源的浪费,要写出通俗易懂,便于用户理解记忆的文章,其次,我们的大脑喜欢有目的的学习,讲书稿也立足于这一点,讲书稿表达的思想、干货等,用户听完之后能马上给应用到生活中。




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