小学一年级看图写话螃蟹怎么写

作者&投稿:司马巩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学一年级看图写话螃蟹怎么写~

先写这个螃蟹的外形,比如(坚硬的黑色外壳上镶嵌着圆溜溜的小眼睛,一对镰刀般的大钳子)
在写这个螃蟹做什么,比如(一对眼睛斜着看人,侧着身子,横着走来走去)
最后写对螃蟹的印象,比如(挥舞着一对大钳子,耀武扬威,趾高气扬,神气活现)

望采纳(^人^) 拜托啦~(*^__^*) 嘻嘻……

写作思路:在写文章时,也需要考虑到专业术语的使用。如果使用专业术语并且不向读者解释,读者就会不明白我们所指的内容,逻辑上会出现不连贯。取好标题,引起读者的阅读兴趣,选好标题不仅是选择文章切入角度的第一步,也是让我们能够牢牢抓住文章主题而不至偏题的护身符。
正文:
我们学校餐厅门口有一方美丽的小池塘,我一到小池塘边,我的脚就被眼前的小池塘给勾住了!池塘美丽极了,就像一张充满诗意的画卷。

小池塘里的水清澈见底,碧绿碧绿的,非常干,平得就像一面没有打磨过的镜子,风一吹来,小池就变得波光粼粼。
池中央一共有两座假山,一座小的,一座大的,就像两个恐龙化石。大的那个假山又像一只狼坐在小池塘上,正朝天上吼叫,还像一只公鸡站在水中朝天上打鸣;还像一只雄鹰张开双翅正准备起飞觅食。小的假山还像一只刺猬在水中滚来滚去。
大的那个假山上有一盆绿色植物,像一盆绿萝,又像一盆珊瑚,又像一盆海草。水中还有金鱼藻、水葫芦、水花生……等等水生植物。
水中游着成群结队的鱼,犹如一条条又细又黄的针,大的有10厘米左右,小的就只有5厘米那么长,小鱼们像游艇一样在水中游来游去,好像在玩捉迷藏,有的躲在大的那个假山里,有的躲在水中的绿色植物下面,还有的躲在大的那个假山下面,直到我们走了才肯冒水面来,真有意思!
小池塘里面还有一只又小又可爱的乌龟,小乌龟有时在大的那个假山里睡觉,有时在大的那个假山里穿来穿去,有时还游出水面,正跟金鱼们嬉戏呢!
远远望去,小池塘就像一个五颜六色的水世界。
水面上映着一角小小的蓝天,一栋栋高大的教学楼和可爱的小朋友们。
学校的小池塘可真美丽!

今天的天气真好,于是我的爸爸妈妈决定带着我去海边玩,到了海边,我发现了一个奇怪的动物,它长着六条腿,前面还有两只大钳子呢!我疑惑地问爸爸:“爸爸爸爸,这是什么动物呀?”爸爸摸了摸我的头,亲切地对我说:“这个叫螃蟹,你可别小看它的两个钳子,那可是它的武器呢。”我新奇地望着那只螃蟹,好奇心驱使着我用迅雷不及掩耳之势碰了它一下,它动了,把我吓了一跳,然后我惊讶的发现,螃蟹走路竟然是横着的!
(望采纳,打了半天字)


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