各位大神日语水平怎么样
第一句你想的是对的
然后第八句,首先ことができる是一个句型,记住它,就这么用。
然后给你贴一段日本人 给出的解释
「のが」は例に见られるように五感で直接体験されるような具体的な动作、状态、出来事を表し、一方の「ことが」はより抽象化された概念を表すと考えられます。
-のが指的是用五官直接体验到的具体动作、状态、事情,另外ことが指的是更加抽象化的概念
回看第八句韩国语を话すことができます。 会讲韩文(会讲韩文是一种能力,内在体现的能力)
然后我再用のが造个句,スターが买い物をしているのを见かけた。看到明星在购物(是你眼睛确确实实看到的)
作为一名考过日语一级的前辈来说,我认为只要好好学,是能够通过日语一级考试的。不知道你是什么基础的学员,如果昰零基础的学员,建议通过一些免费课程看看,自己对日语是否感兴趣。这个是免费学习日语的QQ群,你可以进去看看。群号:965859
过了四级的日语,相当于标准日本语初级上的水平。所谓“金の巢、银の巢より自分の小屋”,学日语还是在家自学的感觉最好。
在家学习日语的步骤可以分为两步,第一步叫做语音阶段,第二步叫做基础阶段。
第一步:语音阶段。
日语的每个字母代表一个音节,拨音除外,所以假名属于音节字母。日语的假名共有七十一个,包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。
一、清音。
表示四十五个清音的假名,按发音规律可排列成一个表,这个表叫做五十音图。表的横排叫做行,一行是五个假名,一共十行,纵列叫做段,一段是十个假名,一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音ん不属于清音,但习惯上列入清音表。
五十音图的第一行叫做ア行,是五个元音假名,后九行的发音,大多是各种辅音与之拼合而成。注意,这五个元音发音时,基本在口腔的前部,如果说某一个音是跟美国英语接近的,一般情况下不像美国英语说得那么重,用力要小得多,声音也要柔和些。
あア:在日语元音中开口最大,舌位最低。双唇自然张开,比发美国英语/ɑ/略小,振动声带,声音洪亮。
いイ:发音比发美国英语/i/(ee)时双唇略松,口角咧开较小。舌前隆起,和硬腭相对,形成狭窄通道。前舌用力,振动声带,声音较尖。
うウ:双唇自然微启,嘴角微拉,双唇不要像发美国英语/u/(oo)那样向前突出,舌面较平,振动声带,声音较弱。
えエ:双唇稍向左右咧开,舌面放平,口型和舌尖的位置处于あ和い之间。舌根用力,振动声带,声音紧张。
おオ:双唇稍微放圆,口型大小处于あ和う之间。舌面较平,振动声带。不像美国英语/o/(o-e)那样从口腔后部发出,声音更要圆浑。
か行:这一行假名代表五个清音,由清音[k]和五个元音拼合而成,发音时,舌根紧接口盖,然后用清气流冲破,声带不振动。出现在词头时,发音与美国英语k近似,气流较强,而出现在词中时,则与美国英语sk中的k近似,不呼出气流。
发音练习:か き く け こ
さ行:这一行假名代表五个清音,由清音[s]和五个元音拼合而成,发音时,舌尖置于上齿龈后面,声带不振动,无声气流从舌齿间流出,形成丝音,调音点在上齿龈里侧。但是し发音时,双唇略微前伸,舌面隆起,接近口盖,声带不振动,舌尖不能接触门齿。
发音练习:さ し す せ そ
た行:这一行假名代表五个清音,由清音[t]和五个元音拼合而成,发音时,声带不振动,舌尖紧贴上齿龈,形成阻塞,并成为调音点,清气流冲开阻塞时这五个音就发出来了。但是ち发音时,调音点不在齿龈,而在硬腭处。つ发音时,清气流要从阻塞处挤出。
发音练习:た ち つ て と
な行:这一行假名习惯上划入清音,由鼻音[n]和五个元音拼合而成。舌尖抵住上齿龈,前舌面贴住硬腭,以堵住口腔通路,振动声带,让浊气流经鼻腔自然流出。但是に的发音,舌尖要抵住硬腭,软腭下垂,振动声带,使浊气流从鼻腔流出。の这个字在日语里是领格助词,表示“的“的意思,如”我父亲“在日语里说”私の父“。
发音练习:な に ぬ ね の
は行:这一行假名代表五个清音,由清音[h]和五个元音拼合而成。发音时口张开,声带不振动,清气流从舌后部和软腭之间摩擦而出,调音点在咽喉。但是ひ发音时,口张开,舌面隆起,接近硬腭盖,声带不振动,清气流从舌面和硬腭之间摩擦而出,调音点在硬腭。ふ发音时,双唇微开,保持自然,上齿接近下唇,但不能触及,中间留一缝隙,声带不振动,清气流从双唇之间的空隙摩擦送出,调音点在双唇之间。注意,日语里没有美国英语的唇齿摩擦音/f/,发音时不要咬唇。
发音练习:は ひ ふ へ ほ
ま行:这一行的五个假名习惯上也称为清音,由鼻音[m]和五个元音拼合而成,发音时,闭嘴,舌保持自然,软腭下垂,浊气流经鼻腔通过。
发音练习:ま み む め も
や行:这一行的三个假名や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お复合而成,发音时,い要发得较轻弱。另外两个假名和ア行中的い、え重复,发音也相同。
发音练习:や い ゆ え よ
ら行:这一行假名在日语里也列入清音,由边音[r]和五个元音拼合而成,嘴唇张开,翘起舌尖,抵住上齿龈。软颚上升堵住鼻腔通路,振动声带,使浊气流从舌两侧流出。
发音练习:ら り る れ ろ
わ行:わ行复元音实际上只有わ和を两个假名,其余三个假名与あ行的い、う、え相同。わ是元音う和あ的复合音,を与あ行的お发音相同,它只做助词用,不能表示一个单字,如“读书”在日语里说”本を読む“。
发音练习:わ い う え を
拨音んン:软腭下垂,振动声带,鼻腔通气发出声音,一般不单独使用,也不用于字首,只能接在其它假名之后,与前面的音节拼合形成拨音节。
二、浊音。
浊音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出来的,用浊音符号表示。
ガ行:ガ行假名代表五个浊音,由辅音[g]和あ行五个元音拼合而成。が行和か行是一组清浊音,区别只是发か行清音时,辅音[k]不振动声带,而发が行浊音时,辅音[g]振动声带。
が行浊音又细分为浊音和鼻浊音两种发音。发浊音时,先形成堵塞,同时堵住鼻腔通路,然后放开,让浊气流经口腔流出。发鼻浊音时,先形成堵塞,放开鼻腔通路,让浊气流先经鼻腔流出,随即再放开,使气流转向口腔流出。が行假名一般位于单词词头发浊音;位于词中,词尾时发鼻浊音。
发音练习:が ぎ ぐ げ ご
ザ行:ざ行的五个浊音,由浊辅音[dz]和あ行元音拼合而成。但发「ず」音时,元音较轻。「じ」由浊辅音[j]和元音「い」拼合而成。
发音练习:ざ じ ず ぜ ぞ
だ行:だ行浊音和た行清音构成一组清浊音。发音部位完全相同,但发た行清音时,辅音不振动声带,而发だ行浊音时,辅音是振动声带的。だ行的五个浊音是由舌齿破裂浊辅音[d]与あ行元音拼合而成。但其中「ぢ」和「づ」与ざ行浊音的「じ」「ず」的发音完全相同。现在「ぢ」和「づ」仅用于少数场合(如复合词的复合处,以及同音连浊时),一般都写「じ」和「ず」。
发音练习:だ ぢ づ で ど
バ行:ば行假名代表五个浊音。习惯上,把は行和ば行看成一组清浊音。ば行浊音是由两唇破裂浊辅音「b」和あ行元音拼合而成。
发音练习:ば び ぶ べ ぼ
三、半浊音。
半浊音只有一行,由は行假名添加半浊音符号表示。ぱ行半浊音由两唇破裂清辅音[p]和あ行元音拼合而成。发[p]音时,紧闭双唇,堵塞鼻腔通路,声带不振动,清气流冲破双唇而出。ぱ行半浊音的发音部位和ば行浊音完全相同,但区别于ぱ行的辅音不振动声带,而ば行的辅音振动声带。实际上,ぱ行和ば行构成一组清浊音,但日语习惯上称ぱ行的五个假名为半浊音,把は行和ば行看成一组清浊音。
发音练习:ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ
第二阶段:基础阶段。
学会了发音,再学习词汇和语法。日语的词汇分为日本固有的和语,汉语词汇(包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇)和外来语(用欧美语言音译而来)三种。
日语的语法属于黏着语,语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化,但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移,而是以后面的黏着成分为转移的。
日语的词类称为“十二品词”:
名词——表示人和事物的名称。
先生 コンピュータ
代词——代替人和事物的名称。
私 あなた
数词——表示数目和顺序,如:
1つ 2つ 三つ
名词、代词、数词统称为体言。
动词——表示动作、作用、状态、存在,有词尾变化。如:
ある する 走る
形容词——表示性质、状态,有词尾变化。如:
多い 嬉しい
形容动词——表示性质、状态,从意义上和形容词一样,但词尾变化不一样,如:
にぎやかだ 立派だ
动词、形容词、形容动词通称为用言。
副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词。
あまり とても ぜんぜん
连体词——修饰名词、代词、数词,如:
この その あの どの
接续词——连接前后两个句子,起连接作用:
しかし でも ところで
感叹词——表示感叹,和句子的其它成分没有语法联系,如:
ああ はい ええ
上述十个词类,都可以在句子中独立运用,单独作句子成分,称为独立词。
助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面,表示各种语法意义,有词尾变化,如:
だ です ます ない れる られる う よう
助词——附属在独立词、助词或助动词后,表示词与词之间的语法关系,或带来某种意义,语感。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词。
が に を から は も など ぐらい と や か ね
助词和助动词不能在句子中单独作句子成分,只能附属在独立词后面起语法作用,或带来某种意义、语感,或表示各种语气,所以称为附属词。
希望我能帮助你解疑释惑。
哪位大神有比较好的日语五十音发音和读写的视频呀,能发上来吗?_百度...
给你推荐一个百度就能找到的,明王道的五十音图视频,有专门的记忆法,挺不错的。
想要学好日语,难吗?求大神帮助
2.看标准日本语初级(新版比旧版内容丰富好多),同时看一些简短的日语阅读文章和常见词汇搭配(书店有很多这样的书),扩充词汇,逐渐培养语感。 3.看日语初级语法,掌握重要且常见的词汇和句型的用法,如常见的助词副词之类。 4.看日语句型辞典\/大全,掌握常用句型,此时日语水平已经达到一个新台阶...
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马上要去日本玩了,想先自学一些日语不知道哪位大神有些日语零基础学习的...
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日语学习怎么入门?
日语基础学习要从学习“50音图”开始。与汉字不同,日语有不同的字符。你要掌握2000多个常用词才能读写。如果掌握了“50音表”,配合汉字,基本上就能读写了。如果你想基础学日语,可以从看日剧开始,因为兴趣是最好的导师。如果一开始看日剧,可以先建立语感,这是为了方便你口语使用一些基本的日语发音...
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芦溪县13948574502: 今年高三关于高考日语 大家觉得我的情况怎么样 - ?
泣侮安比: ▲题主这种情况,很典型,也很详细,我们来讲讲~ o(* ̄▽ ̄*)ブ 英语学不好,想改学日语 其实英语平均能超过80分的高三考生,我们一般就不建议改学日语啦,因为可能不到一年的时间下来,日语也不会比这80分高到哪去~(一般情况,不代表...
芦溪县13948574502: 从n3到日语翻译需要怎么学习 - ?
泣侮安比: 你好 . 我是大学本科生. 专业的强化方向是日语 算是半专业吧. N3的水平我大概用了一年的时间, 之前只有有看动漫 零基础开始学. 一年半考过N2. 又过了半年过N1 这个要看天赋和努力程度, 楼主的话听力会很有优势的. 再强化下针对练习N3不成问题. 每天坚持学1到2小时绝对足够 只要有效率. 如果只是想过N3的话 半年不成问题. 基础很重要 假名每天都坚持写练 要熟练.再有一些单词和语法就很容易了
芦溪县13948574502: 各位日语大神可以说一说自己第一次跟日本人面对面会话的经历吗?感觉怎么样? - ?
泣侮安比: 第一次跟日本人会话,距今已有六年.那时是高一的时候.有个中日交流的活动,是京都的一所私立高中,来我们学校做中日交流.仅限高一.每个同学都有对应的一个日本人交流.当年答主本人有幸分到一个很やさしい的帅哥.当时只有n4水平的样子,用着蹩脚的话语和仅限的词汇交流,不过日本人都能懂.他知道你会日语但不是特别好,会迁就你,和你慢慢说啊.那个蓝孩子啊.还边说边比划.就这样能够正常交流.然后三年前去日本旅游的时候也是,交流时日本人都很客气,你说了前半句问话,还没说完,他们就知道你想要表达什么了.他们也会自己跟你搭话的,住的温泉酒店里.宾馆里的人.
芦溪县13948574502: 日语考过一级,接下来想做翻译应该怎样锻炼,其实很想出国,但是因为只会日语,又害怕出国啥也干不了 - ?
泣侮安比: 考过日语一级的话完全可以到日本留学的,只要不是太懒,生活费学费完全可以自己打工挣出来.上一年预科班,考一个自己感兴趣的大学,日本大部分大学还是很好考的.如果你是本科毕业,也可以直接考大学院就是研究生,这样的好处就是课程不是很紧,学费不高,另外不管是大学还是研究生,留学生奖学金相对还是比较好拿.毕业后选一个在中国有业务或者分公司的企业就职,干几年后可以选择回国,也可以选择留日.
芦溪县13948574502: 有必要学第二门外语么?怎么学日语?拜托各位大神 - ?
泣侮安比: 学语言要花功夫的,我专业是日语,12月考2级了,入门,单词是必须要背的,语法要坚持运用,推荐你个日语网,去和风日语网,听力口语,一开始听点那种日本小孩听的童...
芦溪县13948574502: 日语六个月能学到什么样的程度? - ?
泣侮安比: 一般的话 一年时间到2级2级跟1级的差别非常大 考试的范围很广的,尤其是改革后.对听力的要求就更为的高!一般考一级的话 2年左右吧 这里还有一点.学习不光是为了一个证.最主要的还是自己正在实践的能力!如果会话不行的话,光有证书也是不行的!
芦溪县13948574502: 求一个会日语的大神 - ?
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芦溪县13948574502: 各位大神,小弟有个问题,现在自考日语本科难不难,要几级日语才能考过 - ?
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芦溪县13948574502: 学日语背字典有用么? - ?
泣侮安比: 掌握单词是提高日语水平的重要方面.因为你已有一定的单词基础,背字典时,同一字根的词可以集中记忆,效率较高.通过听新闻,读文章扩展词汇也是很好的方法.另外如有条件,和日本人交谈会有事半功倍的记忆效果.