先秦诸子论德八则 具体指什么?

作者&投稿:潭绿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
先秦诸子论德八则~

1、孔子曰:"君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。"
2、子曰:富与贵是人之所欲也.不以其道得之.不处也.贫与贱.是人之所恶也.不以其道得之.不去也.君子去仁.恶乎成名.君子无终食之间违仁.造次必于是.颠沛必于是。
3、生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也!
4、恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。仁义礼智,非由外铄我固有之也,弗思耳矣。
5、君子养心莫善于诚,致诚则无它事矣,唯仁之为守,唯义之为行。诚心守仁则形,形则神,神则能化矣;诚心行义则理,理则明,明则能变矣。
6、志不强者智不达;言不信者行不果
7、士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?
8、天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。 弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。

请问阁下是这八则么?

1、孔子曰:"君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。"
2、子曰:富与贵是人之所欲也.不以其道得之.不处也.贫与贱.是人之所恶也.不以其道得之.不去也.君子去仁.恶乎成名.君子无终食之间违仁.造次必于是.颠沛必于是。
3、生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也!
4、恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。仁义礼智,非由外铄我固有之也,弗思耳矣。
5、君子养心莫善于诚,致诚则无它事矣,唯仁之为守,唯义之为行。诚心守仁则形,形则神,神则能化矣;诚心行义则理,理则明,明则能变矣。
6、志不强者智不达;言不信者行不果
7、士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?
8、天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。 弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。



在下不才,试一试:
1.译文:"做一个君子,要老想着这九个方面:看到一个现象时,要想一下,是否透过现象看到了本质,是否真正理解、明白所看见和看到的东西;听到什么的时候,要考虑一下,偏听了没有,轻信了没有;说话处事时,要老想着自己的脸色不要冰冷地板着,任何时候脸色都要温和才是;要到考虑自己的态度是否恭谨,不论贵贱,自己的态度都得恭敬;说话时,要想一下,自己是否在撒谎。是否说了实在话;做事时,要想一下自己是否在敬业、认真;有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。其为惑也,终不解矣;自己要发脾气时,要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒;若是可以不劳而获时,要想一下是否取之有道、得之有义,是否自己应该得到。"
2.译文:富和贵,是人们所希望得到的;若不是按正道所取得,这样的富贵是不应该要的。贫和贱,是人们所厌恶的,但假如不是按正道来摆脱贫贱,那宁可不摆脱它。

3.译文:生命是我所喜爱的,大义也是我所喜爱的,如果这两样东西不能同时都具有的话,那么我就只好牺牲生命而选取大义了
4.译文:同情别人的心,人人都有;知道羞耻的心,人人都有;对别人恭敬的心,人人都有;明辨是非的心,人人都有。同情心属于仁,羞恶心属于义,恭敬心属于礼,是非心属于智。这仁义礼智,不是外人强加给我的,是我本来就有的,不过是没有去思考追求罢了。”
5.译文:君子修养心性没有比真诚更好的,要是真的做到真诚,就没有什么别的事需要做了;只有用仁作守卫,用义作行动。

6.译文:志向不坚定的原因是智慧没有达到,言而无信的人做事不会有结果。

7.译文:读书人不可以不刚强坚毅,因为他们责任重大而路程遥远。以实现仁德于天下为己任,这个责任不是很重大吗?奋斗到死才停止,这个历程不是很遥远吗?

8.
译文:天下最柔弱的莫过于水,水滴石穿的攻坚能力,其它事物均无法比拟,这是因为有执着不变的毅力。运用柔软的策略可胜过强硬的方式,天下人无不明白这一道理,但就是不会用于实践中。

先秦诸子论德八则》选自《论语》、《孟子》、《老子》、《荀子》和《墨子》等先秦经典著作,这八则短小精炼而寓意深长的哲理是先秦时期的一些先哲对“德”的论述,是先人智慧与品行的结晶,也是我们中华民族宝贵的精神财富。八则中令我感触最深的,是出自《老子》第七十八章的“天下莫柔弱于水,而功坚强者莫之能胜,以其无以易之。”。这句话翻译成现代汉语,意思是:“天下没有比水更柔弱的了,然而冲击坚强的东西没有什么能够胜过它,因为没有什么能代替它。”水本是柔弱至极的,可为什么“功坚强者莫之能胜”呢?又为什么“以其无以易之”呢?我认为,水正是以其至柔至弱的特性,才能攻破一切。“滴水穿石”说的不就是这个道理吗?一滴水起不到作用,两滴水起不到作用,但千千万万滴柔和至极的水连坚硬的石头也能砸穿。细读这句话,可以感受到水有着两种重要的品质:持久的恒心与一致的团结。少量的水不足为患,但若长久地坚持聚集在一起,将形成巨大的力量。水滴不停,可洞穿坚石;水聚不断,可排山倒海。滚滚不息的长江黄河,源头不过是涓涓细流,经过无数水流的汇集,却形成了汹涌澎湃咆哮奔腾之势。水的这些品质,正是“柔能克刚”最好的证明。人做事亦如此。“世上无难事,只怕有心人。”一个人只要有恒心、有毅力,不断朝自己的目标拼搏,还能有志同道合的同伴一起努力,做事就一定能成功。只要我们拥有持久的恒心和一致的团结,也会有满怀的希望和无畏的力量。人们认为水是柔弱的,很容易被强大的外力摧毁,所以对于看似柔弱的水不以为意。而实际上水却蕴涵了无穷的韧性,“抽刀断水水更流”,对于这样的至柔至弱,暴力反而起不到任何作用。这不是与中华民族传统道德中的“道义”十分相似吗?古时的读书人多是手无缚鸡之力的书生,但面对敌人的侵略时,挺直脊梁站到最后的永远都是心中奉道义为第一位的读书人。南宋时期的民族英雄文天祥面对异族铁蹄毫不畏惧,面对荣华富贵决不动摇,这“威武不能屈,贫贱不能移”的高洁气节始终未曾被抹黑一点,这“读圣贤书,所为何事?”的铿锵字句远隔千年仍然铮铮作响,正是那来自心灵的力量——道义,它微弱而强大,温和而坚忍。看似平淡无奇的一滴水,它给我们带来的启示也许会令我们受益终生。

第一则语录

1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

实词:时(按一定时间)、习:(实习、温习)、乐(快乐)、愠(恼怒)、君子(指有道德有修养的人)、知(了解)。

虚词:之(代词它,指学习的知识),而(顺承关系,转折关系“可是”)。

通假字:说(通悦,高兴愉快)。

(2)补充:

子:古代对男子的尊称,如称孔子、墨子、老子。《论语》中“子曰”中的“子”都指孔子,也可译为“先生”。
学:指学习礼(包括各种礼节)、乐(音乐)、射(射箭)、御(驾车)等。

(3)句子翻译:

孔子说:“学过了,然后按一定时间去实习它,不也高兴吗?有志同道合的人从远方来(共同研究学习)不也快乐吗?人家不了解你(的学问、才能),却不恼怒,不也是君子吗?”

第二则语录:

1、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

2、(1)实词:故(形容词作名词,指旧知识)新(形容词作名词,指新知识)

为(动词,成为,作为);

虚词:

以:(介词,把,后面省略了代词“之”。“之”,代能够温故而知新的人。)

(2)翻译句子:注意省略句式

孔子说:“温习旧的知识,不断吸取新的知识,就可以做老师了。

或“温习旧知识时,能有新体会、新发现,就可以做老师了。”

第三则语录

1、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

2、(1)重点:

实词:殆(危险,也可译为疑惑,这里也是不能解决疑难问题的意思);

虚词:则(连词,就) 通假字:罔(通惘,迷惘,这里是不能解决疑难问题的意思)

(1) 译句子:

孔子说:“学习却不思考就不能解决疑难。只思考却不学习也不能解决疑难。”

第四则语录

1、子夏曰:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。?”

2(1)重点:

实词:通假字:亡(通“无”。这里指不知道的东西。)谓(称为)。?

(2)翻译句子:

子夏说:“每天知道所未知的,每月复习自己所能的,可以说是好学了吧。”

第五则语录

1、心之官则思,思则得之,不思则不得也。

2(1)重点:实词:心(古代指头脑);虚词:则(就);之(表停顿、无意)?

(2)翻译句子:心这个器官是思考问题的,思考就能有收获,不思考就无所收获。

第六则语录

1、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

2、(1)重点词语:虚词:而(转连“可是”、顺连)

(2) 翻译句:雕刻(器物)中途舍弃,即使是糟朽的木头也雕不折;雕刻(器物)一直不放弃,即使是金石也可以雕刻成花纹。

第七则语录

1、物固莫不有长,莫不有短,人亦然。故善学者假人之长,以补其短。

2、(1)重点词语:

实词:假(借助)虚词:固(本来)。故(所以)。之(的)。以(介词,用来,来)

(2)译句:事物都有长短,人也是这样。所以善于学习的人能借助、吸取别人的长处,用来弥补自己的短处。

第八则语录

1、以修身自强,则配尧舜。

2、(1)重点词语:

实词:配(与之相配) 虚词:以(能)。则(就)。

(2)译句:能培养自己的品德,能自强,就可以和尧舜齐名。能培养自己的品德,能自强,就能成为圣贤。

第一则:

1、重点词的理解:

色思温:色,脸色 貌思恭:貌,神情态度 事思敬:事,做事 忿思难:难,后患,后果 见得思义:得,所得

2、内容:孔子在道德修养方面提出了九个方面的考虑。

第二则:

1、重点词的理解:

不以其道得之:以,凭借;道,正当的方法手段。 不处也:享有 不去也:摆脱(贫困)

2、内容:提出求取富贵要凭借道义。

第三则:

1、重点词的理解:

二者不可得兼:得,能够;兼,同时占有

2、内容:谈论生命与道义不可兼得时要舍生取义。

第四则:

1、重点词语理解:

恻隐:同情 羞恶:羞耻,厌恶

2、内容:人的内心体现出的品德。

第五则:

1、重点词语理解:

养心:陶冶思想性情。

莫:没有什么

善于诚:比……更重要 诚心诚意

唯仁之为守:之,提宾标志,不译 为,无意 唯,只要 守,恪守 行,奉行

2、内容:恪守仁爱,奉行道义就是诚心诚意。

第六则:

1、重点词语理解:

果:名词作动词,有成果

2、内容:谈意志与才智,诚心与成功的关系。

第七则:

1、重点词语理解:

士不可以不弘毅:士,志士 弘毅,宽广,坚毅

仁以为己任:以,把 为,作为 此句可倒装为:以仁为己任

2、内容:谈士应具有的思想品德。

第八则:

1、重点词语理解:

莫之能胜:之,代词,代水。否定句中前置 莫能胜之

以其无以易之:以1,因为 以2,来,连词 易,代替 之,代词,代水

2、内容:论述以柔克刚的道理。


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冶奇刺五: 第一则: 1、重点词的理解: 色思温:色,脸色 貌思恭:貌,神情态度 事思敬:事,做事 忿思难:难,后患,后果 见得思义:得,所得 2、内容:孔子在道德修养方面提出了九个方面的考虑. 第二则: 1、重点词的理解: 不以其道得之:以,...

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石河子市13013737197: 先秦诸子论德八则全文 -
冶奇刺五: 第一则 子曰:"学而时习之,不亦说乎 有朋自远方来,不亦乐乎 人不知而不愠,不亦君子乎 " 第二则 子曰:"温故而知新,可以为师矣." 第三则 子曰:"学而不思则罔 第四则 子夏曰:"日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣. " ,思而不学则殆." 第五则 心之官则思,思则得之,不思则不得也. 第六则 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂. 第七则 物固莫不有长,莫不有短,人亦然.故善学者假人之长,以补其短. 第八则 以修身自强,则配尧舜.

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冶奇刺五:[答案] 1、孔子曰:"君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义." 2、子曰:富与贵是人之所欲也.不以其道得之.不处也.贫与贱.是人之所恶也.不以其道得之.不去也.君子去仁.恶乎成名.君子...

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冶奇刺五: 先秦诸子论德八则》选自《论语》、《孟子》、《老子》、《荀子》和《墨子》等先秦经典著作,这八则短小精炼而寓意深长的哲理是先秦时期的一些先哲对“德”的论述,是先人智慧与品行的结晶,也是我们中华民族宝贵的精神财富.八则...

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冶奇刺五: 第一则:原文:孔子曰:"君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌 思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义."译文:"做一个君子,要老想着这九个方面:看到一个现象时,要想一下,是否透过现象看到了本质,是否真正理...

石河子市13013737197: 先秦诸子论德八则的翻译,不要太长,谢谢. -
冶奇刺五: 先秦诸子论德八则 1子曰:"君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义." 2、子曰:富与贵是人之所欲也.不以其道得之.不处也.贫与贱.是人之所恶也.不以其道得之.不去也.3、鱼,我所欲也,...

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