一线教师撰写论文应注意的几个问题

一线教师怎样写论文~

(一)题名(Title,Topic)
题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。
论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。
(二)作者姓名和单位(Authoranddepartment)
这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。
(三)摘要(Abstract)
论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容：
①从事这一研究的目的和重要性;
②研究的主要内容，指明完成了哪些工作;
③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解;
④结论或结果的意义。
(四)关键词(Keywords)
关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。
主题词是用来描述文献资料主题和、给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。

　　众所周知，许多一线教师，尤其是农村教师，工作量大，任务繁重，可支配的时间少，根本抽不出大量的时间查阅资料，而且许多农村学校连个小小的图书室都时常处于“关门”状态，到哪里去查阅资料？再加上许多教师的专业知识根本达不到写学术论文的水平。所以，真正的学术论文，大多数一线教师“写不起”。
　　笔者认为，评职称，还是要把论文作为一个基本条件，论文还是要写，因为就评职称要论文这一硬性标准，也使得许多一线教师主动研究，脱颖而出。然而，我这里说的此“论文“非彼论文，能真正写出高水准论文的老师，毕竟是少数，大多数老师还是为论文而伤透脑筋，甚至不惜出高价买论文，其中不乏部分优秀教师。所以，我所指的论文不是中规中矩，格式合乎规范，关键词、摘要、参考文献等齐全的学术论文，而是指教师写出的所有和教育有关的文章，教育叙事，课堂实录，教学感悟，教育随笔……甚至读书笔记都行！
　　在一线工作的教师都知道，为教学成绩努力的教师多，为教育思考的老师少；抄教案的老师多，写反思的教师少；读教参、课本的教师多，涉猎其他图书的教师少。所以，要求教师写这样的“论文”，其实是要教师不断学习，思索，总结，提炼。在一线，有许多优秀的教师，他们教学是一把好手，成绩显著，可这些人往往望论文而却步，这样，就使得许多好经验不能及时总结，形成文字，往往胎死腹中，这是多么的可惜呀！
　　中国教师报著名编辑李炳亭先生有这样一句话：“问题即课题，行动即研究，发展即成果。”这句话，对教师应该写怎么样的论文是有着启发的。说到底，教师写论文的目的，是为了提高课堂教学的“生产力”，所以，不管课堂实录，教育故事，教学反思，甚至读书笔记，它们都能让教师对自己的职业进行思考，总结，它不但直接或间接地提高课堂教学效果，而且，会使教师自身不断成长。
　　然而这样做需要主管部门在评聘职称时降低论文的门槛：只要是能在各级各类报纸、杂志上发表的教育类文章，都要算作“论文”，都能成为职称的“门票”。这样，就能极大程度地降低写论文的难度，提高了教师阅读、思考、写作的兴趣，能让更多的老师参与进来，不再让论文“一票难求”，极大可能地减少论文造假、抄袭、买卖的行为。写这样的“论文”，才是真正切合实际的教研活动。

　　学术堂认为,一线教师撰写论文应注意如下几个方面的问题
　　一、论文选题要贴近自己的一线教学
　　论文就是要论述问题.一线教师要更多地关注自己在教育教学过程中思考的、遇到的问题或困惑,阐述通过自己的研究以及同伴的互助,最终解决这个问题的过程和心得.所以,论文选题应尽量围绕自己的教育教学实际.像"引导学生自主评卷,打造高效试卷讲评课"、"探究氢氧化亚铁的制备及其变色过程"、"高中数学学困生的成因分析及对策研究"、"提高复习课的课堂效益之我的做法"、"思维导图在高中生物教学中的应用"、 "离子共存题的解题技巧"、"如何做好必修2和选修3物质结构的教学衔接"、"运用导学式小组教学提高化学课堂教学效率的一点做法"、"高中生物小组合作型学习课后作业创新研究"、"多媒体技术在我的课堂教学中的运用"、"中学化学气体爆鸣实验探究"等等,这样的选题就很合适.相反,像"浅谈新课程理念下高中化学课堂教学策略"、"中学生物课堂教学中'问题教学模式'的发展策略" "综述新课程下提高我省生物课堂教学有效性的研究" 等等,事实是,在这几篇文章中,作者只是罗列了几个问题,而根本没有谈什么策略;有的是全省层面的问题,一般教师无法全面深入地研究.这样的题目就应该慎选,因为你很难做到谈深、谈透.
　　二、论文内容引入不要太多,更不能抄袭
　　文章中引入大家、名家甚至名著中的名言、名句、小的段落是无可厚非的.但是,在一篇2千多字的文章中,引入"课标"中的原文500多字,那就显然不合适.
　　另外,在2014年的高中论文评选中,还出现了极个别的两例抄袭行为.例1,"笔者采取实验研究法,选取江苏省某高级中学两个平行班进行实验,学生都是在中考时按考试成绩分班,起点基本一致,任课教师相同."例2,"游戏激趣法.小学生天真烂漫、爱玩爱动,因此,教学中,我常把儿童喜闻乐见的游戏与教学内容,特别是教学重难点有机结合在一起,创设学习最佳环境,使学生在玩中学、乐中学,大大激发了学生学习兴趣,调动起学生学习积极性,省时高效地完成学习任务."像这样的明显抄袭行为,是绝不容许的,希望引以为戒.
　　三、论文要重点谈自己的想法、观点、研究、探索、经验等
　　有人怀疑过,在有专业报刊可以投稿的情况下,省级层面的论文评比是否有必要.我的回答是:非常有必要!关键在引领!它对教师专业化成长有着非常重要的作用.试想,省级层面的教育教学报刊有几种?一年总共能刊登多少篇文章?而我省普通高中专任教师就有10万之多.据了解,我省普通高中教师在省级报刊上没有发表过文章的约占60%.因此,省级论文的评选不仅要搞,而且一定要搞好,搞出成效,使它能对我省全体普通高中教师的专业化成长起到积极的推动作用.比如,把每次评选出的最优秀的、最有价值的文章,在某个场合交流,扩大它的效应等等;把在某些方面有待提高的做法指出来,以利于教师改进、提升.本文的主旨,就想起到这样的效果.
　　一线教师撰写的论文,应该重点谈自己对教学的想法、观点、研究、探索、经验等,把自己多年来积累的成果写出来与大家分享,以促进我省普通高中教师专业化成长,促进我省普通高中教育教学水平的整体提升.
　　在征集的论文中,有一篇《如何做好必修2和选修3物质结构的教学衔接》的文章,写得不错,可供大家学习、借鉴.在这篇文章中,作者首先分析了做好必修2与选修3模块衔接教学,对落实新课程的理念,实现新课程目标的重要意义.接着分析了必修2与选修3模块的特点及它们之间的联系.最后,重点叙述了根据"我"的教学经验应该怎么做.现摘录文章后半部分提纲如下:根据我自己的教学体会,我认为要做好必修2与选修3模块的衔接教学,应注意以下几点:1.一定要了解学情.2.要熟悉新课标,了解必修2和选修3模块的编写思路及对其内容的处理要求.3.指导学生进行学习方法的衔接.4.要处理好旧知识与新内容之间的关系.
　　在征集的论文中,除了像上面所举的例子,无论从选题,还是从论述都做得不错之外,也有一部分教师的文章,在某一方面有亮点,也值得大家学习、借鉴.如有一位教师把自己在教学中分析光合作用过程时的做法,用类比图的形式呈现,直观生动.
　　另外,需要强调的是,写自己在教育教学中的真实做法,一定要与国家的教育方针相符,合符合课改、课标的精神.否则,就必须给予纠正.
　　例如,征文中有一位老师的确是把自己的真实做法总结了出来,但是他的观点是有问题的.现摘录片段如下:"利用多媒体教学手段直观地培养学生的科学探究能力.通过观察、分析、学习实验演示,从而获得实验探究能力也是培养学生实验探究能力的一种重要的教学手段.……教师可以采用多媒体教学手段进行演示,例如利用计算机中的FLASH、POWERPOINT、PHOTOSHOP等资源制作电脑课件,让学生直观地感受实验的乐趣,从而掌握探究科学知识的方法,并养成乐于探究生物奥秘的习惯." 这种理念是错误的,必须要纠正!我们一定要树立这样的理念:多媒体动画演示实验不能代替真实的实验操作的!它不利于培养学生的观察能力、动手能力、处理生成性问题的能力以及团队合作能力等等!当然,对于一些在中学实验室很难做到或很危险的实验,用多媒体动画展示还是可取的.

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爱民区19410911367： 写论文注意事项? - ？
集田咳喘： 1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖.2、目录:目录是论文中主要段落的简表.(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整.字数少可几十字,多不超过三百字为宜.4、关键词或主题词:关键词...

爱民区19410911367： 写小学语文教学论文需要注意什么? - ？
集田咳喘： 多下载一网上的内容,在里面找思路,多看多看,自己写的时候可以综合这些思路列个大概作为参考,整理添加一下自己的思路在里面,查找各种文献资料自己整理归纳填充进去(当然你得自己脑子里有东西,前面看论文也是帮助你找思路)....

爱民区19410911367： 写论文要注意什么 - ？
集田咳喘： 1.注意时间,不要耽误里递交材料的时间.一般学术期刊从投稿到出刊再到邮递杂志到手,之间需要1-2个月的时间.杂志一般为定期出刊,但不定期截稿,部分投稿较多的杂志,截稿会比出刊时间提前2-4个月. 2.鉴别杂志,非法的期刊杂志发...