请教小学数学问题，求高手解答，要有详细步骤哦~
2x6:5x3=12:15=4:5
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①10张A4纸叠起来是1毫米，那么叠起1米需要1万张。那么求1亿张A4纸叠起来的高度，用1亿除以1万得1万。即1亿张A4纸叠起来是1万米。
②已知1亿张A4纸叠起来是1万米，那么其与珠峰的高度差：10000-8848.43=1151.57（米）
OK，解答完毕。采纳吧~~~采纳吧~~~采纳吧~~~
解决问题：
1、采用假设法：
假设全是三轮车，则共会有16*3=48个轮子，比40个轮子多了8个，是因为每辆自行车多算了一个轮子，因此，自行车有8辆，三轮车有16-8=8辆。
假设全是自行车，则共会有16*2=32个轮子，比40个轮子少了8个，是因为每辆三轮车少算了一个轮子，因此，三轮车有8辆，自行车有16-8=8辆。
观察题：
每二幅图中的涂色部分是扇形，要明白，一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形才叫扇形。
60/200=30%——绿
50/200=25%——红
40/200=20%——蓝
30/200=15%——黄
20/200=10%——其他（白）
计算题：
我来解一下解决问题第1题吧
解：设自行车x辆，三轮车（16-x）辆
2x+3(16-x)=40
2x+48-3x=40
2x-3x=40-48
-x=-8
x=8
16-8=8(辆）
答：。。。。自己写吧
把你要问的问题拍好来。
请教一道小学数学题,求解题思路,谢谢!
解：每个小长方形的长为a，宽为b a=4b 2(a+b)=20 解得a=8，b=2 图中整个大的长方形的面积=a(a+b)=8×(4+2)=80（平方厘米）或 图中整个大的长方形的面积=5ab=5×8×2=80（平方厘米）
请教一道小学数学题,求做题方法,谢谢!
12条棱，每四条互相平行，组成6组平行的边，所求是6*3=18
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如果老师不上船，就相当于从2+3=5人中选出4人，共有 C 4 5 种搭配方法；如果老师必须上船，先确定老师，就相当于从5个人中再选3人，共有 C 3 5 种不同的搭配方法；据此解答即可．解：2+3=5（人）（1）C 4 5 =5（种）（2）C 3 5 =10（种）答：如果老师不上船，共有5种搭配方法...
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关系：每小时加工零件个数x加工时间=加工零件总数 成正比例是比值一定：1。加工零件总数÷加工时间=每小时加工零件个数（一定），加工零件总数和加工时间成正比例 2。加工零件总数÷每小时加工零件个数=加工时间（一定），加工零件总数和每小时加工零件个数成正比例。
人教版小学一年级数学上册第八单元例6求原来有多少的问题教案
人教版小学一年级数学上册第八单元例6求原来有多少的问题教案 求原来有多少的实际问题教学设计 教学内容：苏教版小学数学一年级下册第49-50页上的例题及想想做做1-5题。 教学目标：1、让学生在具体情境中理解求原来有多少这类实际问题的数量关系，并能正确列式计算，标明单位并口答。2、培养学生...
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D 331 正方体最多可以看到三个面，看到的每面是11×11＝121﹙c㎡﹚，但是两个面两两相交及三个面的相交的部分代表的正方体是重复的，以同时看到上面和左右两面为例思考。思路一：第一个面：11×11＝121﹙c㎡﹚，121÷1＝121﹙个﹚；第二个面：11×10＝110﹙c㎡﹚，110÷1＝110﹙个﹚...
小学数学解决问题方法大全
读题有利于学生对问题的理解，有助于通过语言描述看到问题解决的契机。对于问题意义表征受阻的学困生，有必要指导他们从“指读”(用笔尖指着题目，眼睛看着所指的文字读)开始，逐步养成边读边思考，反复读几遍，直至读懂的习惯。进一步，还可以指导他们划出题中已知的数学信息和所求问题，并在句中圈出...
人教版小学一年级数学上册第八单元例6求原来有多少的问题教案
教学目标：1.使学生在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系，并能正确列式计算。2.使学生能在生活中发现并提出“求原来有多少”的实际问题并切实解决，培养学生问题意识、进行数学交流的意识和能力。3.使学生在书面解决实际问题时，养成标注单位的习惯；使每一个学生都能获得成功的体验...
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正方形面积是。边长乘以边长。设这个正方形原来边长为xcm (x+2)²-16=x²x²+4x+4-16=x²4x=12 x=3cm 这个正方形原来的面积是3²=9cm²
小学二年级下册数学《解决问题》教案
以下是 整理的小学二年级下册数学《解决问题》教案相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学二年级下册数学《解决问题》教案 教学内容: 课本第5页例2 教学目标: 1、使学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同的方法解决问题。 2、培养学生认真观察等良好的学习习惯,初步培养学生...
古宙消炎： 问题:每千克橙子2元,一筐橙子重48千克,4人合买一筐,平均每人应付多少元?思路:先算出总价2*48=96元,再算平均每人应付款96/4 解:2*48/4=24元 答:平均每人应付24元.问题:用5颗珠子在计算器上可以组成不同的4位数,最大的是...
雨湖区19816371068： 请教小学数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~ - ？
古宙消炎： 答:1 ②3 4⑤如果你认可我的回答,敬请及时采纳!请在右上角点击“评价”,然后就可以选择“满意,...
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古宙消炎： :::4之间是要4个数,最多,所以先两个4中间隔4个空出来,再考虑4个空放两个3行不行,显然放两个3是不符合题目的3中插三个数,再考虑放两个2也不行,上1,两个1中间...
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古宙消炎： 基本练习1、填空(1)乘3(2)除以8(3)3,6(4)15,14,162、下面是32,上面分别是8,22,283、下面是17,上面分别是4,5,6综合练习1、在下面的( )里填上适当...
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古宙消炎： ①(5/6-1/4)X3/49÷3/4 ②题目我不写了.. =(5/6X3/49-1/4X3/49)÷3/4...
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古宙消炎： 第一次剩下(480+280+100)x2=860x2=1720克原来(1720-120)x2=1600x2=3200克~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价...
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古宙消炎： 5、 1413÷(28.26*5)*3=1413÷141.3*3=30(个)
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古宙消炎： S阴影=¼S大圆﹣½S小圆 =¼π*8²﹣½π*4² =16π-8π =8π
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古宙消炎： 4、(1)3000*(1+5%)÷4500=3150÷4500=0.7=7(折)(2)3000÷4500≈0.67=6.7(折)(3)3000*(1-5%)÷4500=2850÷4500≈0.63=6.3(折)
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古宙消炎： 您好!寒樱暖暖为你解答:解:(3.5-2.5)X=7+18X=25如果你认可我的回答, 请及时点击【采纳为满意回答】按钮,(或在客户端右上角评价点【满意】)你的采纳, ...
