我想问一下我是不是心理有问题？今天孩子写作业数学题错了一题我就打

小学生写作业用作业帮，会不会造成惰性心理问题？~

肯定会有的哦！小孩子其实是需要引导的，如果你给他造成了可以抄作业的习惯，那么他就开始依赖，自己就少了很多思考，长久之后就更加严重！不少学生家长担心，“作业帮助”软件会助长孩子的懒惰和依赖心理，导致其失去独立思考的能力。“以前孩子遇到不会的问题，要花很长时间去思考和钻研，即使没做出来，也是一个培养动脑习惯和训练思维能力的过程，对孩子大有益处。现在我见过他在网络上发布的问题，有的很简单，只要动动脑筋、下点功夫就能做出来。”市民方女士忧心忡忡地说，“孩子年龄小，自控能力不强，如果一遇到问题就求助于网络，自己不动脑筋，长期下去，必然养成依赖别人、疏于动脑的坏习惯。”

陪同孩子写家庭作业，这是大多家长每天必不可少的一件事情。但是你陪伴孩子写作业的方式对吗？今天我们就一起了解家长陪读的误区！
1、无意识代劳
很多时候孩子写作业的时候，进行修改，有的家长比较急躁，看到孩子做的不好的不对的，就会立刻帮孩子擦掉或者批评他。
这样的陪伴，一个方面会让孩子感觉到家长的不满，从而激发孩子的对抗情绪；另一个方面会让孩子常常处于担心中，担心写不好就会被妈妈批评，分散了孩子的注意力。无论孩子作业写得如何，都不要过多的干涉他的写作业时的专注。
2、不停的催促和唠叨
一项调查研究曾经统计过孩子最讨厌的父母行为，“催”和“唠叨”这两项名列前茅。别说孩子，作为成年人，你愿意听别人不停地催你、唠叨你吗？简单粗暴的催促和唠叨，不仅没能让孩子快速进入状态，反而在孩子心里强化了他的拖拉行为，出现“越催越拖拉”的问题。
3、疲劳作战
很多家长喜欢把孩子的作业时间规定的很长，比如要求孩子在2个小时以内完成作业，但对孩子细节的计划却缺乏规划。由于孩子年幼，专注时间有限，不可避免的出现一些走神情况。这时候孩子就需要一点休息，来缓解这种精神上的不足。
因此，在给孩子做计划和安排时，尽量具体到细节，留给孩子充分的专注力持续时间和休息时间，张弛有度。当孩子5-6岁时，一般能保持10-15分钟；7-10岁时，一般能保持15-20分钟；10-12岁时，会在25分钟左右；12岁以上时，会在30分钟左右。
根据孩子的年龄一般水平，帮助孩子进行计划和安排。如果孩子难以保持符合年龄段的专注力时间，建议对孩子进行适当的专注力训练。


4、过度监管
生活中不乏有这样的父母：在孩子写作业的时候，怕孩子东张西望，或是不专心，或是玩其他的，就干脆什么也不干，全程坐在旁边一直盯着孩子从头写到尾，就连眼神似乎一刻都不敢松懈。试想一下，在这样的情境下，孩子能安安心心地写作业吗？
会不会有一种被“窥视”的感觉，会不会有一种“自己是犯人”的感觉呢？我想，这样一来，孩子只会把注意力更多地放在盯着他的父母身上，而不是应该集中注意力完成的作业上。这时的写作业，不是自然而然地去完成的，而是一种极为被动的行为，极为不情愿的行为。
最主要的是，写作业本身就是孩子自己的事情，即使是在学校，老师也不是全程在监督。孩子的学习主要还是靠自己。而父母在陪写作业时，全方位监视，将会大大降低孩子的自觉性和主动性。
5、怎么又错了？
当孩子错的时候，家长会说怎么又错了？你的手像“剑”一样指向孩子，孩子会怎么样子，会用“盾”挡回来。当家长说“怎么又错了？”孩子就说“不是我的错，我也不知道”。
孩子挡回去了，一点成长都没有，所以实际上我们教育孩子的心，都是希望孩子学得更好，但我们教育中，如果走进了误区，用了不当的行为，反倒会让孩子不爱学、不想学。
所以父母在陪伴的过程中，我们需要去了解孩子现在的心理水平，他的学习特点以及孩子内心的需要，找到合适的办法，把孩子学习中的问题一个个找准、突破，让孩子的学习能力不断成长。
所以你看到陪学不是一件容易事，陪学不小心就会走入很多误区，而实际上针对孩子的每一个问题，都需要找到合适的方法去解决问题。找准问题，找准方法，这些问题就能突破！

你可以反过来试试呀。让你儿子，准备100道题，当着众人面儿，一道题答不上来，一个小嘴巴着。
他没有多大力气，去问问孩子打得过你么？那即便打不疼，也丢面子。
哪个孩子都是用来学习知识的，不是成人用来撒气的玩具。
你不也是吗？从小除了要吃奶不用学，一切知识不都是从不会、错误到逐渐学会的吗？
【你也可以威胁他：你再做错一道题，就可以打我一个嘴巴。孩子会心疼你的，努力做好，即便不经意做错了，你告诉他错在哪里，并告诉他：是没教好，这不是孩子的错。而且兑现承诺。在欢笑中，孩子反倒会放松，学习也会跟努力（有句话别让孩子知道：小孩儿们都视哄，喜欢被表扬。尤其他有了进步，你一表扬，以后他再有了新成绩会告诉你，并期待着你对他的褒奖。）】

幼儿园小班的孩子一般处于3-4岁，应国家发布的《3—6岁儿童发展指南》要求，幼儿对数学的认知需要具备以下几方面：
1、学习数学的兴趣
当幼儿感知和发现到周围物体的多样性时，便能体验和发现生活中很多地方都能用到数学，对数学学习开始感兴趣。
2、主动探索操作，寻求答案
基于幼儿对数学感兴趣，便会主动探索，通过不同方法寻求答案，过程中智力得到开发，多项数学能力也得到提高。
3、感知实物，学会比较
幼儿在这个阶段能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述，能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。
4、理解数和数量
结合具体事物让幼儿通过多次比较，逐渐理解数字和数量的意义。

现代人睡得晚，大部分肝火旺，那样就容易动怒。注意作息时间，适当控制下脾气。

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广陵区18758776883： 我想问一下,我是不是心理有问题?？
允斧辉腾： 也不是没有一见钟情,可能你是属于那种比较理性的人吧,其实真正的感情是处出来的,没事的,你很正常.

广陵区18758776883： 我想问一下我这种情况算是心里有问题吗? - ？
允斧辉腾： 个人认为这不算心理有问题.我情绪不佳的时候,也会出现你这种情况.本来没多大点事,但是那种难过的感觉会让自己觉得莫名的爽,于是就放任自己钻牛角尖,越想越难过,情绪释放完之后,人清醒了,也就好了.我觉得这种情绪也可以归结为“自我感动”.人们常常很享受这种自我感动,只是大多是正面的,很少人觉得这种负面情绪其实也属于自我感动的一种,或者说不愿意承认.

广陵区18758776883： 我想问我是不是心理有问题,？
允斧辉腾： 一:素质问题.动不动就骂人.二:有点缺钙.容易激动.三:肝火较旺.火气较大,暴躁.四:私心较重.生怕被人对你不利.只要改正这几点,你就好多了.

广陵区18758776883： 我想问我自己是不是心里有问题？
允斧辉腾： 我想你是把你孩子当出气桶了、在你心情不好的时候试试做别的事缓解自己的心情、比如看看幽默电影

广陵区18758776883： 我想问一下我心理上是不是有什么问题啊 - ？
允斧辉腾： 正常啊 只是你的距离感太强 至少你不要在表面上表现出来吧 在心理上也要克制一下 你的心理有点洁癖

广陵区18758776883： 我的龟头好像发炎了,如果发炎了是什么类 - 男科 - 复禾健康？
允斧辉腾： 不算的,大概是没有安全感和有自卑感,可以自己克服的.

广陵区18758776883： 我想知道我心里是否有问题? - ？
允斧辉腾： 两个人相处需要空间的,有时候不要那麽在乎她,不要老围着她转,你会看得清楚些.既然她要的不是你能给的,就转身,在远一点的地方等她,如果她需要你,她会找到你的.

广陵区18758776883： 我想知道我是不是心理有问题 - ？
允斧辉腾： 是一种心理疾病,属于幻想癔症.不过不是什么大问题,可以尝试改变这种怪异的幻...