四年级第六课《蝙蝠和雷达》后面的生字表加拼音。

蝙蝠和雷达生字~

《蝙蝠和雷达》生字
　　1【蝙】
　　读音：biān
　　巧记：把“虫”子挤“扁”。
　　字义：[蝙蝠]哺乳动物，头和身体像老鼠，前后肢都有薄膜和身体连着，夜间在空中飞，捕食蚊、蛾等
　　组词：蝙蝠
　　造字：形声法
　　造句：一只蝙蝠在夜空中飞行。
　　笔顺： 左窄右宽。“”内部的两竖左短右长。
　　字歌：虫来蝙蝠飞 可用丝线编 行骗露马脚 为人莫心偏
　　2【蝠】
　　读音：fú
　　巧记：“一”“口”“田”里闹“虫”灾。
　　字义：[蝙蝠]哺乳动物，头和身体像老鼠，前后肢都有薄膜和身体连着，夜间在空中飞，捕食蚊、蛾等
　　组词：蝙蝠
　　造字：形声法
　　造句：蝙蝠的视力很弱。
　　笔顺： 右部上横短，“口”小，“田”扁宽。
　　字歌：虫到是蝙蝠 示到是享福 宝盖来是富 巾来挂条幅
　　3【捕】
　　读音：bǔ
　　巧记：拍手(扌)迎诗圣(杜“甫”)。
　　字义：捉，逮
　　组词：追捕 捕捉 捕获 捕食 捕猎 捕捞 捕杀 捕房
　　造字：形声法
　　造句：公安人员正在全力追捕犯罪嫌疑人。
　　笔顺： 左窄右宽。右部竖起笔稍高于左部。
　　字歌：张口待哺乳 开车需辅助 伸手捕害虫 重金开店铺(pù)
　　4【蛾】
　　读音：é
　　巧记：“我”家养了一条“虫”，夜间到处飞。
　　字义：昆虫，略像蝴蝶。静止时，翅左右平放

　　组词：蛾子 飞蛾 菜蛾 枯叶蛾
　　造字：形声法
　　造句：蛾子是害虫，我们要消灭它们。
　　笔顺： 左窄右宽。“我”竖钩挺拔流畅，斜钩伸展。
　　字歌：有虫成飞蛾 鸟来是天鹅 山高真巍峨 月宫住嫦娥
　　5【蚊】
　　读音：wén
　　巧记：有“文”化的小昆“虫”。
　　字义：昆虫，幼虫叫孑孓，生活在水里。成虫身体细长，雄的吸植物汁液，雌的吸人畜的血
　　组词：蚊子 蚊虫 蚊蝇 蚊香 蚊帐
　　造字：形声法
　　造句：夏日里蚊子特别多。
　　笔顺： “虫”形体短，“口”上宽下窄;“文”撇捺伸展。
　　字歌：祭祖拜土坟 丝线织花纹 汶川大地震 叮咬是虫蚊
　　6【避】
　　读音：bì
　　巧记：既然璧玉已失!(辟)，不如一走(辶)了之。
　　字义：①躲，设法躲开 ②防止
　　组词：①避雨 避让 避风港 避而不谈 ②避免
　　造字：形声法
　　造句：雷雨天不要到大树下避雨。
　　笔顺： “辟”写时稍窄;“辶”捺要长而平，托住“辟”。
　　字歌：美玉和氏璧 接过伸手臂 取土砌墙壁 急走忙躲避
　　7【铛】
　　读音：dāng
　　巧记：小()雪无雨(彐)金(钅)不换。
　　字义：形容撞击金属器物的声音
　　组词：铛铛响
　　造字：形声法
　　造句：钟敲得铛铛响。
　　笔顺： “当”点、撇左低右高，落笔在同一直线上。
　　字歌：用手去挡 金做铃铛 木制档案 响声叮当
　　8【锐】
　　读音：ruì
　　巧记：美金(钅)“兑”(duì)换人民币。
　　字义：①快或尖(指刀枪的锋刃)，跟“钝”相对 ②骤，急剧 ③锐气，勇往直前的气势
　　组词：①锐利 ②锐减 ③养精蓄锐
　　造字：形声法
　　造句：翠鸟有一双锐利的眼睛。
　　笔顺： 左窄右宽。“兑”的下部撇及竖弯钩要舒展些。
　　字歌：心中喜悦生 门内阅书中 禾熟应纳税 金枪锐又锋
　　9【蝇】
　　读音：yíng
　　巧记：“虫”儿张“口”如闪“电”，人人见它人人厌。
　　字义：苍蝇，昆虫，种类很多，通常指家蝇，幼虫叫蛆。能传染痢疾等疾病
　　组词：苍蝇 蝇拍 灭蝇
　　造字：会意法
　　造句：这个饭店的卫生极差，苍蝇到处乱飞。
　　笔顺： “虫”点内收;“电”竖弯钩由轻到重向右转。
　　字歌：有虫是苍蝇 渑池水边生 用丝织成线 用线搓棉绳
　　10【揭】
　　读音：jiē
　　巧记：喝一半(曷)，撒一半(扌)。
　　字义：①使隐瞒的事物显露 ②把盖在上面的东西拿起或把黏合着的东西分开
　　组词：①揭发 揭短 ②揭幕 揭锅盖
　　造字：形声法
　　造句：第一届中学生机器人大赛揭幕了。
　　笔顺： 左窄右宽。写好右下部是关键，折要有力。
　　字歌：久立力气竭 取水解干渴 张口要喝水 伸手把盖揭
　　11【碍】
　　读音：ài
　　巧记：得去两人()搬“石”头。
　　字义：妨害，阻挡
　　组词：障碍 妨碍 碍事 碍眼 碍面子 有碍观瞻
　　造字：形声法
　　造句：懒惰是学习路上最大的障碍。
　　笔顺：
　　12【荧】
　　读音：yíng
　　巧记：上面草(艹)，隔着盖(冖)，烧(火)不了。
　　字义：①微弱的光亮 ②眼光迷乱
　　组词：①.荧光 荧幕 荧光屏 ②荧惑人心
　　造字：会意法
　　造句：电脑显示器的荧光屏要小心擦拭。
　　笔顺： “艹”两竖上开下合;“冖”扁而宽;“火”大方舒展。

蝙，拼音：biān，部首：虫，左右结构，组词：蝙蝠、 蝙獭、 蝙蝠衫、 蝙蝠怪、 蝙蝠扇 、红蝙蝠
蝠，拼音：fú，部首：虫，左右结构，组词：蝙蝠、 蝠鲼 、血蝠 、蝠蛇 、蝙蝠衫 、蝙蝠怪、蝙蝠扇 、燕蝠争 、红蝙蝠
捕，拼音：bǔ，部首：扌，左右结构，组词：追捕 、捕捉 、捕获、 捕食 、捕捞、 捕杀 、诱捕、 缉捕
蛾，拼音：é，部首：虫，左右结构，组词：飞蛾 、蛾眉 、蛾子 、蚕蛾、 蛾鬟 、低蛾 、蛾绿
蚊，拼音：wén，部首：虫，左右结构，组词：蚊子、蚊虫 、蚊帐 、蚊香 、蚊树、 蚊厨 、蚊麈 、蚊烟、 蚊响
避，拼音：bì，部首：辶，半包围结构，组词：躲避 、避让、 避开、 避暑 、避免 、避嫌 、走避 、避讳
铛，拼音：dāng，部首：钅，左右结构，组词：铃铛 、饼铛 、石铛 、铛铛、 瓦铛 、铛头 、钉铛 、铫铛 、折铛
锐，拼音：ruì，部首：钅，左右结构，组词：锐利 、尖锐 、敏锐 、锐气 、犀锐 、新锐、 锐角、 锐意
蝇，拼音：yíng，部首：虫，左右结构，组词：苍蝇 、蝇头 、蝇子 、谗蝇、 麻蝇 、蝇声 、蝇蝗 、蝇点
揭，拼音：jiē，部首：扌，左右结构，组词：揭开 、揭破 、揭秘、 揭晓、 揭短、 揭底 、揭穿 、揭榜
碍，拼音：aì，部首：石，左右结构，组词：障碍、 妨碍 、阻碍 、干碍、 碍眼 、碍事 、挂碍、 碍口
荧，拼音：yíng，部首：艹，上下结构，组词：荧惑、荧荧、荧光、荧屏、晶荧、荧华、荧听、荧幕
扩展资料
荧汉字笔画：

荧相关组词：
1、荧荧[yíng yíng]
形容星光或灯烛光闪动。
2、荧屏[yíng píng]
荧光屏。特指电视荧光屏，也借指电视。
3、荧华[yíng huá]
闪烁的亮光。
4、荧听[yíng tīng]
淆乱听闻。
5、荧幕[yíng mù]
荧屏。
6、荧燎[yíng liáo]
微光。

四年级第六课《蝙蝠和雷达》后面的生字表加拼音

蝙蝠（biān fú）、塞(sāi)、荧(yíng)、飞蛾(é)、铃铛(dāng)、揭(jiē)、障碍(ài)、苍蝇（yíng）

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铁山港区13695534384： 蝙蝠和雷达这篇课文没有具体写后面的两次实验,这个问题是从什么角度提出的 - ？
赫映神经： 因为课文后面说飞机的雷达和猫头鹰的飞行相似,所以就不用太详细的描写飞机雷达的作用.课文中运用详简对比,强调蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的. 《蝙蝠和雷达》这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开...

铁山港区13695534384： 四年级下册语文书下面所有生子的拼音 - ？
赫映神经： 1.古诗词三首 2.桂林三水 3.记金华的双龙洞 4.七月的天山5.中彩那天 6.万年牢 7.尊严 8.将心比心 9.自然之道 10.黄河是怎样变化的 11.蝙蝠和雷达 12.大自然的启示 13.夜莺的歌声 14.小英雄雨来 15.一个中国孩子的呼声16和我们一样享受春天 17触摸春天 18永生的眼睛 19生命 生命20:花的勇气 21乡下人家 22牧场之国 23.古诗词三首 24.卖哨25两个铁球同时着地 26全神贯注 27鱼游到了纸上 28父亲的菜园29寓言两则 30 文成公主进藏 31普罗米修斯 32渔夫的故事

铁山港区13695534384： 蝙蝠和雷达续写一个童话故事 - ？
赫映神经： 《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册第三单元第11课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题.

铁山港区13695534384： 四年级课文《蝙蝠和雷达》仿生学资料 - ？
赫映神经： 雷达是一种神奇的电学器具,它由电磁波往返时间,测得阻波物的距离.假如你问雷达是谁发明的?在芬克的雷达机械中说,“雷达的发明,不能专归于某一位科学家,乃是许多无线电学工程师努力研究,加以调准而成.”在战时,美国麻省理...

铁山港区13695534384： 《蝙蝠和雷达》的六、七自然段主要讲了什么? - ？
赫映神经： 第六自然段讲蝙蝠能在夜里安全飞行,靠的是嘴和耳朵.第七自然段讲科学家揭开了蝙蝠在夜间飞行的秘密.

铁山港区13695534384： 四年级下期蝙蝠和雷达主要讲了几件事 - ？
赫映神经： 主要讲了三件事: 1、通过飞机夜行这种现象,提出飞机怎么能安全飞行的问题,由此引出下文. 2、科学家做了三次试验,结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的. 3、科学家从蝙蝠身上受到启示,给飞机装上雷达,保证了飞机安全飞行.

铁山港区13695534384： 小学人教版四年级下册1到21课所有课文 - ？
赫映神经： 第一课:古诗词三首(独坐敬庭山、望洞庭、忆江南) 第二课:桂林山水第二课:桂林山水 第三课:记金华的双龙洞 第四课:七月的天山 第五课:中彩那天 第六课:万年牢 第七课:尊严 第八课:将心比心 第九课:自然之道 第十课:黄河是怎样变化的 第十一课:蝙蝠和雷达 第十二课:大自然的启示(“打扫”森林、人类的老师) 第十三课:夜莺的歌声 第十四课:小英雄雨来 第十五课:一个中国孩子的唤声 第十六课:和我们一样享受春天 第十七课:触摸春天 第十八课:永生的眼睛 第十九课:生命 生命 第二十课:花的勇气 第二十一课:乡下人家

铁山港区13695534384： 四年级上册新编书第六课《蝙蝠和雷达》有多少拟人句. - ？
赫映神经： 课文中的拟人句:超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向. 这个拟人句,形象地写出了超声波前进的方式.

铁山港区13695534384： 四年级下册《蝙蝠和雷达》中的判断题“超声波像波浪一样向前推进,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就会改变飞行的方向.”这句话对吗?请说明下理由! - ？
赫映神经：[答案] 不对 蝙蝠是靠超声波探路和捕食.它们发出人类听不见的声波.当这声波遇到物体时,会像回声一样返加来, 超声波是碰到物体再返回到蝙蝠的耳朵的

铁山港区13695534384： 四年级下册十一课蝙蝠和雷达课后第三题怎么写 - ？
赫映神经： 11《蝙蝠和雷达》练习题(附答案)11《蝙蝠和雷达》练习题一、看拼音,字词语.?fēi élín? dān? sāi zhùjiē? kāiyín? pín? duǒ bì biān fú zhàn? ài ? 二、加偏旁组字,再组词.扁(? ) 我(? )当(? )曷(? )(? )(? )??...