小学六年级上册语文第六单元轻叩诗歌的大门学习计划

作者&投稿:犹婕 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
六年级上册,第六单元综合性学习活动的活动计划怎么写?活动主题:轻叩诗歌的大门~

参考: http://www.newxue.com/kewen/1241588447611.html《综合性学习:轻叩诗歌的大门》活动计划 一、阅读单元导语,激发学习兴趣1、引语: 同学们,诗歌是文学宝库中的瑰宝,而我国正是一个诗歌的国度。回忆一下我们都学过哪些诗歌呢?你知道哪些诗人呢?2、除了中国的诗人,诗作,你还知道其他国家有哪些著名的诗人和诗歌吗?3、师:在我们的生活中,处处有诗歌,天真的儿歌、朴素的民歌……你一定想更多的了解诗歌,那就让我们在第六组的学习中一起去轻叩诗歌的大门吧。二、合作讨论,制订活动计划1、引语:在进行综合性学习之前,要做好一项十分重要的工作,那就是制定活动计划。有了好的活动计划,就为活动的成功奠定了基础。请大家回忆一下,我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要求?2、学生汇报制定活动计划的要求。教师相机强调:⑴自由组成小组。⑵讨论活动内容。⑶制订活动计划。⑷活动计划包括:活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等。⑸活动结束后要展示活动成果。3、教师提示:为了更好地开展综合性学习活动,课本中特向我们提出了一些建议,请大家一同走进课本P99页和106页。4、学生自由读P99页和106页的“活动建议”。要求:从活动建议中知道一些什么?哪些建议要特别注意?5、明确建议,突出活动重点:⑴指名读“活动建议”。⑵汇报读懂哪些要求。(学生汇报,教师相机提示:围绕“诗海拾贝”,“与诗同行”可以有选择地开展哪些活动,如何开展活动。)6、师进行总结这次综合性学习开展的活动有:⑴通过多种途径,搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣,以及有关诗歌的知识和故事等。⑵按照一定的类别,对搜集到的诗歌进行整理、归类。⑶欣赏自己喜欢的诗歌,大体把握诗意,体会诗人的感情。(准备一个笔记本。)⑷举行诗歌朗诵会。⑸根据兴趣,选择开展写童诗、诗歌知识竞赛、合编小诗集等活动。6、学生自由分组。(适时关注学生分组的情况,并建议作适当调整。)7、学生分组讨论活动计划:(提示:讨论时要作好分工,如专人记录讨论结果,专人负责整理整理讨论意见,并形成完整的计划。)三、讨论交流,修改完善活动计划1、以小组为单位汇报活动计划。2、师生共同评议:(教师相机引导,提示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复。)3、小组根据评议,修改完善活动计划。三、课外阅读,搜集、查找、整理资料学生根据拟定的计划,进行相关的课外阅读、资料的搜集、查找、整理等工作。【点评】教师引导学生自主指定活动计划,使学生心中更加明确了本次综合性学习的目的及意义。学生在活动过程中能够有的放矢,有章可循,有利于更好的完成本次综合性学习活动,引领学生迈进诗歌的殿堂。

学习计划书
我的计划内容是:一、在平常的上学期间每次下晚自习
后回家首先完成老师的作业完成了后并检查,之后就拿出英
语课本书来背单词和听写。二、在平常周末写完作业的情况
下复习这个星期老师说过的内容并预习。对于玩电脑,是在
作业写完的前提下才玩,而且还是周末,平常就是查查资料
查完就关机,不准说什么收菜等等的借口来玩电脑。
下周一开始执行!

让学生收集各种诗,把诗分类。在学着自己写写诗。很有趣的。

先把几首古诗背了先,再理解那5首现代诗,最后把两篇课文中的古诗背好,就OK了

你是个2B


六年级上册语文第五单元知识点
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部编版六年级上册语文第四课《花之歌》教案及教学反思
2.说一说你学到了什么? 2.部编版六年级上册语文第四课《花之歌》教学反思 《花之歌》通过花语的倾心流露,构建了一幅大自然美丽和谐的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实。既写出了花的成长与芬芳,又袒露出了花的凋谢命运,纪伯伦的诗有着哲理寓意深邃,是用诗意的叙述和思考的敏锐来书写人生的。 在教学...

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六年级上册语文第五单元教案
六年级上册语文第五单元教案4 一、教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生凭借文字,入情入境,感受泗水河边浓浓的春意。 2、体会第八自然段孔子所说的那段意味深长的话语所蕴含的道理,走进孔子高尚的精神世界。 3、营造浓郁的人文氛围和艺术气息,感受语文学习的博大和美丽。 二、教学准备: 多媒体...

六年级语文上册第二单元教案
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六年级上册语文书生字组词带拼音
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六年级语文上册语文书第九课的一哄作鸟兽散的哄是什么读音?
hòng,声母是h,韵母是òng,声调是四声。哄拼音hōng hǒng hòng 哄hōng 好多人同时发声:哄传(chuán)。哄hǒng 1、说假话骗人:哄人。2、用语言或行动逗人喜欢:哄逗。哄hòng 吵闹,搅扰:起哄(故意吵闹扰乱,亦指开玩笑)。

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六年级上册语文第二单元作文范文
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蒙山县15043328206: 小学六年级语文综合性学习《轻叩诗歌的大门(搜集诗歌)》答案 -
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希静盐酸: 先写开头:轻叩诗歌的大门,我们门前出现了一个美丽的诗的世界.让我们荡漾在诗歌的百花园中,让生活充满诗意吧! 然后写我们小组通过怎样的方式收集了什么 先写这次活动我们是怎么开展的,因为我们老师先是叫我们去学校的图书阅览...

蒙山县15043328206: 人教版六上语文第六单元轻叩诗歌的大门里的四首古诗是什么
希静盐酸: 诗经 采薇、春夜喜雨、西江月 夜行黄沙道中、天净沙 秋

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希静盐酸: 现代诗〕把春天遗忘春夜无人的庭院 轻轻的风儿在梦中歌唱 听,有人远去天涯的脚步声 有人又回到了故乡 如果我的枕畔有一片月光 今晚我便无法安眠 只因那心里还有她的倩影 在舞动我沉寞的眼神每次仰望蓝天 云都飘往日落的地方 每次拥抱黑黑的夜 星都在最远处闪烁想在灯下流几滴眼泪 又怕泪水反射昨日的心碎 离开温暖的软床 却不知道春天在等待着谁你就在明亮的窗下 想着春天的爱 想着秋天的霜 想着一切甜美的花香我已在梦醒的路上 偷偷地哭 悄悄地笑 慢慢地把自己的心遗忘遗忘给春天 遗忘给思念的烛光 或是寂寞的希望

蒙山县15043328206: 六年级上册语文书第六单元教课试题(轻叩诗歌的大门)《天净沙·秋》1.“天净沙”是(曲牌名),“秋”是_______.2.这首小令压_____韵,韵脚分别是 - ... -
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希静盐酸: http://wenku.baidu.com/view/f00660bec77da26925c5b0c7.html

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希静盐酸:[答案] 第一单元:感受自然 第二单元:祖国在心中 第三单元:心灵之歌 第四单元:珍爱我们的家园 第五单元:认识鲁迅 第六单元:轻叩诗歌的大门 第七单元:人与动物 第八单元:艺术的魅力 自己想的

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