家庭怎样培养幼儿良好习惯

如何利用家庭培养幼儿良好的习惯~

一、循循善诱，培养幼儿良好的行为习惯。
　　作为老师要明确不同年龄段应该有不同的要求与侧重。在向幼儿提出每一点要求之前，要事先考虑，根据幼儿能力逐步提高，循序渐进。如小班的孩子在一开始，只要让幼儿掌握简单的生活规则。如：上课安静地坐好，不影响别人等。在社会行为方面则要求待人要有礼貌，早上来园见到老师要说“老师早上好”！下午离园要会说“老师再见”！受到别人的帮助要说“谢谢”！与人讲话要专心，别人说话的时候不要插嘴，午餐不掉饭粒，饭菜全吃光……在这些过程中教师做到语言简练、内容具体，孩子们做起来也就容易得多。为了让孩子们记住，我们将要求编成儿歌，教给孩子。如在要求孩子讲文明礼貌时，我们将要求编成儿歌《人人夸我好宝宝》。“小朋友，早早起，进园叫声老师早。见到同伴微微笑，看见长辈问声好。讲文明、懂礼貌，人人夸我好宝宝”。在培养幼儿良好的进餐习惯时，我们创编了儿歌《样样都吃身体棒》。“小朋友们个个棒，洗净小手坐桌旁。青菜绿呀萝卜红，西红柿呀水灵灵，米饭馒头香喷喷，样样都吃不挑拣，宝宝身体最最棒”。
　　二、创设环境，让幼儿养成良好的行为习惯。
　　教育学家杜威说过：“要想改变一个人，必须先改变环境，环境改变了，人也就改变了”。因此，我们对周围的环境进行精心设计，让幼儿在轻松自然的教育氛围中潜移默化的接受熏陶，养成习惯。
　　为了让孩子们养成良好的习惯，我们在活动室内专门设置了“好习惯之星”评比栏，每周评出习惯好的孩子十名，将这十名孩子的照片放在栏中，每周更换。有了这个，孩子们对每周老师提出的习惯要求就会尽心去做，效果非常好。为了让孩子们掌握习惯要求，我们将室内的主题墙与良好习惯紧密相连，如本周要让孩子学会自己叠衣服，我们就将叠衣服的顺序图贴在主题墙内，并附儿歌，让孩子们边看边叠边读，幼儿很快就学会了。在室外环境中，我们将各种良好行为习惯喷绘成一幅幅图片，张贴在孩子们每天都要经过的走廊、楼道等地方，在赏心悦目的教育氛围中，随时随地地提醒幼儿养成良好的行为习惯。
　　三、运用游戏，让幼儿形成良好的行为习惯。
　　游戏是幼儿最喜爱的活动，尤其是角色游戏，在游戏中幼儿通过扮演角色，反复感知、体验、模仿角色的优良行为，使幼儿在潜移默化中受到良好的影响，从而形成了幼儿良好的行为习惯。如我班有位小朋友叫明明，入园好长时间了，每天来园离园从不与老师打招呼，他妈妈叫他也不说，我一想，要是让他担任角色会怎样呢？于是在“娃娃家”游戏中我让他一个人待在“家”里，然后我到他家去做客，我故意将门敲得响一点，他问：“谁呀？”“您请进。”“您要喝水吗？”我一惊，也挺会说的吗，于是我与他聊了一会儿，我起身要走时，他说：“再见！”可是下午放学时他又不与我打招呼了。第二天，我又让他在“小医院”游戏中扮“医生”，我扮“病人”到“医院”看病，他热情地说：“您请坐，哪儿不好受？”我说：“头疼。”他说：“我给您检查一下。”过了一会儿，她说：“我开点药，您吃了就好了”。我说：“谢谢！”她说：“不用谢。”我走的时候还跟我说“再见”。经过几次的反复训练，现在明明能主动与我打招呼，看见其他小朋友和家长也很有礼貌了。
　　四、 正确评价，强化幼儿的良好行为习惯。
　　幼儿由于没有完全掌握自我评价的内部标准，因此需要成人的评价来界定自己的行为。这就是说教师、家长的评价对幼儿良好行为习惯的养成至关重要。如在孩子帮助老师拿送各种游戏器材、收拾玩具、摆放桌椅等，教师要给予认同、赞赏的积极评价，增强幼儿的自尊与自信。面对孩子的过失行为，教师给予关心与期望的评价，如：当孩子乱扔垃圾的时候，老师可以跟大家说：“小朋友们，我们一起将地上的垃圾捡起扔进垃圾桶里，做个讲卫生的好宝宝！”当有的孩子活动时不遵守规则时，可以用孩子感兴趣的游戏来约束他的行为。让幼儿在宽容、理解中自觉地改正过失，强化良好行为习惯的养成。
　　五、言传身教，为幼儿树立学习的榜样。
　　好模仿是孩子的天性。教师在孩子的心中具有很高的地位，教师的一言一行都会对幼儿产生深刻影响。因此，教师首先要严格要求自己，平时能够很好地注意自己的言行举止，用自己良好的行为习惯，为幼儿树立正确榜样，潜移默化的来影响孩子、教育孩子。为此，教师要做到仪表大方，衣着整洁，精神振作，语言亲切，经常给幼儿加以帮助，提高其自理能力。根据幼儿思维具体形象的特点，在实际工作中，我们应该时刻注意幼儿在日常生活中点滴的闪光思想，及时发现，及时提出，在积极的师幼互动中促进幼儿行为习惯的养成。在平时的工作中，我们经常需要孩子们的帮助，如晨间拿玩具时，我们真诚地对孩子说声“请”，拿好后对孩子说声“谢谢！”教师这样以身作则，使幼儿在平等的氛围中受到礼貌的熏陶，从而养成讲文明讲礼貌的好习惯。
　　六、家园合作，共同培养幼儿良好的行为习惯
　　幼儿良好行为习惯的养成除了幼儿园教育外，还需要家庭的配合，家庭教育也是幼儿良好行为习惯养成的重要因素。由于现在的孩子大多是独生子女，他们的一切事情都由大人包办代替，要什么给什么，使孩子养成了自私自利、依赖性强的习惯。而此时幼儿行为习惯尚未真正形成。幼儿在幼儿园接受的教育如果家庭教育配合，会促进幼儿良好行为习惯的养成，反之，也会对幼儿园教育产生抵消作用。因此，我们利用家长会、家长开放日、家园橱窗、专家讲座等多种方式加强与家长的联系和沟通，端正家长的教育态度，树立正确的教育观，帮助家长克服“重智轻德”的思想障碍，从而使幼儿良好行为习惯的培养在家庭中得到延伸和巩固。就拿叠衣服来说吧，由于天气或冷或热，幼儿穿的衣服也就或多或少，多了天气热就得脱衣服，我们教育孩子脱下的衣服要叠整齐放在柜子里，有的孩子很快就能叠好，但有的孩子却很难，为此我们专门进行了“自己的事自己做”主题活动，并让家长配合我们的工作，一个星期下来，孩子们动手能力明显增强了。

如何培养孩子良好的学习生活习惯？#星知计划#

一、事事严格要求自己，用自己的言行去影响孩子
有些父母教育孩子要勤俭节约，可自己却讲阔气，摆排场，比门面；教育孩子要惜时守时，讲求效率，而自己却生活懒散，干事磨蹭。“其身正，不令而从；其身不正，虽令而不从，”“不能正其身，如正人何？”因而父母必须以德育德，以行导行，以身立教，“禁止儿女不要做那件事，总要自己先不去做；要教儿女做那件事，总要自己先去做”。
二、经常反省自己的言行
“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会”。夫妻之间要经常互查互帮、反省自己的表现，发现不足之处，就要改正过来，从而不断地完善自己。当然，也可以请孩子当“小小监督员”，使孩子在“督察”父母的过程中潜移默化地巩固已习得的良好的行为模式。
三、多给孩子一些机会，让孩子在“做中练”
“父母能干，女儿娇痴”，父母的过度保护或越俎代庖往往剥夺了孩子学会自我照顾的机会，渐渐产生依赖性，一旦离开父母就吃不好，穿不好。所以，父母要尽早放手让孩子在游泳中学会游泳。如让孩子从小就自己穿衣、穿鞋、帮忙扫地、叠被子、收拾玩具等，使孩子在实践中养成良好的劳动习惯。当然，放手并不等于放任。毕竟他们年纪小，能力有限，因此父母要用合适的方式教给孩子劳动的技巧，更要为孩子创设适合他们的空间，如腾出家具的低矮部分放置孩子的玩具、衣物、食品等，让孩子可以自己取放物品，从而在合适的空间中充分发挥他们自主劳动的积极性。
四、给孩子适当的规矩
孩子分辨是非和自我控制的能力很差，家长要让孩子知道哪些该做、哪些不该做、怎样做，就一定要给孩子立一些具体的规矩。如饭前洗手，爱护书籍，不能打骂别人，自己喜欢的东西要用自己的零花钱来买等等，也就是把日常生活中需要的各种良好的行为习惯确定下来，而且父母要形成统一战线，不打折扣地执行。在制订规矩时父母最好先同孩子商量，让孩子参与讨论，使其对这些规矩心悦诚服地接受。
总之，现在的孩子在家庭中有着各种优势，如优裕的物质条件，丰富的智力投资，亲人更多的爱和关怀。如果父母不注意培养孩子的良好习惯，孩子自身的优越感则易使他们产生惟我独尊，饭来张口，衣来伸手等不良习惯。所以，父母应用“爱”这个法宝，以严字当头，使孩子从“独处”的环境中解放出来，发扬他们的优势，改掉不良习惯，成长为一名合格的、健康的社会的人。

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元氏县19854558380： 如何在家庭中培养幼儿的良好习惯 - ？
圣解康利： 乐于助人——帮助爸爸妈妈做家务 独立性、协调力——自己的事情自己做,自己写作业、叠被子等 自制力——掌控娱乐时间,主要是家长在与孩子协商了娱乐时间后,孩子要执行 很多,主要是家长在平时在教育孩子时要有心,把孩子当成成长的个体,形成独立的人格

元氏县19854558380： 怎样培养幼儿的良好习惯 - ？
圣解康利： 著名的教育家叶圣陶先生说过:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易.”幼儿良好的习惯对孩子的一生是有益无害的,生活习惯好,就有益于身心健康成长;文明礼貌习惯好,品德就良好;学习习惯好...

元氏县19854558380： 家长怎样培养孩子良好的行为习惯 - ？
圣解康利： 这是一个传统的话题 可以说每个家庭都会遇到的 首先对于孩子要严格的教育 家长应该身体力行的言传身教 然后多陪伴孩子,用爱心保护孩子 不容忍孩子的不良习惯

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圣解康利： 幼儿是人的一生身心发展尤其大脑结构和机能发展最为旺盛的时期,更是良好生活习惯形成的关键期.在这个阶段,儿童极易接受外界刺激,而且形成的一切是非常牢固的,并将成为人的第二天性.这一时期一旦养成良好的生活习惯,能让孩子...

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圣解康利：[答案] 培养儿童的良好行为习惯 一、什么是习惯?为什么要培养儿童的良好行为习惯? (一)什么是习惯 1、习惯是一种行为方式. 2、习惯是一种自动化的行为方式. 3、习惯是一种稳定的自动化的行为方式. (二)习惯的分类 习惯简单可以分为良好习惯和...

元氏县19854558380： 培养幼儿的良好生活习惯的方法有哪些 - ？
圣解康利： 一、良好生活习惯的培养内容良好幼儿的生活习惯是指幼儿在科学引导的基础上,经过多次练习所形成的、符合幼儿身心发育特点的良好的生活常规及初步的生活自理能力.饮食习惯正确地使用餐具、独立进餐;进餐时不大声讲话、不东张西望、专心进餐;养成不挑食、不偏食、不剩饭的好习惯;按要求定时定量喝水.睡眠习惯睡前大小便、独立安静地入睡;掌握正确的睡眠姿势.(右侧卧睡或仰睡);养成早睡早起的作息习惯.自理能力养成饭前便后洗手的习惯;玩具、图书不乱扔乱放、会自己整理玩具;学会有序地穿脱衣服;不穿反鞋等等;能够参加一些力所能及的劳动.

元氏县19854558380： 怎样培养幼儿良好的行为习惯学前 - ？
圣解康利： 行为习惯是指在一定道德意识支配下表现出来的符合道德规范和原则要求的习以为常的行为倾向和社会风尚.著名的教育家叶圣陶先生说过:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易.”幼儿时期是各种行...

元氏县19854558380： 在家庭教育中如何培养孩子的良好习惯？
圣解康利： 首先,家长要懂得家庭教育的知识,改正自己身上的不良习惯,因为孩子的模仿力很强,家长自身的优缺点都会受到孩子的模仿,言传不如身教.自己尊老爱幼,真诚待人,勤奋节俭,孩子也会跟着学,从小让孩子养成生活有规律,养成良好的卫生习惯,遵守作息时间,学习要积极主动,要有一健康向上的心,引导孩子多观察周围环境事物的变化,养成勤思考的习惯,注意孩子的兴趣培养.

元氏县19854558380： 家长应该如何帮助孩子养成良好的习惯呢?？
圣解康利： 养成良好的习惯 良好的习惯包括饮食卫生习惯、自觉学习、合理安排时间、尊重他人、吃苦耐劳等等.这些习惯都是从他小时候一点一滴慢慢养成的.例如,在孩子幼年的时候,他有吃喝拉撒的习惯,这个习惯要靠家长合理的引导. 科学的家庭教育,要以塑造孩子高尚的心灵和培养他优秀的人格为核心,家长要运用爱的手段和赏识的手段,使我们的孩子身心都能得到很好的发展.我们希望家长的教育有的放矢、有所收获.在培养孩子的过程中,我们都是在不断学习和探索,让我们一起努力,把孩子培养成为德、智、体、美全面发展的好孩子.

元氏县19854558380： 家长如何培养孩子良好的行为习惯.ppt - ？
圣解康利： 每个妈妈都希望自己的孩子懂事,有礼貌,是个人见人爱的孩子.但是现实却事与愿违,孩子哭闹、发脾气、不爱卫生等等行为让妈妈们很是头疼,那么怎么来培养幼儿良好的行为习惯呢?几点建议给大家.首先要与孩子建立良好的亲子关系....